落花人独立微雨燕双归

这个孩子的问题已经是很严重的手机成瘾了，必须得马上纠正，否则会造成孩子性格孤僻，叛逆，冷漠等等。有很多家庭的悲剧都是由家长管孩子玩手机玩游戏产生的，所以趁现在孩子还小，要及早干预。

首先，可以逐渐控制孩子玩手机的时长。不要一刀切，一下子制止，会让孩子接受不了。每天减少一点，让孩子慢慢习惯没有手机的日子。

其次，安排一些亲子活动把减少玩手机的时间填上。可以带孩子多去外面走走，去感受大自然，或者去做运动，学习舞蹈，音乐等，可以让孩子心情愉悦，让孩子逐渐变得开朗。

第三，要引导孩子多与同龄人相处，鼓励孩子多交朋友。同龄人之间有很多话题，慢慢的孩子会敞开心扉。

总之，戒掉手机需要一个过程，家长和孩子需要共同努力。不能操之过急，也不是情绪激动让孩子产生逆反心理。逐渐引导和陪伴才是最好的方法。

冷幽忧

有时候我认为：当断不断，必受其乱！

说个我自己的经历吧，我儿子在小学三年级时，疯狂地迷恋上了电脑游戏，怎么说都不听，终于在四年级时，成功的戴上了眼镜，成了近视眼。

回想那一年，我几乎穷尽了各种办法: 在电脑上设置的密码，短则几天，最长半个月，他就能给你破译。（这里我简单说一下他的方法，用各种借口骗我们开机后，设置隐藏用户，后来发展到用同学家的电脑给自己家电脑发送木马，只要成功骗取我们开机一次，我设置的所有数据会打包发给他的隐藏用户），那段时间为了清除他的隐藏用户，我几乎每天在他睡着以后，开机看有没有使用痕迹，如果有，就得千方百计地找出来，予以清除。唉，真心话，像做贼一样，却比做贼累多了。说服教育（硬话,软话，正话反说，反话正说--），转移精力（包括周末带他去看电影，带上帐篷带他去野炊，露营，我甚至还陪他去大型电玩城，陪他玩适合他的电玩--）。统统都没用。

顺便说一句，以身作则在我们家不需要，因为，我和妻子早有约定: 回家除工作需要的接打电话和收发信息外，不碰手机和电脑。

他戴上眼镜以后，我决定采取一些强制手断，可偏偏在四年级，教育部开始布置网络作业，有的是三，五天上电脑上答题，有的是每天，学校里又要求: 下载一个"考拉阅读"，也是每天必须阅读和答题。我的计划赶不上变化快，只能搁浅。

慢慢我发现，我在无瑕顾及他时，比如电脑打开，我去做饭，他压根没做网络作业，以至于吃完饭要带他下楼去小区里遛弯，他说，网络作业没做完。真心塞啊。应了那句: 不做作业，妻贤子孝; 一做作业，鸡飞狗跳。

他甚至会为了玩电脑订闹钟，半夜我们睡着，他再爬起来玩电脑。

我妻子非常溺爱，（因孩子从小在老人身边长大，上二年级才接回身边，自觉有亏欠，孩子半夜订闹钟玩电脑，她早知道，但就是发现了就把孩子劝说睡下，从没告诉我），甚至认为，儿子在电脑上有天赋。

终于在一天半夜，我发现后，经逼问，才知由来已久。我愤怒之下，用手锤砸了电脑。

但是网络作业还要做，就只能用我们的手机，有时候我也在迷茫，到底现在的孩子，该怎么教育？反正夫妻两个，在教育上有不一致，而且还表现了出来，孩子是教育不好的。孩子是最会钻空子的。

现在，我妻子又把她的旧手机给了儿子，电话卡就是他以前电话手表的卡，我警告儿子: 节制！否则，我第一次砸电脑，第二次就是手机，第三次，我就砸你的手！他目前是恐惧之下的节制，毕竟那次砸电脑，他吓坏了。但我不知道，他能节制多久，因为都知道，小孩忘性大，好了伤疤忘了疼的事，经常发生。

树到用时方恨少

王华老师来答疑，以实例讲教育。

提问的孩子是八岁，王华老师遇到过一位六岁孩子的情况。六岁男孩，玩手机到成瘾的程度，只要睁眼就必须拿着手机玩，不给手机就会尖叫打滚。这个孩子玩的游戏是乐高，但是时间太长太长，完全隔绝了现实生活中的人际互动。从这个痴迷程度来说，应该比这个问题里的八岁女孩还要严重。

那么这个孩子为什么会成为这样呢？我问过男孩的妈妈，原来是之前孩子生了一场病，需要进行三个月的理疗。让一个六岁的孩子每天在两个小时里不动弹，那太有难度了。所以当时妈妈没多考虑，塞给孩子一个手机，让他玩他喜欢的乐高游戏。三个月后，病好了，手机成瘾了！由于生病孩子就没能去幼儿园，现在却是根本无法返回幼儿园，正常上课了！

平时爸妈是经营一家小超市，陪伴孩子的时候就比较少，陪孩子多的就是手机。现在是情况太严重了，爸妈才意识这样不行。

这个孩子跟着爸妈来找我咨询的时候，就一直是低头盯着手机，对我们所有的交流充耳不闻！妈妈是非常的焦虑，一切情况基本上是妈妈来表述的。而爸爸就像是一个旁观者，是个接送他们的司机，事不关己一样。

我了解完情况之后，给到家长互动的方法，将孩子从虚拟游戏里拉到现实的亲子互动游戏中，把孩子需要的陪伴放在生活中，并且我和孩子约定好，他在生活中用乐高拼好的作品，要让妈妈拍照给我。听到我的分析，爸爸开始参与到我们的交流之中，我讲完方法，爸妈都觉得有了希望，而我与孩子的约定，也成功的将孩子从手机游戏中拉出了第一步！

一个月的时间后，这个孩子已经可以正常的上幼儿园了。

一个六岁的孩子可以改变，一个八岁的孩子当然也可以改变。主要是找到孩子变成这个样子的原因，对症下药。

1、了解孩子生活中和谁在一起相处的时间最多，相处的方式是什么。现实中的互动越少，孩子越孤单，越会寄托虚拟世界。不论是老人还是父母照顾孩子，要和孩子进行现实的亲子互动，而不是像个保姆一样，照顾生活起居就算了。这个人和孩子之间一定要有情感上的交流，要通过眼神互动、肢体接触进行爱的表达，让孩子真切的感受到，来自现实的关爱。亲子互动游戏，从网上找最简单的就可以。

2、家里一定要从现在开始，规定好每天的亲子时间。这个时间是家里人一起相处的时间，是除了最亲近的人，例如妈妈，这个人之外，其他人的相处时间，例如爸爸。家庭教育不是单方面的事，不管是爸妈的哪一方都不可能代替另一方，所以，如果不希望孩子误会爸爸不喜欢我，爸爸不要我了，妈妈更喜欢弟弟之类，就要和孩子有在一起互动的时间。

3、家里人要有足够的耐心来帮助孩子破冰，调整，转变，直到一切改好。孩子八岁，已经是有一定的独立意识了，而且按现在描述的情况，她要从这种成瘾的情况脱离出来，必定是要经历痛苦的。所以，孩子可能破冰很难，调整中会出现反复，转变的效果很不显著等等，这一切都有可能造成家长放弃，恼火的不想继续。坚持，才能胜利。

具体的方法就是：

1、孩子通过手机在玩游戏或者看视频，我们先要顺着孩子的喜好，参与进来，通过语言交流的方式，介入到她的愉快之中，同时我们的交流就是现实中的行为，是在一点一点拉她走向现实。从游戏里的趣事，渐渐的把话题扯开，扯得越远越好，一方面拉开游戏和孩子的粘性，一方面扩宽孩子的想像力，她的世界就不会只有手机游戏那么唯一性了。外面的世界也很有趣，让孩子产生向往，才会有力量放下手机。

2、家长的手机使用一定要注意，如果没有非常必要的事情，在家里家长尽可能的不使用手机，尤其是不要从孩子手中夺过手机，自己去玩游戏或者追剧了，这是完全错误的示范。这时候家长和孩子就是要玩游戏，看书或者是外出散步，总之是家长引导孩子进行注意力转移，用其他有趣的有爱的活动来代替手机中获得快乐。

3、帮助孩子结交同年纪的朋友，让他们一起玩这个年纪的游戏。这是与亲子游戏区别的活动内容，也是孩子在现实生活中进行人际交往的必要过程。当孩子在生活中有了要好的伙伴，有了喜欢的游戏，她想玩的时候就会去找朋友了。当然，这些朋友的选择家长要帮助进行甄别，千万别找个也喜欢玩手机的，那就适得其反了。

希望这位女孩的家长能有足够的爱心和耐心帮助孩子，陪伴孩子，让孩子早日成为快乐的小朋友。

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王华教育

带孩子出去玩一下，到户外活动一下，野营打球跳绳之类的，应该总有她感兴趣的。这个看手机可能已经有点上瘾了，应该是原来没有引导好，养成了不好的习惯，现在改起来虽然有点困难，但也必须要改，毕竟现在还小，等再大一些改不过来更麻烦，所以宁愿现在困难点也要改过来。养成这个习惯和父母的责任分不开，现在家长有时候图省事，就让孩子自己玩游戏看手机，这样就不会打扰自己了，时间长了就成了习惯。我朋友孩子才三岁，每天在父母身边的时候基本就是拿着父母手机玩游戏，还一边玩一边自言自语的，如果打扰他，他还很不开心，父母却觉得孩子好厉害，这么小就玩游戏这么好，好聪明啊，而且也不用自己带多好，殊不知，时间长了上瘾了就麻烦了。

花田一分不争半亩

当断则断，不断则乱

8岁的孩子，这个时候已经上二三年级了，玩手机上瘾是个常态现象，但是别人说话都不理睬，这说明手机已经严重影响到了孩子的成长。

有的孩子贪玩手机，影响到了学习，但是孩子玩手机上瘾，影响到性格发育，家长一定要及时纠正孩子。

分为两点

1.手机问题

孩子既然是受到手机的影响，父母就需要注意了。这个时期的孩子，其实已经有了自主意识，但是抵抗诱惑的能力不够。父母要了解孩子上瘾手机，究竟是什么内容。游戏？视频？还是聊天？了解完这些问题之后，对症下药。规定孩子玩手机的时间，不能一昧纵容孩子。

2.性格问题

比人和孩子说话，孩子爱答不理，可能问题有两个方面。一方面还沉浸在手机的世界，不愿意理睬外界，这是典型的沉迷在虚幻的网络世界当中，这个需要父母帮助孩子戒网瘾。而如果孩子是性格上问题，不愿意和别人交流，父母可以多带孩子到户外，接触的人多了，看到的多了，慢慢会开口说话。

其实，孩子玩手机已经成为了常见现象，但是如何有限度的让孩子玩手机，成为父母应该关心的重点。

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随着生活水平提高，手机已经成为我们日常生活中不可缺少的东西。很多小学生一放学回家，就拿起父母手机开始玩弄起来，甚至有些小学生已经人手一部手机，随时随地都可以玩。

那么，小学生到底该不该使用手机？而作为父母又该如何做呢？

个人是这样认为：合理的使用对于孩子的身心发展也都有所帮助，而且在这个信息多元化的时代，如果连手机都不会使用，那么见识到的东西也比较局限。

同时，一些小学生还可以利用手机玩一些益智游戏，其实也可以提高孩子的学习兴趣，在无形之中增长孩子的知识。

但是如果不合理使用手机，容易造成沉迷。

特别是像一些网络游戏，如今已经在孩子圈当中流行开来，耽误孩子的学习时间与精力，而且长期使用手机对于小孩子的健康会造成负面影响。同时，小学生的好奇心其实非常的强，而手机作为一种互联网工具，容易接触到不良信息，最终不利于孩子的身心健康。

综合上述，父母可以给孩子安排合理的使用时间，以防孩子沉迷手机。针对已经沉迷的小孩，是需要一个时间，主要还是家长要多陪孩子。家长有空可以带着孩子出去外面走走玩玩，不要一直让孩子宅在家里。

深圳搞机辉

8岁的孩子正处于活泼好动的年龄，但是出现这种不喜欢与人交流，成天爱看父母手机的现象。表面上看罪魁祸首是手机，孩子沉迷于手机，才会如此。但是从根源上来讲，问题实际出在父母身上。

沉迷于手机的孩子，父母多有以下三样错误

一、父母的不良示范。

为什么孩子喜欢玩手机？很多都是跟大人学的，家长是孩子的第一任老师，也是最重要的老师，家长的一言一行，都在给孩子起着示范作用，不管这示范是好是坏，孩子都会照单全收。

今天带孩子到儿童乐园玩的时候，身边有不少家长在等待孩子的时候玩手机，其中一位家长还带着个两三岁的宝宝，他不停地在刷着手机短视频，而怀中的孩子就跟着家长一起看。连家长都已经沉迷于手机之中，那么怎么去要求孩子不让他玩手机呢？

二、父母对孩子的陪伴过少。

父母对孩子的陪伴过少会让他们从其他地方寻求安慰，当发现手机好玩的时候，就会沉迷于手机之中。

在孩子的成长过程中，最重要的教育就是家长的陪伴，这也是滋润孩子健康成长的养料。家长的付出和陪伴，让孩子感受到家庭的爱，对孩子的心理健康尤为重要。

一旦缺失了心灵的养料，孩子就容易沉迷手机的虚幻世界中，并且逃离现实世界，不喜欢与人交流。

三，父母管教不严。

很多家长对孩子的管教是没有规则的，甚至谈不上管教，就是放任孩子的行为。孩子想玩手机就任他玩，只要他不哭不闹就好，想玩多久就玩多久。

长此以往，孩子当然会沉迷于手机当中，反正父母也没有给他一个底线，孩子就可以无原则的玩下去。

对孩子来说，很多事情他分辨不出好坏，需要家长给他设定一个底线和规则，否则孩子只会在错事上，继续走下去。

想要解决孩子，看手机和不爱与人交流的问题，主要是家长要付出行动。这个问题看似简单，实施起来需要家长的坚持和付出。

1、家长要以身作则，不在孩子面前玩手机，除了正常的接打电话办理公事，尽量不要在孩子面前，拿着手机一直玩。

2、家长多陪伴孩子，尤其是可以多带他们去参加户外活动，这样也可以有利于保护孩子的视力。平时在家中也可以跟孩子进行亲子阅读或者是做一些亲子小游戏，多跟孩子沟通，这样孩子才能渐渐的喜欢与人交流。

3、家长要给孩子制定规则，孩子玩手机这件事，一定要有底线，孩子如果一定要玩，给他设定玩手机的时间，不能沉迷于手机之中。

【苹果爸爸育儿贴士】

现在手机在家庭中是非常普遍的一款电子产品，让孩子不接触也是不可能的，但是家长要做到不让孩子沉迷于其中。如果孩子平常的课余生活是非常丰富的家长也愿意与孩子沟通，付出时间陪伴他们，那么孩子是很难去依赖手机的，他们更喜欢与人接触，而不是依赖于电子产品。所以，家长的责任真的非常重大。

苹果爸爸育儿

对孩子沉迷手机这一现象应该比较普遍，但8岁的孩子都喜欢沉迷手机而对周围的人和事情不闻不问，不感兴趣，应该引起重视。

可以尝试以下的做法

1.父母最好将手机与孩子隔离。

借口手机故障，或者爸爸妈妈工作忙需要用手机，或其他借口，拿走手机。

父母在孩子面前也尽量不玩手机，不刷手机。

2.给孩子找替代品。

父母尽量多陪伴孩子。周末带孩子去图书馆，科技馆，看电影，或其他孩子感兴趣的地方去。多参加一些户外运动或者活动。

3.鼓励孩子做自己喜欢的事情，结交新伙伴。

参加兴趣班，认识新朋友。找孩子喜欢的兴趣班，父母引导孩子多认识新伙伴，鼓励支持孩子融入到同龄人社交当中。

父母一定要重视孩子这一你不良现象，尽量带孩子多社交，让孩子了解和体验人是需要社交的，孩子也需要与同学社交。

我见过一个18岁的孩子就是不和家里人主动说话，和同学们也不交往，和亲戚朋友也不交流。喜欢沉浸在自己一个人的世界当中。尤其是有了手机以后，除了和手机里的游戏，电视交流，他的世界基本生活在网络中，这类孩子有不同程度的自闭症。

这个孩子还有社交恐惧症，带有点语言表达障碍。

形成原因比较复杂，小时候父母离异，奶奶爷爷带，只管学习和生活，对孩子的性格养成没重视，过于娇惯。孩子又小学高年级就开始住校，有家庭因素也有遗传因素。

现在18岁了，基本不懂为人处世，生活自理能力差，他对任何周围的人和事情都不感兴趣。也不主动关心了解。喜欢封闭自我。

让家里人非常的担忧。

瑨瑗

小孩子，别人和他说话，他不爱理睬。其实是有多方面的原因促成的：

1、父母是不是就是这样的人。

有的人是比较任性的，别人跟他说话，他想回复就回复，不想回复就假装听不到。总是随着自己的心情来。所以如果父母恰巧就是这种人的话，孩子也会养成这种性格。

2、就像你说的是孩子经常看手机，玩手机的时候，已经完全陷入进去了，他的专注力就在手机上，所以他根本就听不见你说话。他没有意识到你在跟他说话，太专注了！

3、孩子性格本身就比较孤僻，不爱和人交往，所以跟他说话可能就没有什么反应。

4、父母的教育，父母平常并没有对孩子进行礼仪礼貌上的教育和指导，所以孩子根本就不懂得别人跟他说话的时候，他应该回应，而是随着自己的心情来。没有礼貌！

那如果孩子是这些问题的话应该怎么办呢？

首先父母要以身作则，父母是孩子的镜子，言传身教对孩子很重要！

第二、家长多提醒孩子的礼貌问题和礼仪问题。

孩子就是一个小小的树苗，长直还是长歪，决定权都在你。所以你要告诉孩子应该怎么做，人并不是一出生就懂得为人处世，你要教孩子他应该做什么，他应该怎样去回应。

第三、玩手机对孩子其实并不是什么好事情。会破坏孩子的视力，伤害孩子的颈椎和身体健康。对他的智力也是有一定的影响。所以我不建议孩子过早的去接触手机。

家长可以带孩子多出去运动，带孩子出去玩，带孩子阅读。

平时多鼓励孩子和其它小朋友玩，养成社交的习惯，在社交中纠正自己的而一些问题。

神奇麻麻木小暖

如果爸爸妈妈就是"手机控\

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