那些年老師們不敢說全的名人名言，後半部分神轉折，難怪沒聽過！
在孩子的成長路上我們總會給他灌輸一些知識理念，特別是我們一些家長很愛把那些成功的名人所說過的名人名言，當做真理教給孩子。因此名言在很多學生們看來是一種很高端的文學方式，因此不管是家長還是老師總會鼓勵孩子牢記一些名人名言。以便用在寫作或是生活教育中，當做自己人生的航向標。但是很多時候我們知道的那些名言，往往並不為完整，有的只會說出上半部分，下半部分往往會被忽略。至於原因大多是和前半部分大相徑庭，沒有太好的正導向意味，所以就會被家長和老師們忽略不計。
天才真相
比如愛迪生的那句“天才是1%的靈感加99%的汗水”經常作為老師們鼓勵學生在學習上要努力用功，畢竟只有用功學習才會成功。這句話可以說被用來勉勵無數的學子，好像告訴他們那些天才其實都是靠努力成功的。但是我們來看這句完整的話原文是這樣的“天才是1%的靈感加99%的汗水，但那1%的靈感是最重要的，甚至比99%的汗水都重要。”——愛迪生
原來天才之所以是天才不是沒有原因的，難怪四夕那些年讀書不行，原來精華在後面呢！天才的話果然是不讓普通人活啊，太打擊人了。
吾生有崖
還有這句“吾生也有涯，而知也無涯”，它的意思我們都知道，告訴我們人的一生是極其有限的而知識卻是無限的。也經常被大人們用來鼓勵孩子加緊時間爭分奪秒的讀書學習，以便獲取更多的知識。但是它的完整版是這樣的“吾生也有涯，而知也無涯；以有涯隨無涯，殆已！”，後半句的意思就是若是你想用有限的人生去追求無限的知識，最終只會導致失敗。這其實是莊子老人家想要表達，人的生命是有限的，學習知識需要謹慎，不可一昧的追求越多越好。
你說這要是在課堂上老師把這下半句告訴給學生們，那不得炸開鍋，誰還老老實實的去認真學習了，人家莊子都叫我們適可而止了。那些熊孩子更是找到了自己不想學習的理由，而且理由充分謹慎，到時老師們就欲哭無淚了。
酒肉和尚
在影視劇中我們會看到這樣一句話，特別是《濟公》裡面——酒肉穿腸過，佛祖心中留。這是濟公最為出名的名言，上半部分看似是他為了享樂故意這樣說的，但是當我們得知了下半部分的時候才知道這句禪言極不簡單。這句話原文是這樣的“酒肉穿腸過，佛祖心中留；世人若學我，如同進魔道。”
這句話的來歷也是有典故的，在明朝時期張獻忠在攻打城池（古渝城今成都）的時候，他的軍隊駐紮在城外但是他強迫廟裡的和尚吃肉以供自己娛樂。在他的逼迫下，廟裡的一個和尚就向他坦言，只要不屠城不傷害城裡的百姓和尚就吃肉。於是張獻忠答應了他的要求，之後這位和尚便一邊吃一邊念著這句話。他為了城裡的萬千眾生的性命，才甘願破戒，是以一人的淪陷換取眾生的活，是極大的慈悲。所以除非有著如此寬大的胸懷很普度眾生的自我犧牲決心，否則還是不要輕易模仿，更不要藉此輕易的犯錯。
醒獅中國
當年在歐洲出現了一位梟雄，憑藉著自己天才般的軍事才能讓法國從一個共和國變成了他的軍事帝國。甚至一度將周圍收歸旗下，其勢力在當時不可一世。他也曾說過這樣一句著名的名言，他曾形容當時的中國是一頭“沉睡的雄獅"。而這句話經常被很多老師借來形容中國的強大，以此來向學生們誇耀。但是這句話其實也並不是完整的，他的原話是“中國是一隻沉睡的獅子，一旦覺醒,將會震驚世界，他現在睡著了，那就讓他繼續睡吧！”
這在當時的確很貼合實際情況，當時中國正處於清朝統治時期，多年的閉關鎖國政策讓中國和世界幾乎中斷了所有聯繫。而這樣的結果導致的就是中國沉浸在自己設想的理想國度裡自由生長，和其他國家的差距越發擴大。拿破崙當時就知道這樣繼續下去的結果是對當時的他們有利的，因此他希望清政府能夠一直沉睡下去，永遠不要清醒過來，這或許也是他始終沒有向中國伸出爪牙的原因。
但是後來他的理念並沒有被貫徹下去，其他西方國家強行撬開了中國的國門，自此開始中國這頭雄獅便開始逐漸甦醒。只不過剛開始的時候受盡了虐待和欺凌，但是中華民族能夠屹立世界民族之林數千年不倒，正是因為有著他強大的一面，經過數年艱辛的奮戰，我們終於站了起來，一步步發展至今成為列國眼中傲視東方的“雄獅”。
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無錫創元傳媒工作室：四夕
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