安安195406006

鍾南山笑了，在昨天廣東省政府召開疫情防控發佈會上，鍾南山面露笑容，一笑值千金，使多少人看著淚目，也使我們緊繃的弦稍稍可以放鬆了一些……

過去這一數據分別為：890例（3日）、731例（4日）、707例（5日）、696例（6日）、558例（7日）、509例（8日）、444例（9日）、381例（10日）、377例（11日）、312例（12日）、267例（13日）、221例（14日）、166例（15日）、115例（16日）、79例（17日），看著這些日漸下降的數據，鍾老先生笑了，全國人民也笑了。

疫情終將過去，各地方文件規劃分批錯峰開學。個人認為：第一批高三、初三畢業班年級，畢竟畢業班學習壓力大，距離高考和中考的時間已經不多了，畢業班孩子的復課心理最強烈。第二批初中、高中其他年級及小學階段，第三批高校和幼兒園。

高校學生流動性很大，跨越地域，南來北往，加上乘坐的交通工具，有的可能要坐飛機，坐高鐵，返途過程中感染的幾率也比其他人群要大，高校開學時間建議，疫情完全控制之後再開學。部分高校正常開學時間放在5月1號以後，2月17號開始線上授課，直至4月30日。

幼兒園的小朋友，年紀小，抵抗力差，本身就比較容易患傳染病，再加上防護意識薄弱，幼兒園的小朋友更不宜早開學，安排在最後批次開學。

鍾老先生笑了，全國人民踏實了，離春暖花開的日子還會遠嗎？

教育採擷

本學期“錯峰開學”是國家的統一要求，在做出什麼時候開學時各地一定非常謹慎。

今天看到一則消息，說上海3月份起，各大、中、小學將開展網絡教育，學生不到校，中小學3月2日開始網上學習。沒找到確切消息源，但在我看來完全有可能。

前幾天參加我縣教育系統防疫工作視頻會議時傳達了我省對於“三不”開學條件：未確定開學時間不開學；不達開學條件不開學；防控措施不到位不開學。在我看來這應該是各地研究開學時間的態度。

由於學生的特殊性，各地在做開學決定時一定更謹慎，即使在有些沒有出現疫情地市縣，沒有省裡確定了統一的開學時間，沒有哪裡敢自作主張開學；在我看來開學條件就是學生不再有被感染的風險，這不是短時間能達到的，即使是當地沒有感染者，防範流入性感染也馬虎不得；哪怕各地已經多天沒有新增病例，看起來社會沒有感染源，但是學生是否是疫情流入等問題也很複雜，不能保證沒有潛在危險，學校仍然要做好防控措施，但對於學校這樣人員聚集程度非常高，學生聯控意識也比大人弱，學校又缺乏疫情防控經驗等多種因素下，做好防控哪是一句話的事。

近日，我省發佈了《安徽省普通中小學、幼兒園新冠肺炎疫情防控開學工作指南（二）》，對延遲開學期間疫情防控教育教學工作作了非常具體嚴密的部署，其中對分批開學做了具體的要求。我縣為落實文件精神，制訂了錯峰開學的方案，《方案》明確我縣中小學和幼兒園2月底前不開學，具體開學時間，按照中央、省市要求決定。根據疫情防控情況，全縣中小學和幼兒園實行錯峰開學，按照高三年級，高二年級初三年級，高一年級初一年級初二年級和小學各年級，幼兒園等四個批次順序錯峰開學。每批次具體開學時間，經科學評估後提前向社會公佈。同時要求所有學校必須“一校一案”做好開學應對準備。

在我看來，錯峰開學是符合防疫需要，又考慮到不同學段學生學習的輕重緩急的合理安排。但這並不意味著開學就在眼前，而是必須利用當前這段時間對開學疫情防控工作做更周密更科學更具體的安排。

輕風教育

如果疫情有緩解，能否大學生高初中生先開學，小學和幼兒園繼續推後？

我是一名老師，反正不贊成這樣的做法。相信絕大部分家裡有大學生上學的家庭都會反對。我兒子在蘇州上大學，去學校差不多要兩天時間，先去成都他阿姨家，然後再去蘇州，早上從成都坐動車，要晚上才到，這麼長時間的舟車勞頓，說不擔心是不可能的。想坐飛機，又只能飛上海或無錫，加上兩頭的時間，輾轉反側，接觸的人還會更多，更增加了感染的幾率。

他們班有來自黑龍江、貴州、湖北等全國各地的孩子。各地疫情不一樣，孩子一起學習、休息，難免會有接觸。萬一有一個病毒攜帶者，豈不是就都有風險？孩子受罪不說，我們又給國家添亂了。

我這樣說，並不只是因為我兒子上大學，存在這樣的情況，其他上大學的孩子也是這樣。

再說幼兒園和小學孩子，拿我們學校來說，孩子們處於農村，接觸的人比較少，人口密度本來也比較小，感染風險反而要少。但是城裡的幼兒園可不一樣了，孩子多，假期裡，孩子可能隨父母探親，本來就有潛在風險，一開學，大家聚在一起做遊戲，就餐，孩子小，更不懂得防護，風險也非常大。

結束語：不管是大學生、初高中生，還是幼兒園和小學的小朋友，我們都不能讓他們冒著風險去上學，如果孩子被感染，家長會受牽連不說，孩子隔太遠了，萬一有什麼事，家長得多擔心。所以，不管什麼學校，一定要等到疫情全面解除才能開學。

語文教育楊柳依依

我不贊同這樣的開學方式，如果當地疫情有緩解，控制的挺好的話，我覺得可能以下這樣的開學方式更合理一點。

1、高三和初三的先開學

2、高一、高二，初一，初二再開學

3、四、五、六年級開學跟著

4、幼兒園、一、二三年級、大學疫情解除後開學

高三和初三先開心的原因是，畢竟這些即將面臨著中考和高考，如果繼續延遲開學可能會影響中考和高考，所以說如果當地疫情控制的挺好，有所緩解，可以先讓高三和初三的先開學，人數比較少，相對也好控制一點。

大學放在最後開學的原因是，大學的學生來自全國各地，全國各地的疫情輕重程度都不一樣，如果不等疫情解除後再開學，基本開學不現實，並且大學開學還面臨著這些學生需要乘坐公共交通工具去上學，如果疫情不解除開學的話，可能會造成感染的。

幼兒園、一、二三年級最後開學的原因是小學低年級和幼兒園相對抵抗力能力差一些，所以還是等疫情解除後開學相對安全一點。

喬治麻咪

XX市學校開學時間：

高三，初三，

3月2日開學，

高一，高二，

初一，初二，

3月9日開學，

小學4一6年級，3月16日開學，幼兒園，

小學1一3年級，大學，

職校繼續延時，直至疫情消除。

市政府會議精神，3月

16日居民出行正常化，

17日公交正常化，

18日逐步企業生產和市場經營正常化，

22日重點場所正常化，

25日機場、高速、動車、國道正常化。

目前為止待在家裡！

等待通知！

[呲牙][呲牙]🙏🙏

馬上解放了！

懷媽養生小貝

大家好，我是行學美劉老師。來自疫情中心湖北黃岡的冷靜觀察者，最近大家都在關心開學的問題，我也回答了很多。就開學順序的問題，我來說說我的看法。

1、初三、高三面臨中考和高考的學習壓力和負擔，長期不開學，會增大畢業班學生心理負擔和壓力長期精神緊張，影響學習和考試發揮，一旦發生突發事件將造成更大的負面影響。也給後期的中考、高考工作帶來很大困難。但是就目前來看，畢業班學生也不用過於擔心，中考和高考改期延後舉行是大概率事件。

2、其他年級學習壓力相對較小，離相關重要考試有一定的時間，有足夠的緩衝時間來處理。

3、大學生心智成熟，獨立自主能力較強，非必要的可在家學習。幼兒園的孩子抵抗力、自我保護能力差，在學校也好在家也好，玩比學多，也不指望學很多東西，保持孩子的天性就很好，不必強制開學。

但是我還是要強調幾點，在放假期間和開學期間，我們一定要做好身體健康狀況監測和報備，學校第一時間掌握學生、老師及相關接觸史。保持教學場所通風、消毒，有條件的實施小班靈活課時學習。

這是一個特殊的時期，希望我們理解國家的做法，配合相關人員，打贏這場攻堅戰。為了民族，為了我們的明天，許勝不許敗！

行學美中學課堂

如果疫情緩解，先開學的必定是高中。因為高三畢業班面臨高考，時間不等人。因此，如果高中先開學，也必然會採取分級分批開學的辦法。那麼，肯定是高三先開學，然後才是高一、高二。

有人說，也可能是高三、初三先開學，因為高三、初三在校學習的時間必竟有限，時間緊、任務重，早開學、早點投入緊張的學習狀態，不僅可以緩解家長、老師、考生的焦慮，還可以提高學習效率。

高三、初三開學後，緊跟著可能是高一、高二開學，然後初二、初一，最後小學、幼兒園。

開學最晚的才是大學。有人可能覺得奇怪了，大學生怎麼可以開學最晚？

因為大學生不同與中小學生。中小學生大多是就近入學，只要本地的疫情解除了，學校就可以開學，學生也比較安全。但是，大學生不同。大學生分佈在全國的四面八方，其中近 四分之一的大學生要跨省上學。跨省上學，必然要乘坐交通工具。

無論是車站、高鐵站還是飛機場，都屬於人流密集之地，南來北往的人，誰也不太清楚，誰從哪裡來。人群密集，如果防護不當，也還真有可能發生意外狀況。特別是疫情重災區湖北，各省在湖北上學的學生都不少。湖北省疫情不解除，在湖北上學的大學生是不可能返校的。因此，大學生開學要晚於中小學生。

當然，幼兒園開學也可以適當再延遲。必竟幼兒園孩子年齡太小，他們又沒有什麼學習任務，在家裡由家長照顧會更安全些！

靜靜助學

我個人認為，估計是高中畢業班和初中畢業班先開學，然後是高中和初中的剩餘班級，最後才是小學、幼兒園和大學。

一定不能放鬆警惕，近期爆出的監獄感染事件雖然有一定的偶發性，但是也給我們敲響了一記警鐘

毫無置疑，大學一定是最後開學的那一批。

為什麼這麼說？

1. 首先從大學生的密集程度而言，跟監獄相比，有很多地方高度類似。

* 集中用餐，集中洗澡，集中住宿。

雖然監獄裡大多是“大通鋪”，但是大學生的宿舍樓人員密集度是很高的，一個宿舍樓裡少則幾百人，多則上千人。

上課的教室往往是大課制，上百人一起上課是很正常的事

* 大學生上學往往是長途跋涉

一般而言，就近上學的大學生較少，往往都是異地上學。那麼沿途乘坐交通工具也有一定程度上的風險。

2. 封閉空間，往往會形成2個極端——0感染，或者，急速大面積感染

學校作為一個封閉空間，跟監獄是類似的。對於這樣的封閉空間，往往會形成2個極端情況：

要麼一例感染都沒有

要麼大面積急速感染

所以，我們一定要重視目前這個新冠肺炎疫情的情況，千萬不要為了開學而開學。

血的教訓就在面前。

我依然建議：一定等到疫情危機完全解除了以後再開學。

夏醬Summer

如果疫情有緩解，哪個年級先開學，各地已有計劃，按衡水所做的開學預案來看，全市中小學幼兒園和各高校要分5批開學：

市區第一批開學學校：市區各公辦民辦高中學校按高三、高二、高一的時間順序分3天時間完成；

市區第二批開學學校：市區義務教育階段民辦學校（1天時間）；

第三批：市區義務教育階段公辦學校（1天時間）；

第四批：衡水學院、衡水職業技術學院和市屬各中專學校以及桃城區職教中心（2天時間）；

第五批：市區公辦民辦幼兒園（1天時間）。

綜上可見，衡水市區各級各類學校的開學先後順序是從高三、高二、高一、初中小學、各高校及中專職校，最後開學的是幼兒園，計劃每年級段的學生錯開開學時間，共計8天內完成。

無獨有偶，安徽也要當地做出分批開學的預案，但哪個年級先開學還不確定。

那麼，如果3月1日開學，哪一個年級段的學生先開學會比較好呢？

一、按需要開學的迫切度來看

初三和高三的學生應該最早開學，畢竟他們是畢業班，學習壓力很大，離高考和中考的時間已經不多了，而且畢業班的學生暑假補課的可能性很小，他們是最急切想復課的群體。

然而再按照高二、高一，初二、初一、小學、幼兒園、大學的順序來複課。

但是按這種順序來開學的話，高中的學生相對於初中和小學、幼兒園的流動性要大一些，而且人員密集度高，如果他們能晚一週開學的話，會更保險。

二、按學生的流動性來安排

原則上來說，學生流動性越小，只要保證學生和父母活動範圍內沒有疫情，學生開學基本就是安全的，如果學生流動性大，比如大學生開學，有可能就要跨省流動，在流動過程中有的可能要坐高鐵或飛機，再加上大學生和高中生人數要比初中、小學多得多，其風險性要高一點。

鑑於這個原因，小徐老師覺得，應該小學、初中、幼兒園的學生先開學，然後是高中，最後是大學生。這樣，高中和初中，小學隔開一週開學，大學生開學和中小學生再隔開兩週的時間，特別是大學生流動要等全國疫情徹底消失後才更加保險一些。

像題主所言那樣，如果大學生先開學，就不能僅是疫情緩解之時進行，只能等全國各地的疫情基本結束之時，才能允許大學生大範圍流動。而中小學和幼兒園的學生本身流動性小，大多就近入學，因此只要本地疫情消失就可以開學了。

總之，教育部要求錯峰開學，哪個年級先開學也有玄機，要協調各方面因素，在各地教育部門制定各類學校開學時間上，我們也可以看出，大學等高校學生是最後開學的。

指尖教育帝國

疫情緩解，是大勢所趨，但是，我們目前還無法預測拐點什麼時候到來，以及疫情什麼時候結束。

我們對於復學的猜測，目前僅僅是一種主觀的意願，但客觀的形勢還不是很樂觀。對於開學，教育部已經有了精神指示，就是錯高峰、錯區域、錯層次。我們也可以從這三點上，來看看，我們到底要怎樣才能實現安全健康之下的開學。

錯高峰

這說的開學高峰時間要錯開，就像把正常開學的正月十七，一直要散開到整個正月一樣。這樣的話，就是為了避免擁擠，讓整個開學的壓力降低，並且前期開學的學生，也有試運行的成分在裡面。。

錯層次

錯層次，就是從幼兒園、小學、初中、高中以及大學，這五個層次的學生進行分批次的開學。具體來講，就是將最需要開學的學生，比如說是高三學生以及初三學生先開學，然後是高二高一以及初二初一，然後是小學，最後是幼兒園和大學生。

之所以把幼兒園和大學生排在最後，道理也很簡單，因為幼兒園的身體素質是最弱的，並且防護意識也是最差的。大學生來自於全國各地、五湖四海，有些還是重災區 這個需要全國戰疫的全面勝利。

錯區域

最後一點就是錯區域。目前，全國各個地區的疫情，並不是很一樣。湖北省首當其衝，是最重的，然後河南、浙江、廣東也比較嚴峻，其他地區有梯次的降低。在這種情況下，就算是開學，也應該是西藏和西北地區，這些感染患者較少的地區先開學，然後是輕災區、重災區逐漸普及。

結束語：在開學之前，我們其實也要保證三點。第一個嚴格按照當地教育機構下發的開學時間，進行復學。第二個，是必須達到開學條件才能復學。第三個達到防控措施的要求，才能開學。只有在這樣的情況下，我們才能放心的，將我們自己的孩子，交給學校，也讓我們自己從這個長達兩個月的疫情的冬眠中，一步一步回春。

關鍵字: 幼兒園虐童 疫情 傳染病