什麼都怨孩子,對嗎?為什麼?

沈春陽粉絲團


什麼都怨孩子是不對的。父母是原件,孩子是複印件,要想改變產品首先要改變生產線,父母是根孩子是果,果沒有長好是根給輸送的營養不夠而造成的,所以當孩子出現問題的時候只是給父母敲了一個警種,告訴父母該學習了。每個孩子都是這個世界上獨一無二的,他們經由我們的身體來到這個世界上,他們有他們的使命要完成。做為父母的我們,每個人都是第一次當爸媽,沒有人培訓過我們如何做一個合格父母。我們開車都需要一個駕駛本,可做父母沒有父母證,所以我們是無證上崗,難免在教育孩子的過程中出現解決不了的問題。孩子出現問題不可怕,可怕的是出現問題父母一味的職責是孩子的問題那就大錯特錯了。親愛的父母們,我們是無證上崗,在孩子的成長過程中,您瞭解孩子的每個年齡段的發展特點嗎?您知道每個年齡段我們該如何輔助孩子成長嗎?您知道如何走進孩子的心裡跟他們成為無話不談的朋友嗎?如果不知道就每天抽時間靜下心來學習學習育兒知識吧。爭取在今世做一個合格的智慧父母,來世還跟孩子相遇成為一家人。


勵志鷹姐


什麼都怨孩子,是不對的。有很多事情是你自己本身的問題,怎麼能怨孩子呢?比如你工作不如意,職場失意了,你的朋友遠離你了,你們夫妻之間感情出現裂痕了,和你的兄弟姐妹之間有矛盾了、、、、、等等,很多問題跟孩子的邊都沾不上,那你都怨到孩子身上,那不就是蠻不講理嗎?那不就是拿孩子撒氣嗎?說白了你就是啥也不是,是個正八經的二百五,這個答案你還滿意嗎?



小叭故事多


如果你總把你的孩子跟別的孩子比較,那你會賜予你的孩子一顆很強的嫉妒心;如果孩子犯了錯,你不是打就是罵,那你會賜予你的孩子一張擅長撒謊的嘴;如果你的孩子很容易生氣,是因為你對他的讚揚不夠,只有在他做錯事事你才會注意他;如果你的孩子不懂得尊重他人感受,是因為你總命令他,從沒有注重他的感受;如果你的孩子什麼事情都不想告訴你了,那是因為他無論說什麼,都會得到你的打擊,父母們要記得,你的每個舉動都在悄悄塑造孩子的品行。


時裝界的秀爺


非常不對,看到這個問題的時候我的心好痛,滿滿的愧疚感,因為我剛剛把我兒子罵哭了,我是一個二胎媽媽,二胎剛2個月,老大常常在玩具的時候把玩具弄掉地上把弟弟吵醒,這時我就會大聲的罵老大,生氣的時候會罵得很毒,有時候還會打他,搞得現在他進我房間玩具也不玩,電視也不看,話都不說了,有時見我皺眉頭他都一臉慌,跟我說話也是小心翼翼,今晚吃飯時他夾肉給我,說“媽媽,吃多點,你傷口才好得快”看他一副討好我的樣子,我哭了,我是怎麼了,把一個活潑開朗的小孩變成這個樣子,我動不動就怪他,動不動就罵他,他做錯了怎麼呢,他也才6歲,我總是把我心裡的怨氣我在他身上,害得他現在性格都變了,我真的好後悔,每個孩子都是天使,也希望你對你的孩子多一點耐心,少一些債怪,多一些愛


夏夜3992


1.香港教育出的問題,才最終導致形成了今天真正的香港問題;我不想中華大地20年後變成今天的香港。2.從小受到的教育都不是中國文化,他們還是中國人嗎?3.作為中國人的父母和外出留學的孩子知道什麼是“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”嗎?4.從小在外國留學的結果就是,不知道虎門銷煙、八國聯軍入侵中國、南京大屠殺、美國白人屠殺印第安人等等;只知道自私自利的“自由”“民主”、叢林法則、18歲後各管各等等!5.孩子是無辜的,自私的是孩子的中國父母;逼著孩子忘祖、忘國的也是中國父母;讓孩子從小親情喪失的也是中國父母,可悲的70後、80後、甚至90後的部分中國人![打臉][打臉][打臉][打臉][打臉][打臉]6.解藥💊就是多看一看鄭強教授的演講和張維為教授的《這就是中國》🇨🇳!


鶴立雞群王


為人子女時做到“五不怨”,為人父母時做到“七不責”,試著放平心態,或許生活就會更陽光!你,做到了嗎?

愛父母的“五不怨”

1、不抱怨父母無能

不要抱怨說“爸爸應該是怎樣的爸爸,媽媽應該是怎樣的媽媽”,應該真誠地說:“我接受,你們就是這樣;我接受,是我選擇了你們;我享受你們給予我的一切。”

2、不抱怨父母囉嗦

只有真正愛你的人才會去囉嗦你,父母絕不會去囉嗦一個與他們無關的人。

3、不抱怨父母抱怨

父母抱怨我們,只是不滿足我們的現在。當我們做得夠好時,他們渴望我們更好!

4、不抱怨父母遲緩

年紀大了,行動自然不便,永遠不要嫌棄父母行動遲緩,因為我們永遠想象不出我們小的時候他們是如何耐心地教我們走路。

5、不抱怨父母生病

當父母生病了,我們能做到多少?真的是久病床前無孝子嗎?社會上經常會有兒女不贍養老人的新聞,我們能不能做一個盡心盡責照顧父母的人……

生命不是用來抱怨的。我們漸漸長大,父母慢慢變老,直至離開我們……沒有父母,就沒有我們。抱怨父母,不如理解父母。若父母都容不下,何以容天下?百善孝為先,從現在起,千萬別再抱怨父母了。

對孩子的“七不責”

1、 對眾不責

在大庭廣眾之下,不要責備孩子,要在眾人面前給孩子以尊嚴。

2、愧悔不責

如果孩子已經為自己的過失感到慚愧後悔了,大人就不要再責備孩子了。

3、暮夜不責

晚上睡覺前不要責備孩子。此時責備他,孩子帶著沮喪失落的情緒上床,要麼夜不成寐,要麼噩夢連連。

4、飲食不責

正吃飯的時候不要責備孩子。這個時候責備孩子,很容易導致孩子脾胃虛弱。

5、歡慶不責

孩子特別高興的時候不要責備他。人高興時,經脈處於暢通的狀態,如果孩子忽然被責備,經脈就會立馬憋住,對孩子的身體傷害很大。

6、悲憂不責

孩子哭的時候不要責備他。

7、疾病不責

孩子生病的時候不要責備他。生病是人身體最脆弱的時候,孩子更需要父母的關愛和溫暖,這比任何藥物都有療效。


韓老大日常


當然不對。

首先說是不是孩子的錯,發生了什麼事,這件事情值不值得為之生氣,如果是孩子做錯了什麼事,我們對他進行教育,指導,讓他明白做這樣的事是不對的,應該怎麼去做,我們過去思想封閉,對孩子又打又罵,現在不一樣了,思想解放了,孩子們的思想也更加前衛了,所以不可以不分青紅皂白就怨孩子。

其次我們生活中可能是遇到一些不開心的事,糟心的事,又看到孩子不務正業,我們就劈頭蓋臉把怒氣都發到孩子身上,這樣不對,會對孩子的心裡成長,留下陰影,讓他不敢面對責罵,冷暴力等。我們有怒氣應找人訴說,或者找個其他洩憤的事做,儘量讓自己的心情愉悅,不給孩子帶來負面影響。

孩子就應該生活在一個快樂的生活環境中,童年生活甚至能關係到他的未來,大人給孩子樹立一個怎麼樣的價值觀非常重要,所以不要動不動就把怒氣怨氣,丟給孩子,這不是他們應該承受的年紀。


娛樂弓長章


什麼都怨孩子,肯定不對。三歲以前,估計誰也不大會怨孩子什麼吧?有問題大約也在三歲以後了。這是孩子第一個逆反期,沒問題才不正常呢。但問題比較嚴重,也是我們自己糾正不及時所造成的,若是爺爺奶奶姥爺姥姥帶的,我們所省的心再找補回來也是沒辦法的事情。即使是自己一手調理的,也不能排除問題,但多是“螺旋式上升,波浪式前進”的新矛盾。孩子再大一點,沒糾正的“毛病”就會越發突出。雖則各個階段有不同的問題,若是積累的,解決起來就得需要更多的時間。從理論上講,孩子的錯都是教育的結果,是怨不得孩子的,只能反思和調整自己的教育方法。老毛病不但沒改,反而越發嚴重,是令人最頭疼,也是最易發火的地方。尤其是一直老人帶的孩子,和父母溝通更困難一些。我們總想用強制的手段去“打擊”這些毛病,結果卻事於願反,好像生生的和你作對。對孩子要有耐心,說起來容易,做起來難。想不發火都不容易呢?一忙,就由不得自己了。但靜下心來想一想,我們必須和孩子一起成長才對,他們是在我們不斷教育和矯正的基礎上成長的,光講大道理是無濟於事的,不假以時日,怎麼能夠成人。可憐天下父母心就是這麼來的,否則,“可憐”的就是他們了。在教育觀點上,一但出現問題,夫妻倆一定要溝通好,大方略要一致,可以唱點“雙簧”,也可以不斷調整,但切忌互相埋怨,推諉責任,矯正的過程,以鼓勵為主,(稍有進步就誇獎)說服為輔,別“叨叨”,叨叨只能激發逆反心理。也許降低一點身份,和孩子做哥們姐們會好些,多理解孩子們的“苦衷”,想一想他們的“委屈”,就會耐心起來。的確這是個麻煩的事,但誰讓我們是做父母的呢。希望能夠幫到你們。


老程走天下


成功孩子的背後父母其實有很多共同的特質:

一、對孩子總是抱有欣賞的態度

在和這些父母交往的過程中,你會感覺到他們對自己孩子的欣賞有時候讓你動容,比如這些孩子在家裡都有自己的小名,父母叫的時候通過語音語調你會感覺到這些小 名就是專屬於父母的。別人叫的時候會黯然失色。他們在談論自己孩子的時候也絕不斥責和抱怨,即使自己的孩子相貌並不出眾,有時候考得也不好,但他們從沒有 抱怨,很平靜地幫助孩子分析問題。欣賞並不等於不切實際的誇獎和鼓勵,而是來自內心的一種默默支持,一種心照不宣的力量。在和這些父母接觸中,我能感覺到 自始至終父母都對自己的孩子有一種永不枯竭的欣賞的力量在存在。

二、原則性強

不輕易因人因事而改變自己的主張孩子該幹什麼不該幹什麼,父母清清楚楚,並且立下規矩。絕不會輕易改變的。比如,該寫作業的時候,一定要寫作業,該讀書的時候,一定要讀書,不會因為今天是週末或者今天情況特殊就有所改變。尊敬父母,不撒謊,誠實,如果違反絕不輕饒,這是一條做人的底線。

三、善於經營自己的家庭

一 個良好的家庭氛圍,是孩子成長的基礎,縱觀這些父母的家庭,家庭氛圍和諧溫馨。父母之間很少發生爭執,孩子在這樣的家庭中感覺到溫暖和依靠。母親往往在家 庭當中起到至關重要的作用,她們把家打掃的乾乾淨淨,整理的整整齊齊。不在乎穿多貴的衣服,用多貴的東西,關鍵在於把孩子大人都打扮的利利落落。

四、從不和有抱怨的家長接觸他們都很有主見,他們自己很少抱怨什麼。

能理解別人。很少或者說幾乎不和孩子同學的家長過從甚密,讓孩子始終在班裡和同學保持一種“君子之交淡如水”的狀態。始終把學習放在第一位,不會因為其他的而將主要任務沖淡。從不和有抱怨的家長接觸,永遠保持一種健康向上的心態。

五、嚴格要求孩子嚴格不是打罵,不是一味斥責,而是對孩子的行為和習慣進行管控,關注她的點點滴滴。

如有不足,及時糾正。比如對孩子的遊戲時間嚴格控制,“業精於荒於嬉”這是教育孩子不變的信條。

六、瞭解自己的孩子,不給孩子提過分的要求

對自己的孩子評價很客觀,不給予過高的期望,也不悲觀。而是根據孩子的實際能力定目標。和一位父親談起來,他說,我並不期望她能考第一,我只想讓她通過自己 的努力,爭取最好的結果,如果她考不上清華,她就考個山大,如果考不上山大,靠本地的一個院校也不錯。她只要努力了,就行了。其實這個父親,努力注重的是 過程,而不是結果。

七、做孩子的朋友,傾聽孩子的心聲這些父母都很尊重自己的孩子,他們會傾聽孩子的心聲,不管什麼時候,只要孩子和他們說話,他們都會放下手中的家務,認真傾聽。即使孩子講的都是一些雞毛蒜皮的小事,但在他們那裡可是他們生活的一個重要部分。

學會傾聽,找合適的時機和孩子如朋友聊天似的輕鬆交流。上學後,孩子的主要問題是圍繞著在學校與老師、同學的人際關係、學習關係展開的。於是,我們和孩子的交流很多時間是放在吃晚餐過程中,問問今天在學校有什麼新鮮事,有什麼感受,孩子在輕鬆愉快的氛圍裡津津樂道,有開心,有煩惱,我們對孩子的所有話題表示饒有興趣,從孩子的述說中去發現有沒有需要幫助解決的問題,引導孩子想出正確解決問題的方案,提醒孩子應注意的事項。常常請教孩子,如問她今天曆史或者地理課上什麼內容,在她講給我們聽時我們有時會說一些錯誤的認識和想法,她會按上課的內容來糾正,這樣,她複述了也就記住了內容,而且讓她很有認真學習的成就感。大家開心的聊聊,無形中親近了與孩子的關係。

八、明事理,舉止穩重,樸素低調父母都很通情達理,善解人意。

對問題的看法往往非常折中,不偏激不固執,舉止穩重,談吐優雅,不給人盛氣凌人的感覺,很少在別人面前誇耀自己家庭和收入。

九、關心但絕不溺愛自己的孩子他們對於自己的孩子很關心,但對於孩子的不合理能斷然拒絕,而絕不後悔,對於孩子所犯的錯誤也不會姑息遷就。

常見到這樣的媽媽,孩子從早晨一睜眼,到晚上閉上眼睛睡覺,幾乎所有的時間都卡在母親的手裡,什麼時間幹什麼,學什麼,都是經過細細推敲,精打細算的,遇到問題一律媽媽來解決,時間長了,孩子沒有了自我,沒有了自己的思維,喪失了獨立思考,獨立解決問題的能力。這一點是最可怕的。一個人智力水平的高低,主要通過思維能力反映出來。孩子學習有雙重的目的:一是掌握知識,二是發展思維技能。大多數父母和教師往往只注意前者而忽略了後者,因此出現了許多學習成績較好,但思維能力較差的“高分低能”的孩子。可見,培養孩子廣闊、靈活、敏捷的思維能力,對開拓孩子的智慧極為重要。

十、父母配合默契教育孩子的問題上,一唱一和配合默契,一個唱紅臉的一個必須要唱白臉。

父母不要互相拆臺,互相指責,這是大忌,曾親眼見過,一個孩子不聽母親的話,和母親發 生爭執,做父親嚴厲斥責他這種行為,孩子歪著頭不服,父親過去就踹了一腳。孩子掉淚,但父親並沒有妥協。嚴肅指出他的行為是不當的。做母親的馬上給她說道理,兩個人配合默契。很快孩子不再固執已見。

十一、工作認真,踏實父母對於生活和工作的態度會潛移默化地影響著孩子。

縱觀這些父母不但在教育孩子上是成功的,對待工作也是認真踏實,兢兢業業。在單位上幹得也很出色。可謂工作生活兩不誤。

如今我不再如痴如醉,也不想再將遠方的美以及自己的快樂和愛的人分享,我的心不再是春天,我的心已是夏天。我比當年更內斂,更深刻,更洗練,我更心存感激。我孤獨,但不為寂寞所困。我樂於讓陽光曬熟,我的眼光滿足於所見的食物,我學會了看,世界變美了。

十二、定時定點關注孩子的學習每天都會拿出一定的時間來關注孩子,並且能定時定點,孩子做完作業,要檢查一遍,有時間陪著孩子讀讀書,即使自己不讀書,也會陪在孩子身邊。我看到他們家裡都有自己的書桌,每天有一段時間是雷打不動的作業讀書時間,父母都會放低說話的聲音或關閉電視,以免影響孩子的學習。

十三、對網絡不精通,除了上網查資料意外,從不在網上消遣說起來可能不大相信,這些父母都不大精通網絡,對網絡也沒有好感,可能是他們平時就忙於家務無暇上網吧。他們對網絡除了用來查閱相應的資料,完成工作當中必 須的材料外,幾乎不在網絡上消遣,耗時間,打遊戲。相比較有的父母一有空就上網消遣,形成鮮明對比,孩子愛玩遊戲,很多都是收到父母的影響。

十四、關注孩子的飲食健康,燒得一手好菜他們非常關注自己孩子的飲食健康,他們為孩子制定合理健康的飲食菜譜,那些東西有添加劑,那些東西不利於孩子的健康,清清楚楚,他們絕大部分時間會親自下廚做菜,葷素搭配,很少買現成的。燒得一手的好菜。

十五、不讓孩子濫交朋友讓孩子交往僅限於朋友之間的知根知底的孩子。他們從來不亂交朋友,很少看到他們呼朋引伴的咋咋呼呼,父母對於孩子交友嚴格限制。從不讓孩子和習慣不好,愛打愛鬧的孩子交往。他們讓孩子交往的範圍是知根知底的同事或朋友家的孩子,雙方父母都很熟,孩子自然也不差。對於同學,則沒有看到過他們過從甚密的現象,對於孩子在一起吃飯過生日之類的事情,說實話,從來沒有過。

父母是孩子的第一任老師,現在社會普遍關注的焦點是學校,家長考慮更多的也是學校,從而忽視了家長自己才是真正的教育基礎,才是決定孩子命運的關鍵。良好的習慣是父母能夠和應當給予孩子的最好、最重要的饋贈。養成良好的習慣是要付出心力的,它不僅需要愛心、耐心,也需要理智、意志和智慧。為了孩子,讓我們共同努力吧!

以上分享,希望幫到大家,謝謝!


小峰電影片段剪輯


肯定是不對的,我常常勸朋友:撫養孩子,要始終堅持一箇中心兩個基本點,一箇中心:安全。兩個基本點:第一不走歪路,第二快樂成長。作為家長,應該把孩子的健康快樂擺在首要位置,其它都不重要。比如讀書,只要努力了,能讀到什麼程度就是什麼程度,不要苛求,學業格外優秀那是社會棟樑,父母養育一場是為社會做貢獻。抱朴守真才是自己的孩子,我小時候學業很優秀,父親總是誇我;我兄弟相對平庸,經常被父親批評。我和父親開玩笑說:“別總是誇我,我是黨的兒子,他才是您的兒子。”果然,長大後我離開了父母,一走千萬裡,平時很少回家,雖然滿嘴孝道,卻有言無實,空花不果。我兄弟卻守在父母,侍奉養老。我認為家長應該關注孩子的健康快樂,多肯定多鼓勵,多播撒些溫暖的陽光;少批評指責,陷孩子於冰天雪地的惡劣心理環境下成長。優秀的孩子是社會的,平庸的孩子才是自己的。


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