南海漂流客
站在学生的立场，我认为肺炎病毒的出现对高考和中考的影响很大，因为现在是寒假时期，正好是学生补课的大好时光，也是弯道超车的机会。但是，因为肺炎却破坏了原本的安排，补课的学生不敢补课了，老师也不敢上课了，都早早地回到家里。所以，我觉得现在最难受的人是高考的学生和家长，因为可能就是因为这一次意外，对高考会产生影响
高考在6月份，那么剩下的复习时间只有三个月，刨去周末休息的时间，上课的时间就更少了。这对老师和学生来说都是一个巨大的挑战。
这个寒假就是拉开分数的最佳时期，如果趁着寒假独立自主的复习，那么这很有可能帮助你在高考拔得头筹。因为当别人紧张焦虑时，你沉下心来认真复习，你又有什么理由考不过别人。所以，防御病毒的事情交给家长，学生不用太担心，安安静静备战高考就行了。这个事情迟早会过去的。
今年的高考很有可能会与肺炎病毒有关，因为这是十七年之后的又一次传染病，所以作为考题素材有很大的可能。比如，语文作文可以是“给钟南山院士的一封信”，因为钟南山院士在十七年前一直奋斗在前线，如今重新挂帅出征，他为我们做出的贡献是巨大的。所以，语文考题最有可能放在作文题上，高考生可以提前准备一下。
还有可能出现在政治题上，让你用政治的知识来评价肺炎病毒，或者评价钟南山院士。还有可能出现在生物考试中，比如画出病毒的结构，让你分析一下它的致病因子在哪里，致病原理在哪里，或者分析对人体的危害等等。反正，肺炎病毒可以与任何科目挂钩，大家可以站在出题老师的角度想一想。总之，我认为高考出题很有可能与肺炎有关，高考生不妨多做一些准备，如果押中那就占便宜了，没押中那也不吃亏。
起点数学
对于今年参加高考的学生是肯定有影响的
1、对于基础知识已经复习好的学生，自觉性比较高的，这部分学生很多在离开课堂之后都在进行自我总结，自我模拟测试，然后根据测试的情况专项就行拓展训练，从年前我就有一位高三的学生自从疫情发生之后就进行自我总结，联系让我单独1对1上课20来天，已经从年前的测试50分到现在测试90分左右一个成绩。
2、对于有一定基础，但是没有系统规划的学生，这部分学生主要随大流，基本上跟随全省情况一起增加一起减。
3、对于自觉性差的学生， 这部分学生就比较吃亏了，知识点可能不明白，又不知道怎么安排自己的学习计划，这段时间就可能相当于荒废了
化学硝酸根
疫情突发，对所有人都有影响！特别是参加高考的学生！但受影响最大的只有这一类学生，家长千万要注意！
高考学生分四类:
第一类 尖子生
无论有没有疫情影响，学习状态都不会改变，即使上网课可能很多人都不太适应，但这类学生上课依然准确接收全部知识点。课后总结反思，老师布置的作业都能全部完成！最后全国高考最高分依然不会降低！
第二类学生 学习中上等 聪明 踏实努力 自律性强 。
今年这类学生应该是最大受益者，由于疫情影响，出题难易度比值虽然不变，但总体上中等难度题还是会降低难度，这样基础知识好，综合运用能力提高，最后高考成绩会比往年提高！
第三类学生 聪明 学习成绩中上等 自律性差 这类学生将会受到影响最大！
如果平时在学校，有老师学校监督，聪明 学习成绩也不错，高考成绩也会很不错，但由于疫情在家，家长大都管不了自己孩子，孩子自律性再差，听懂，完成作业，主动去学习积极性就不高了！这样就会和同样学习中等生拉开差距！
第四类 学习成绩中下等学生
这类学生虽然也很努力 但无论在学校还是在家学习，可能依然很多基础知识都不懂 ，也没有掌握。在哪里学成绩都是一样的！
总之 家长看看自家孩子属于哪种类型，一定要做好督促，千万不要让孩子因为自律性差，导致高考失利！
趣学老妈
今年的疫情对参加高考的学生来说影响肯定是很大的，我想从以下几方面来阐述：
1复读生和应届生：复读生可以说已经经历了一次高考，无论是临场经验还是知识的掌握，都应该是熟路驾轻，既使有所欠缺，也能在这段关键时刻得到很大的提升。而应届生呢，复习时间仓促，受疫情的影响，无形之中学习时间上缩短，知识得不到巩固，既使有系统的掌握，深度达不到，这样在考试时，面对难题就会束手无策。
2 自律性强的和自律性差的：在学校有老师的监督，有学生的参照，自律性强和自律性差的学生差距不会很大，而在这段时间内，差距就会明显拉开。自律性强的学生既使没有老师和家长监督，也会自觉的学习，而自律性差的学生，那就难说了，也许是睡懒觉，也许会看会书作会题来应付家长。如同赛跑，你停下歇息的时候别人在跑，谁离终点最近？
3 成绩好的和成绩差的：平时的学习中，成绩好的和成绩差的，在分数高低上就很明显，而这次疫情无疑更加拉大他们的距离。成绩好的在家学习中有紧迫感，他会有计划的复习，有了难题会及时和同学交流跟老师请教，甚至主动向老师请教复习方法。而本来成绩就差的学生，基础差，底子薄，方法不当，习惯不好，在这段时间内就会无所适从，心里茫然，放松自己，失望会越来越大，那成绩只能是越来越差。
高考是公平的，但今年的高考一定会因受疫情的影响，让复读生和应届生、自律生和不自律生、成绩好的和成绩差的拉开很大的距离。最后祝愿所有莘莘学子都能考出理想的成绩。
手机用户渔翁
作为一名学生，深知这次疫情给高考甚至多种考试带来的影响，使得众多学生不能返回学校继续学习，被动接受学校采取的网课，这对自控力是一项极大的考验!
现在只有青海等少数几个省份的高三等各阶段学子回归校园，其余多数省份仍旧等待国家教育部的统一安排。归期迟迟未明，多数复学预计会到四月份。
疫情对于高考的影响肯定是很大的。但如今，根据专家对疫情的估计，四月底将是受控的时机。相信国家教育部会根据实际情况决定是否延迟高考，但如今没有发布高考延期，仍需要按六月准备。
在家里除自控以外，还需要父母的多方关心以使得学习效率保持稳定。现在就是拼搏的年纪，希望各位高考学子成功上岸理想的福地，继续深造!
亦秋生活
因为今年突发疫情，客观讲对高考备考的孩子们会有一些影响，但是可能也更有特殊的意义在里边。家长和孩子们要及时调整心态或转变思维！
首先，各地应届考生没能集中在校复习备考，在家里备考复习的效率上可能不如面对老师的课堂。
其次，在家备考氛围，紧迫感可能比不上在校的状况。
第三，对孩子自控力、自学力可能是一种考验。
第四，疫情信息各种媒体媒介均在宣传，对孩子的注意力可能有干扰，湖北省干扰较大，特别是武汉的孩子。
第五，高考时间的不确定性，孩子们可能心里会没底的感觉。
我侄女也是应届备考生，我衷心的祝福她，为孩子加油！
大家一定要明白，这次新冠病毒疫情之突然，综合损失之巨大是非常沉痛的！看吧，它一定是人类历史深重的一页。特别是我们中国政府和人民抗疫展现出的决心、组织力、无畏的勇气、团结精神在全世界面前浓墨重彩的一页！值得孩子们深刻的思考！
这次疫情，是高三备考的孩子们人生中一次重要的考验和洗礼，一定要调整思维把不利因素转变为无限的动力！
因为疫情，我们率先实现或尝试了网上受课在线教育；我们更能锻炼自制力；更能提升我们的使命感和家国情怀！写的作文一定会更加感人心怀。
请相信，历史告诉我们，这一届高考将要展现出的人才，我们全社会一定会用更加欣赏的目光向你们投来！
人在旅途心在问
1.寒假假期延长
一句大白话，这谁也知道。但是其实质的影响却是不容忽视。大家都在家里学习，无非是自己学习和网络学习有限的几种模式。最大的考验是考生学习背后的人格品质，正如我的著作《学习好其实并不难》中提到的自律、坚持。尤其是随着父母上班，独自一人在家学习的成效如何，很大程度上取决于考生的自律性。大家拥有的时间都是一样的，自律、自我管理能力强的考生就能利用好这个假期。反之，手痒、总是愿意刷刷手机、玩个游戏的考生，肯定会有不少时间在指缝间流走，这样的假期越长，他会输得越惨！
第二个考验是会不会学习？在学校学习，毕竟有老师盯着，遇到经验丰富的老师，考生只要跟进老师就可以。虽然说，疫情出现后，所有的学校都采取了各种措施，尽量保证停课不停学。可是，效果总归会打折扣。有较强自学能力的考生或许还能从这次疫情中获益。其实也有很多网络课程也不错，可以作为考生的有益补充。“君子善假于物”！这一因素取决于信息是否对称，是否有经济实力支撑。我个人判断家庭的经济实力会影响到这一条件的利用。
2.正式学期缩短
至少从目前来看，教育部还没有决定延期高考。我个人判断，随着疫情的可控，高考会如期举行，学期缩短就是大概率事件。
没有疫情的话，高三基本上都是三轮复习，理论上现在是二轮复习阶段，二轮复习被疫情打乱了节奏，最有可能的是借助网络进行二轮复习。曾经有人说过一句话，你永远不知道和你网络聊天的网友是天使还是魔鬼。即便有视频和各种新技术，教师那一端的课堂控制还是受限。二轮复习的效果肯定有影响。正式开学之后，学期短了，很多事集中到一起，多少有些忙乱。这个时候，时间管理能力、坚定的目标感和积极的心态显得尤为重要。
这次疫情肯定会给每个考生带来不同的人生体验，甚至会影响到考生的人生观、价值观和世界观。在重灾区或者经历了隔离，抑或经历了生离死别的事件，还会给某些考生造成心理创伤。即便没有经历创伤事件的考生，也有可能有替代性创伤。这些考生的心态会特别影响复习效果。
3.影响志愿填报
经过这件事，很多家庭在孩子填报志愿时肯定会有所考虑。首先，愿不愿意送孩子去太远的城市求学；其次，专业选择尤其医学类专业的选择会成为重点思考的问题；最后，如果选择一所大学，一定会考虑一下该城市治理能力和医疗条件。我稍微注意了一下，不同城市目前的治愈率差异很大，不同城市的疫情应对能力也差异大。这些方面都会左右一些考生的选择。
飞行者吴迪老师
这次肺炎对参加高考的毕业生均有不同程度的影响。对农村的学生影响较大，对城市的学生影响较小。对成绩差的学生影响较大，对成绩好的学生影响小。对自制力差的学生影响较大，对自律性强的学生影响较小。原因如下：
1.农村影响大，城市相对小
由于肺炎影响，高考前学生主要通过网络进行学习。农村由于网络并不是很发达，同时很多家庭没有电脑，用手机线上学习也不太方便。这就导致了农村的学生在高考前不能有效的接受老师指导。此外，农村的学生家庭学习氛围也不去城市学生的浓厚，在家有效学习的时间得不到保障。
而生活在城市的学生，线上学习能得到有效保障。
2.成绩差、自律性弱的学生影响很严重
由于肺炎导致学生主要靠自己安排进行学习，虽然老师可以利用网络线上进行监督，但是这种约束的有效性得不到保障，对于成绩差的学生，不能很好的安排自己的学习计划，而自律性不强的学生，可能会睡到自然醒，由于人的惰性，可能还会沉迷于游戏当中。最终的结果就是成绩一落千丈。
希望我的回答能对你有所帮助，也希望所有学子高考成功。
雪山上的麦兜
见到“高考”这个字眼，还是敏感而熟悉，更何况是和新冠疫情相关联的高考，毕竟曾经经历，谈谈自己的看法。今年参加高考的毕业生遇上新冠疫情，如果单以成绩论，会出现更加明显的两极分化，强者更强弱者更弱，在这时候，明智而理性的对待自己的学习成绩和学习状态尤为重要。
疫情对于学习成绩一贯好的学生而言，影响有，但是几乎可以忽略不计，因为这一类的学生无论学习方法和学习习惯都早已养成且固定，在校或在家，线上或线下教学，形式不重要，应对高考的心态更为重要！我记得我高考那年，有个名字叫健的复读生，头年考上了师专，不去上，必须要考好本科，平时成绩都是全县第一名，就是性格有些孤僻不合群，谁知道高考成绩下来，连中专的分数线都不到，羞愧难当，买了剧毒农药独自一人在野地里服毒自尽，现在想来，仍然令人唏嘘。由此可见，健康的应考心态更为重要！真人真事，不敢胡言。
疫情对于学习成绩中等的学生影响不小，这类学生对于环境和老师的依赖较强，在家里线上学习，自律性要求较高，往往效率低下，这种情况只能家长要求和学生自身特点相结合，家长监督和学生自我约束相结合，把在家期间的学习难点和疑问记录下来，开学后抓紧请老师答疑解惑，以更强的进取心和平常心面对高考。
疫情对于学习成绩不太好的学生影响更大，原因毋庸讳言，建议做好“单招”考试的准备，条条道路通罗马，职专和高职院校一样可以成才，早起早飞的鸟有食吃。祝愿每个高考生高考顺利，心想事成，早日成为国之栋梁！
创赢新思维
新冠疫情对今年高考的毕业生的影响显然是有的，但是因人而异，原因如下：
1.高三下半学期学生已经学完了所有的新课，进入了复习冲刺阶段。因此，在教学进度方面不存在问题。
2.这次疫情期间，全国的学生都呆在家里，通过网络进行学习。 没有了老师的监督，学生的学习全靠自己的自觉性。 有的学生自律性差，上网课时看视频、打游戏，手机不离手；而有的学生依然保持着在校时的作息，坚持每天完成复习任务。
3.高考是选拔性考试。因此，因为网络教学对教学质量的降低，对学生在省内的排名并没有大的影响，学生原来是什么水平，在今年的高考中依然是什么水平。
综上所述，疫情只会对那些自律性不强的学生造成影响，而对自律性强的学生来说影响不大。
