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娜娜是一名初二的学生，父母是做生意的，家庭条件不错。母亲小时候想学钢琴，无奈那时家境不好，一直没实现，于是把希望寄托在娜娜身上，希望娜娜好好学钢琴，并主动给娜娜报名参加钢琴培训。可是娜娜不喜欢钢琴，她更喜欢学武术。父母都觉得女孩子学武术在胡闹了，于是各种反对和阻拦。时间久了，娜娜的钢琴老师就经常打电话来，说娜娜弹琴心不在焉，有时候根本就是在发呆。显然，娜娜是起了逆反心理。

所谓叛逆，从成年人的角度讲，通常是用来指未成年人对成年人意见的违背；从未成年人的角度讲，指的是人们为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行。叛逆，其实是个人观点与他人之间有了冲突，而又各不相让。

一个人在成长过程中，需要经历几个叛逆期，这些叛逆期又有什么特点？心理咨询师里外雅堂来和你说一说。

成长过程中的逆反期

一个人在成长过程中，大约要经历三个逆反期。

1.幼儿期（2-3岁）

当幼儿到了2-3岁，开始有了自己的想法，但语言表达能力不足，家长们又不明白宝宝想要干什么，语言不通，于是没能满足宝宝的意愿，这个时候，宝宝就开始闹情绪。

遇到这种情况，可以鼓励宝宝自我表达，不急于训斥。如果宝宝无理取闹，该教训的还是要教训，不能心软。

2.儿童期（7-9岁）

到了7-9岁，儿童开始了有了自主意识。这个时候会产生一些不想受父母控制的想法，因此，有时候就会看到儿童和父母对着干，或对一些事情故意为之。

这种情况，不要急于下结论，先观察儿童想做什么，给予他们一定的自主权去选择和决定自己的事，并鼓励他们坚持，让儿童学会自己思考，自己动手。作为家长，需要适时给予引导，不要凡事包办，把儿童当成还抱在怀里的宝宝。

3.青春期（12-18岁）

随着年龄的增长，受到荷尔蒙分泌的影响，青少年的情绪波动比较大，不稳定，性格也会发生一些变化，有的变化比较大，有的变化比较小。

这个时候，家长如果还一味的想控制，要孩子服从自己，只会适得其反。那么，家长该怎么办呢？先了解一下青春期的心理。

青春期心理

青春期，即人们口中常说的叛逆期。生理学上，指个体的性机能从未成熟到成熟的发展阶段；生物学上，指人体由不成熟发育到成熟的转化时期；心理学上，以身体的急速成长和心理上发生变化为特征。

这个时期的青少年，由于心理成长和生理发育不同步，往往具有明显的矛盾心理特征。

1.好胜虚荣与自卑的矛盾心理

青春期的孩子一方面对成年人的社会充满好奇，想尽快摆脱未成年人的身份，因而经常会模仿成年人的世界，比如抽烟、喝酒、过分追求打扮、拉帮结派等。这是因为在他们眼里，这样做很“酷”、很“成熟”。此时的他们，既想摆脱成年人而自我独立，但经济和社会能力又不足。因而，他们同时也是自卑的，对自己的成绩、长相、身材、能力，有着一定程度的怀疑。特别是周围的人都有，而自己却没有的情况下，这种自卑心理更明显。

2.对精神文化生活不满与对社会是非模糊的矛盾心理

有的家长和教师采取封闭式教育，导致青少年由于对外界的渴望而产生强烈的不满，特别是网络信息发达的今天，一些青少年很容易因为羡慕他人（比如偶像）而对自己的现实生活不满，觉得自己的生活与影视相去甚远。加上学习压力大，文化生活上的枯燥无味，渐渐产生不满、厌倦。在这种情况下，青少年很容易为了填补自己的精神生活，盲目追求精神刺激。而此时他们对社会的是非还很模糊，如果不加以引导，容易误入歧途。

3.不成熟的性心理导致的内心冲突

青少年时期，性意识开始萌芽，逐渐产生对异性的爱慕。但由于我国性教育相对滞后，加上青少年受认知水平、生活阅历和知识结构的限制，对爱情的认识较朦胧，同时也控制不住外界不良因素的诱惑。若不加以重视，可能会出现越轨行为。

为什么有的孩子会变懒惰

有的青少年在青春期会出现一些变懒的情况，可能有几个方面的原因：

1.家庭教育方式不当

时至今日，国内很多家长的思想仍旧停留在旧社会，一味的认为孩子是自己的副产品，必须听自己的。由于家长控制欲太强，孩子没有了自己的生活，因而出现各种反抗行为，变懒可能只是其中之一。

有的家长虽然说没有那么强的控制欲，却处处溺爱，舍不得让孩子动手。在这种情况下，孩子逐渐形成了一种“不用干活就有饭吃”的思想，自然也就越来越懒了。

2.缺乏沟通

有的家庭平时比较缺乏沟通，家长忙于工作，几乎很少，甚至没有和孩子交心，导致孩子什么事都藏在心里。一旦遇到事情，就会以自己认为可行的方式来逃避，比如说学习上的变懒。

3.抑郁症

抑郁症，又叫懒病。抑郁症患者由于大脑神经递质的变化和心理上的情绪低落，对任何事物都提不起兴趣来，哪怕是自己曾经很喜欢的事物。他们缺乏动力，或者失眠，或者嗜睡，有的是醒了吃，吃了睡，什么也不想干，因而会给人一种懒惰的感觉。常见抑郁症状有：情绪低落、思维迟缓、反应迟钝、记忆力下降、注意力无法集中、意志活动减少、自责、自罪、无价值感、悲观绝望、精力缺失、食欲下降、体重减少等，部分患者伴有身体上的疼痛，症状持续两周或以上，即可被诊断为抑郁症。

总结

对于孩子的懒惰，家长需要认真分析，自己在教育方面有哪些不恰当的方式，反思之后，给自己定个计划，逐渐改变。同时也要加强和孩子的交流，多了解孩子的内心，才能及时应对。最主要的，要调整和控制好自己的心态。面对青春期的孩子，以一个成年人的身份去引导，一味控制只会适得其反。如果孩子是得了抑郁症，赶紧去医院精神科就诊吧。

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里外雅堂

隔壁家有个孩子叫小力，从前人也聪明伶俐的很，成绩排名很靠前。今年十七岁，这是他退学的第三年了。一个月前，没想到他竟然向我要林叔的联系方式，我还感到开心，猜他应该准备跟林叔去打工了。可没想到，再过几天又见到他，问起这件事时，他沉默了一下，扭扭捏捏地表示他又不想去打工了。

“太累了”——这便是他对于做点任何事情的认知，也是拿来搪塞一切建议的借口。他的爸爸，我叫他周叔，微不可见地摇了摇头。对于这个儿子，他已经盼不到一点儿希望了。从三年前的激烈争吵，恨铁不成钢，再到如今的沉默无言，同一个屋檐下当对方是空气，谁也没再妄想改变谁，原来失望是如死灰一般冷寂的东西。

懒惰这个词，放在小力身上倒是也贴切得很。过年回来，见他坐在门口一声不吭地打游戏，伸出来的手让我忍不住感慨——真白！比我这个女孩子的手还要白，那是一种长时间不见太阳的青白，是一种从未被洗碗扫地等粗活摧残过的白嫩。我仔细想了想，我还真未见过小力做过什么活，大多数时候，他就像一条咸鱼，连翻身都嫌麻烦。以前还能听周叔呵斥他几句吃饱就睡，碗放到发霉都不洗，衣服也随手一扔，但他也不反驳，全当他爸在放屁。于是，几年过去连他亲爸都对他的懒见惯不怪，没辙了。

三年前小力是考上了高中的，可本来他应该能考上重点高中的，但他喜欢上了一款叫王者的游戏，从此成绩一落千丈。那个时候周叔看在眼里，急在心里，打也打了，骂也骂了，可反而让小力更一心只想玩游戏，两耳不闻窗外事。大概叛逆期的孩子就是这样吧，你越不让他怎么做，他越要反着来。到最后，才上了一个星期的高中，小力就退学了。他爸怒气冲冲问他为何不上学，可他两只手一双眼全在游戏上，理也不理。这把他爸气的，抢过手机就给砸了。小力蹭的站起来扑向手机，捡起来一看屏幕都碎了，这才发了狂似得大吼大叫。那日大闹一场，父子俩谁也没捞着好。

后来我曾试探性地问小力，以后打算怎么办？过了很久他才细声细语地说，读书没意思，又苦又累，还未必能赚钱，这种傻事他不干。但他想当游戏主播，他说他很崇拜一个叫张大仙的主播，打游戏又厉害，一天随随便便就能赚上千，他也想试试。

老实说，小力打游戏还挺能的，在我们这边找不出几个比他厉害的孩子。但是周叔得知他有这种想法之后，板起脸就是一句：“想也不用想，干这种不务正业的东西，你还不如在家混吃等死”。可小力不吵也不闹，只是从那以后，还真就安安静静地在家混吃等死了。

我看着他，一个好好的孩子，十几岁正是意气风发的年纪，却活成了一个毫无生气的老人。他跟我说，没意思，做什么都没意思，做什么都不如不做。

或许，这就是一个“叛逆期”的孩子一步一步懒惰成废人的故事吧。其实我感到很惋惜，这一切都不该是这样的。

在这个故事里，你有见到过小力的妈妈吗？没有吧。十多年来，我都很少见到她呢。小力的妈妈并不懒，相反她为了养家糊口，外出打工，十几年如一日，省吃俭用，甚至为了攒多点钱，过年也不回来。我该说什么好呢，母爱是伟大的，为了孩子她可以吃很多苦，为了给孩子钱她可以受很多委屈。可偏偏，她缺席了孩子的成长，在孩子进入叛逆期的时候不在身旁，耐心又包容地引导他；在孩子思想转变的时候不在身旁，帮助他树立正确的人生观；在孩子一步一步堕落时，外出打工给儿子攒学费的她，甚至都不明白到底发生了什么，为什么好好的孩子就这样了呢？

小力的爸爸很爱他，以前总是说，“你去看书，我来洗碗”“你好好学习，我来干活”，一心一意想让儿子读好书，有出息。都说父爱如山，可一塌糊涂的付出犹如山体滑坡。他不善言辞，总是沉默着以行动表达一切，甚至在小力做错事时，除了打骂便不知该如何管教了。日子一天天过去，在小力当咸鱼、混日子，不思进取、虚度人生时，他头发白了，背也弯了，甚至不敢再对儿子说：“别怕，都有我呢”。

叛逆期的孩子为什么会懒惰？总归而言，懒惰只是一种表现形式，而非最核心的问题。在埃里克森的八阶段理论中，是这样表述的：

在这个故事的主角小力身上，仔细分析可以发现，当他遇到那款游戏时，他的本能冲动使他对游戏热情高涨，可是又面临着主流环境下的升学压力以及家庭里父亲的打击，在这个“同一性危机”冲突之中，当游戏主播的发展可能被父亲一棒子打死，他不得不运用自己的方式去反抗这种“不被自己控制的命运”。

但是，你可以发现小力是个性格比较内向，精神力量比较软弱的人，所以他用逃避和放任自流的方式来抗争，即“干脆活死人般的活着”，至少这个选择是他自己做出的，这个时候他自身是独立了的。

并且，小力又怎么可能不知道毁了自己就是对父母教育的最大反击呢？他不是不明白家庭对他的付出，恰恰相反，他正是很明白，所以才这样做。不声不响，却最是伤人。

那么，小力为什么会对于当游戏主播如此向往呢？

• 第一，在游戏里他有点天赋，能获得成就感；

• 第二，因为他的成长经历中，妈妈就是为了赚钱才外出打工而很少回家（分离焦虑的心理阴影），所以他对金钱的渴望是很强烈的，而他认为游戏主播很赚钱；

• 第三，他在这个特殊的时期，急迫地想要摆脱父亲的要求和控制，他潜意识中认为当游戏主播能证明自己，在根据马斯洛需求层次理论，自我价值的实现是最高级的精神需求；

• 第四，他所受教育和经验不足的局限，使他的认知出现偏差，将读书认为无用功，而却盲目自信自己当游戏主播一定能成功发展。
  

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所以，尽管在我们看来小力的选择是不符合价值系统的，是矛盾的。但在他的意识中，坚持自己确认的同一性在逻辑上是自洽的。综上，是我对该问题的所思所想，若有错误之处，还请指正。

小鸭嘎教育

亲亲宝宝计划

如果题主发现孩子是在叛逆期变得懒惰，有可能有两个原因。

第一个，这是一种无声的对抗，他在表示自己不想什么都听你的，他用这种懒惰的方式告诉你，我就这样，别来烦我。无论生活上还是学业上，他们没有那么认同自己的家长，或者以家长为榜样，所以很多东西都在反抗。

第二个，成长的路上遇到烦恼，不知道怎么前行。所以看上去就是懒惰。学业上，你会发现很多即使学习不太好的孩子，他们还是对未来的学业抱有想法的，很多孩子还是想学习好。但是惯性使然，加上落的多了就会无从下手，我们旁观者看起来，他们就是一种偷懒的状态。还有的孩子属于没有目标感，日子混着。

如果说孩子一直都是不怎么积极的，那只能说知识家长此刻发现了他们的懒惰。以前把他们当成是孩子，现在叛逆期的孩子更加成人化，所以对他们的期待值不一样。其实一个五岁左右的孩子就可以洗洗袜子，毛巾，可以打扫房间了。那时候如果他没做你可能不会用懒惰来形容他们，但是十几岁的孩子，他们说起话来怎么看着都像大人，这时候你发现他们不爱叠被子，房间很乱，不积极写作业，这时候我们直观就会说：懒。

反过来，我们再说这个懒，真的不是青春期或者叛逆期才独有。也不会因为叛逆期的来临变成这样。更多的懒惰是习惯使然，还有一些其他比如意志力弱，遇事逃避的性格等等，不是因为到了什么时期变成什么样子。

优数学

人的本性都是贪图安逸贪图享受的，因此不是只有叛逆期的孩子懒惰，而是很多小学生初中生和高中生包括很多成人在内都懒惰，所以懒惰只是叛逆之中的一个行为的而已。因为学习本来就是一件吃苦受累的事情，所以古人教育后人：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，而一个学生如果不勤奋不想吃苦那么不劳不得坐享其成只能是学业荒废！

①尤其是孩子到了初中和高中以后，科目增大，作业量增大，所以让很多孩子受不了学习的苦，开始在学习中寒苦喊累，钻空子偷懒不努力

这样的学生出现在一代又一代一届又一届学生身上，这样的学生多年来我也遇到很多，比如下图中这位初中生就要中考了，成绩很差，好几门课不及格，本应该每天延长学习时间多学习一会儿，可是他却做不到这一点，在学习中喊苦喊累，每天晚上早早的就躺在床上睡觉去了，英语成绩不好，很多单词和短语都没有背会，本应该早上早起一会儿背单词背短语，可是每天早上爸爸妈妈不叫个三五遍他不起床

②家长不能溺爱孩子，不能让孩子过这种有求必应应有尽有的生活，否则只会不断的增加孩子的惰性。

在当下，随着人们家庭收入的增加，孩子们无论是在物质生活还是在精神生活方面都有了很大的提高，所以他们不想学习而是想享受生活贪图安逸穿好的用好的吃好的，满足于饭来张口衣来伸手的生活之中，所以针对这样的孩子家长有明确的告诉他：父母有责任养活你到18周岁，但是父母不可能养活你一辈子，在这个世界上只有阳光和空气是免费的，其他的一切都需要你的能力才可以获取，而这个能力来自于你的学习成绩，来自于你能够在中考考上高中在高考考上大学，然后进入大学以后学一门自己喜欢的专业，拿上本科学历拥有一技之长才能在进入社会以后找到工作养活自己！

③家长要告诉叛逆期偷懒不努力学习的初中生和高中生，初中不努力，中考就伤悲，高中不努力，高考更伤悲。

在孩子12年的求学历程中，中考和高考都是孩子人生中最重要的两个转折点，它直接关系到孩子的前途和命运，关系到孩子还能不能上高中考大学，因此多年来我严厉告诫这些偷懒玩耍不努力学习的初中生和高中生：

④尤其需要注意的是家长不要打骂讽刺挖苦处于叛逆期的初中生和高中生。

因为这些孩子的思维是刚性的，他们做事情往往不计后果，所以家长需要用正确的方法和孩子沟通交流，只有这样才能走进孩子的内心深处，了解孩子的诉求，然后对症下药合理引导！如果家长采取简单粗暴的方法，那么只会激起孩子更大的抵触情绪，详细内容下图所示

我们经常说贫家出孝子，寒家出英才，所以对孩子的要求家长不能随随便便就满足他，而是要加以甄别，当孩子提出来要穿名牌用名牌经常和同学出去聚餐的时候，家长一定要正确引导，只有这样才能让孩子知道所有的东西只有经过自己勤奋的努力才可以获取。而不是张张嘴让爸爸妈妈满足自己，如果家长非要溺爱孩子，那么只能把孩子养成一个没有责任心的“巨婴”！

以上内容和图片《赢在终点家庭教育实操手册》，只为帮助更多的莘莘学子学业有成！帮助更多的家长用正确的方法教育孩子！

家庭教育感悟

有的在教育过程中有些失误，导致叛逆期拉长。不过你不要担心。孩子在骂你，也是你的孩子，在社会道德的约束下，以后他会尊重你的。目前 你要做的： 第一，观察、分析、沟通。观察分析孩子，他骂父母的原因。有以下几个原因： 1、从小听话，但长大后，发现父母并不怎么样，不再是自己心中的“伟大”的人，而觉得自己处处聪明，父母处处不如人，不如他。 2、现在孩子的生活压力很大，在外面受气了不敢发出，到家后又受父母的气，他这时就是发作，就会开口骂父母，这与你们平常教育有关。 3、自己心太高，而能力又不高。家里又不能满足他，他觉得很不如人。这样的孩子很危险，可能会破罐子破摔。 4、孩子没有事业做，心里空虚，也会与父母顶嘴，甚至骂父母。 不知道你的孩子属于哪一种情况。 5、分析一下，你的孩子见到什么样的人很客气，不敢放肆。最后，你要懂得，社会上哪些人很受人们的尊重、客气之礼。例如：当官的人、有钱的人、德高的人 、敢说敢做的人。无能的胆子小的等不会受到人们的尊重的。我说的这些，不知你明白了不。也就是你们要努力成为这样的人。 第二、寻找办法 1、保持冷静，不要与孩子对骂，甚至大打出手，因为我猜你们小的时候没有打过他，或者说很少很少打他。这时，你们打他的时候已经过了，也就是说你们错过 了用“打”来教育孩子的机会。在这个问题上我认为孩子小的时候，适当的“打”也是很必要的，如果他犯的错误很重，就要大。目前，当再孩子骂你们时，不 要与他对骂，等他冷静了，在心平气和的跟他讲道理。注意只用夫妇两人，只用一个跟他讲道理。他可能还会骂你，但也来保持冷静。如此这样的反复三到五次 ，如果他还这样，夫妇的另一个要站说来，也是心平气和的跟他讲：“你太过份了，你经学把你母亲骂得流泪起来。” “过分”这个词是社会大众，约定俗成 的，孩子们也有这个不成文的约定。你说这句话后，一般的孩子就会思考：是不是过分了点。如果他也跟你大骂，对不起了，一个字“打”，打得要狠，不要留 余地，但不能打出大伤，或者弄出人死。你硬起来了，孩子会怕的。这样“礼让三先”的做五几次，可能你的孩子会体会到父母的爱和持家的苦。 2、自己教育或请亲人教育孩子要明确：父母很辛苦，父母是爱你的，父母也需要别人的爱与关怀、理解。要多次的教育。 3、要求孩子做事时，要多征求意见。如果孩子不愿做，要询问他怎样做才好，如果按他说的做，成功了，他会高兴，他会觉得父母很看重他。如果失败了更好， 他会觉得可能父母说的是对的。这里要注意，你明知道孩子说的是错误是，但为了救你的孩子，还是就着他吧。如果他既不说出他的意见，又不按你的要求去做 ，这就是孩子已经很危险的。他连一点照顾父母的情绪都没有，不要说尊重了。如此三翻的这样，一个字“打”。注意要“如此三翻” 4、培养孩子喜欢的，你们又能接受的兴趣和爱好。与孩子一起活动，实践体验中体会亲情。 5、适当的向孩子诉苦，让孩子将心比心。 6、一定，一定要规定孩子在家的权利与义务。义务就是他非承担的事情。

慎静尚宽

首先我们来了解一下什么是叛逆期？

叛逆期其实跟孩子的大脑发育有关，因为人的大脑发育不是我们想象的只要孩子一生下来脑袋是完整的就是发育好了的，这是一个错误的概念，其实这个大脑发育有一个相当漫长的过程，一般来说要18--25岁左右才能发育完全。

刚出生的孩子是没有神经链接的，要到7岁左右才开始迅速的链接，过了7岁之后会逐步缓慢，一直要到18-25岁才逐渐发育成熟。

当然这是因人而异的，因为每个人的发育程度和情况都是不一样的，有些人发育的慢的甚至要到30岁才能完全成熟，而有些人他的大脑某些区域根本就不发育，所以在这里我只能说一个大致的范围。

那么为什么说这个叛逆期的孩子有一些懒惰、消极、抑郁、跟父母对着干的情况，

其实这个一方面既跟孩子大脑发育和生理变化有关，另外一方面还跟父母的家庭教育以及他经常所处的环境有关，这两个方面是密不可分的，所以叛逆的取向不能完全怪孩子，是大家都有责任的。

那么大脑发育到底是怎样一个情况呢？

人的大脑分很多区域和部分，那么它的每个区域和部分的发育时间段是不一致的，它不会整体一起全部发育，它是分成一个部分一个部分的发育。

我们大脑中负责情绪的部分就是边缘系统，这个边缘系统在12岁左右发育就能达到峰值，那么在这个边缘系统的范围里边其中有一个叫杏仁核的，它是主要负责恐惧、惊险、冒险类的情绪，这个时候它达到峰值就意味着什么都不怕，什么都敢干，所以这时候这个孩子胆子特别大，特别难管。

那么在这个时候呢，抑制这个胆子大的这个神经系统叫前额皮质，可是这个前额皮质呢比这个杏仁核发育的晚，当这个杏仁核已经无法无天的时候，这个前额皮质还没开始发育呢，所以在这个时候他大脑里边还没有谁能管制住这个杏仁核的胆大包天呢，所以这个时候的孩子没有自控能力，他做了就做了他不会控制自己的行为，所以这个时候父母的管教就特别重要。

而且这个大脑的神经还有一个特点，这点特别重要，就是常用的会发展的越来越好，不常用的会被减少甚至删除。就跟电脑似的，常用的软件我会经常更新升级，不常用的就把它删掉免得占内存，一个道理。也就是说经常使用的神经链接会越来越高效越来越发达，不常用的神经链接会越来越减少越来越弱。

比如这个孩子经常接触琴棋书画等积极地相关的事情，那么这一类的神经链接就会持续增长；如果这个孩子经常接触暴力、游戏、懒惰这类消极的事情，那么这一类的神经同样也会持续增长，这个大脑神经它本身自己是不分好坏的，反正你多用谁谁就增长的快，你少用谁谁就减退甚至消失。

所以这点特别重要，为什么我要说这个孩子的叛逆期懒惰、消极、跟父母对着干，不完全怪孩子，这个除了发育原因外这个父母的教育家庭环境有不可推卸的责任。

因为这个时候的孩子本身身体各方面还发育不成熟，如果你父母本身就懒惰，家里脏乱差也不收拾、也不工作只知道打牌、消极对家庭也不负责任，没钱养家，视孩子为负担，也没人对孩子上心，孩子在学校也邋遢，也没有同学愿意跟他玩，那么孩子在这样的环境下当然就没法积极没法不想不做一些消极的行为，这样一来，他神经系统里的消极懒惰的神经链接就滋生的越来越多。

再加上这个时候他身体的第二性征刚刚初现，性激素会大量分泌，他会觉得自己是个成年人了，他不想再受到成年人的管制，他想做他自己。

那么在这个时候，如果长期受到父母虐待的，不尊重的，冷漠的、忽视的这个孩子，在这个时期他就会主动叛逆，他就要反对一些对他的要求和规则，从反对和叛逆中追求自己的人格；如果是长期受到不公平、不合理、轻蔑、敌意等因为人际关系挫折的这个孩子，在这个阶段就会被动叛逆，因为他感觉不到爱，得不到尊重，他要反抗，他要尊严。所以父母的责任相当重大，不要以为生了就生了，给口饭吃长大就行，这个是要有责任的。

孩子的叛逆期的行为是他经受的环境长期积累的结果，是这个儿童早期经历的一些情感个性的转化，大多数叛逆期负面行为的孩子都是缺爱，缺关心的，希望父母们加以重视。

金金鎏鑫

我注意到你用了两个负性词：叛逆、懒惰。

发展心理学认为，孩子进入青春期有个叛逆过程，笔者从事心理咨询、治疗20年，对叛逆期这个词是持否定观点的。

个人认为所谓的叛逆是两代人对权力掌控的争夺战。随着孩子进入青春期，自我意识增强，对一些事情有自己的看法和观点，这时父母如果还像以前一样，以自我为中心，以自己的看法和观点指导孩子，有时甚至强加给孩子，必然会引起孩子的反感、反抗，从成人的角度来看就是叛逆了。

其实这是培养孩子决策能力的一个很关键的时期，前提是父母要有限度的放权，与孩子年龄相应的以及一些无关紧要的决定，多听孩子的，让孩子作主，哪里还有那么多叛逆？

许多家长都为孩子的所谓叛逆发愁，我咨询过一位30多岁的男人，开口就是＂我妈说＂、＂我爸说＂，从来没有自己怎么说，女孩子谈一个吹一个，这才真正让父母发愁的。

所谓的叛逆，是孩子有主见的开始，父母们开始放权吧。至于你说的懒惰可能是无声的反抗吧，作为父母应该反思了！

余博心身合一心理咨询

每一件事都有因果。

懒惰不单存在于叛逆期，各个时期都有，只是叛逆期较普遍而已。

以下为原因分析：

大部分孩子最初都是对这个世界抱有极大的好奇心的，只要家长稍加正确引导，那孩子基本都会构建一个健康的生活理念。不过我们可以看见当今社会各种心理问题层出不穷。心理问题的产生我认为有三个主要因素：

1.遗传因素，这一因素虽列为主要因素，但不是决定性因素。

2.社会因素，每一历史时期都有特定的时代特征，人生活于这个时代，受其影响理所当然，所以这一因素算是比较重要的。

3.家庭因素，父母是孩子的第一任老师，所以这个因素的重要性不言自明，可以看成决定性因素。

好了回归主题，孩子为什么会懒。回想一下孩子的成长过程，是一直就懒，还是存在一个变化过程呢；如果有过程，那是从什么时候开始的呢。不要忽略任何细节，这样才可对症下药。

想一下孩子成长过程中父母是否存在大包大榄的情况，如果有，那从现在开始就引导他自己开始做事，直到他慢慢适应。

分析一下孩子的性格，他是不是那种完美欲特别强的人，这类人往往做事力求完美，不过我们知道这是不可能的。所以久而久之，不断受挫，也就不愿做事了。

回想一下孩子对某些事物变现出兴趣时，是否遭遇过粗暴的，制止。

还有在他成长过程中，你们是否给了他过多不切实际的赞誉，这会导致给他一个借口，“这些事我只是不愿意做而已，如果我开始做就会做的很好”，最终却什么事都没做。

以上这些原因不管属于哪一种，现在在他面前大可不必再提，父母心里知道就好。现在最重要要的就是引导他开始做事，前提是根据症状产生的原因，选择正确方法。

最后，无论选择何种方法，都要做好打持久战的准备，因为症状很可能会反复，这就要求父母有超乎寻常的耐心，切不可应一时恼怒而当面指责，这基本于事无补，还很可能前功尽弃。

第一次写这么多，手机码字不容易，希望有所帮助，如有谬误请指正。

桑杲

叛逆期的孩子应该就是现在流行说的中二时期，这个时期的孩子很容易有自我想法，自我独立感比较强。但心理上也比较幼稚。处于心理断奶期。

所以很多事情都是思想上的巨人，行为上的矮子。他们的梦想很大，可是不切实际，真要去实现这个梦想，就要踏踏实实的走好每一步，太难了，感觉上就是很懒。

另外懒散可能是对家长生活学习的一种消极对待，无能为力去改变世界，只能接受世界，所以，便这样懒散着，去对抗着。

如果家长发现孩子一直处于很懒散很懒惰，对任何事情都是一种无所谓的态度，一定要重视起来，与他好好的沟通，看看发生了些什么。

關鍵字: 心理 娜娜 钢琴