手機用戶78779837774
所謂課間就是指上節課與下節課之間的自由活動時間。分為小課間與大課間。小課間的時長為10分鐘，大課間一般有30分鐘。大課間學生要走到操場或跑步，或做操。疫情期間課間管理就是說要防止學生扎堆。這是一件非常棘手的事情，越是低年級越難管理。但是，學校的管理者又不得不面對。學生上課，本身就是一個集體行為。那麼下課，學生有問題要討論，要交流，很自然就聚集到一起了。
眾說周知，新冠肺炎的傳播，有一種方式就是聚集性感染，這種傳播，面廣，危害性大。一方面要復課，另一方面又要防止聚集性傳播。咋辦呢？
措施一，加強對學生防疫情知識教育，講一些聚集性感染的實例及其帶來的危害，引起學生高度重視。
措施二，提倡學生交流方式的變革，把原來面對面的口頭交流變成寫小紙條交流。把近距離交流變為較遠距離交流，宣傳距離產生美感，人與人之間要保持一定的距離。
措施三，調整學生學習小組人數，小組人數縮小為3人。同學平時交流僅限於3人之間。
措施四，課間時長縮短，各個學校根據實際情況調整上課時間，縮短課間時長，學生扎堆的時間就減少了。
措施五，增設清潔委員，課間負責教室通風散氣，處置垃圾。
措施五，錯時放學，錯時就餐，錯時鍛鍊，錯時就寢，做到合理分流學生，就會在一定程度上防止群體性聚集。
TYJ唐友軍
我們新疆高中高三學生，3月16日將到全部校上課，其餘學生將於3月23日全部到校上課。我們學校已經做好了開學前的準備工作。主要有以下幾個方面：
第一、對學校教室、辦公區，進行徹底全面無死角的消毒。這個消毒已經了持續一週左右，開學每天持續直至疫情結束。確保校園包括教師及其所有設備沒有被汙染。
第二、小班化教學。班級學生人數不超過30人，學生全部戴口罩。班與班之間必須空開一間教室，確保學生下課期間兩個班不會交叉走動，而且派專門老師專門監守。
第三、教室座位兩個座位前後左右相距一米遠。學生在班級教室，除了去衛生間，其他一律在座位上，而且不容許前後左右說話，甚至走動。
第四、所有學生的作業拍照上交。當天作業帶回家之後，由家長拍照上傳至班級釘釘群。這樣老師不接觸學生的作業，學生的作業也將不集中收取，避免了交叉感染。
第五、學校所有出入口的門全部保持敞開狀態，不容許關閉。這樣避免了學生用手拉門把手，造成的交叉感染。
第六、每天早中晚頻繁測試學生體溫。如果體溫不正常，立刻採取隔離措施。
第七、學生的口罩全部由學校統一發放。落實口罩一天換一個，口罩不用家長準備，由學校免費發放。
所以，請家長們放心，我們已經在最大程度上確保師生安全，即便是真有一名學生不幸感染，也不會造成大面積感染，甚至小面積都不會。
以實事說教育
以我們制定的方案為例。簡單概括為：“管控和“錯開””
“管控”
- 少走動，拉開距離是人群管控的方法。
- 錯時錯峰，有效阻止人群集中的可能。
- 一日常規，多監測。
- 課間管控由班主任和上一節課教師負責。教師負責管理，班主任負責監測。
“錯開”
- 班級實行“鄰居制”。A、B班鄰居錯開課間休息，儘量少走動。時間由年段長、班主任協商制定。
- 活動實行“分段制”。各年段安排上下午，前後天錯開活動，儘量減少操場人群密集度。
歡迎討論
標記號
根據教育部編寫的《中小學新冠肺炎防控指南（指導用書）》的要求，學校開學後課間管理要做到以下幾點。
學校課間疫情防控管理是一個系統，它與教室管理、食堂飲用水管理、教師人員管理等都有關係。
1.師生員工進校園必須接受體溫檢測、報告是否有可疑症狀情況，進教室前應先洗手（或使用免洗手消毒液）。中小學校每天早晨第一節課前，班主任對學生健康狀況進行詢問與觀察。
2.督促學生課間休息戴好口罩，不要聚集在一起玩。養成良好的衛生習慣，和別人說話時保持距離，不要有身體上的接觸。
3.開學前要對教室進行通風換氣，物體表面、地面進行全面消毒，定期打掃衛生保證教室清潔。
4.開窗通風，每天通風不少於3次，每次不少於30分鐘。每天對課桌椅，教輔設備、門把手進行消毒。
5.學生就餐推薦分時就餐。餐前師生必須洗手，就餐人員必須帶口罩進食堂。
經過這麼長時間的抗疫鬥爭，學生大都知道了病毒的危害和防控的重要性。但是，學生的防護能力還是較差，自我控制能力差，需要家長和老師多宣傳，多督促，多檢查。才能保證校園平安。
鄒智明微課堂
開學課間一定要注意不要扎堆。
小學生的課間，需要班主任負起責任，有序組織！最好讓其他任課老師沒課時進行輔助！小學生天行活潑好動，尤其是一二年級的孩子！課間建議讓小學生不要出去玩，有上廁所的，班主任以及任課老師帶隊組織！並且注意同學前後隊伍保持適當聚集！出去一定記得戴口罩！並且隨時檢查他們的口罩佩戴情況！提醒小學生多喝水！課上儘量減少高聲回答的現象！
中學生有了一定的自制力，而且不那麼咋乎。但是也要注意課間減少同學的外出，做到儘量不外出，儘量不聚集，有問題舉手問老師，不要首先去問同學！課間操還是要堅持做，增強體質訓練！
依依九月
一、座位要儘可能分散。二、天天戴口罩，一定要戴上，別人打噴嚏自己注意防護，也絕對不對他人打噴嚏，打噴嚏時要捂緊。做到不傳飛沫給他人，也不讓他人傳自己。這是愛自己，也是愛他人。天天督導、學生討論、揭發造氣氛。三、教育學生“病從口入"要注意防護。非常時期，不洗手，不洗口絕不吃東西，更不隨便隨意吃零食。四、學習主靠自覺，是自己的事，不是別人要我學，是我要學。做學習主人最重要。吃得了學習上的苦，才能享得了明天的福。讓學生懂得這個道理要反覆講、討論，形成自有意識。
假期敢做生意的小老師
學校可以從以下幾個方面入手：
一.嚴格監督學生課間帶好口罩
有一些年齡小的學生防護意識淡薄，這就要求學校和老師一定要嚴格監督學生確保每一位學生戴好口罩。
二.儘可能錯開下課時間
正常情況學校各班級上下課時間都一致的，特殊時期應該儘可能的錯開下課時間。錯開下課時間可以有效的減少學生的集聚和接觸，從而降低風險。
三.要求學生課間儘可能待在班級
課間是為了讓學生得到短暫的休息，特殊時間除了必須離開教室列入去洗手間應儘可能待在班級，不要隨意走動。
四.為各班級指定活動區域
為每一個班級指定做課間活動的區域，從而減少更班級同學與其他班級同學接觸的可能性。
五.課間活動之後要洗手
學校應該為學生準備洗手液放在洗手間，要求學生課間活動之後必須洗手。家長要為學生準備毛巾，而不是用學校公用的。毛巾拿回家之後要清洗和消毒。
名校名師教育先行者1
疫情期間，學校開學課間怎麼管理?
既然是疫情期間，那麼學校肯定還是要求學生戴著口罩上課，以防萬一，絕對不能隨便摘下來。那麼，課間怎麼管理?
1.年級多，學生多，課間活動學校要分年級、分班級錯時到空曠的地方活動。注意人員間隔一米以上。學校要安排錯時上下課。這樣，學生出來活動時人員密度小，感染機會就小。
2.課間不管多冷多熱，都要把班級的門窗打開通風。
3.課間儘量到室外去呼吸新鮮空氣，人多時不要摘口罩。
4.課間上廁所，要遠遠的間隔一米以上等待。
5.課間不要隨便摘口罩吃飯、喝水。
6.午飯儘量回家吃，在校就餐要做到人口密度小，不對臉吃飯。
詠春學堂
很高興回答你的問題。
疫情比較嚴重。讓孩子們也不怕到學校去上課。但是老師和同學是在堅持。尤其現在我的孩子上初三，準備參加中考，情況真的非常嚴重。
最開始每節課上20分鐘，時間確實很短，老師很多事情都沒講到。更別說講評作業什麼，上了兩週，從現在每天6節課主課，每節課30分鐘！但是效果不怎麼好！還是學校好！
在這種情況就是要考驗好一次的自覺性。如果孩子比較自覺，除了完成老師佈置的作業，能夠自己去做一些高難度的題，提高自己的話，那麼一定能考出好成績的。
希望早日復課！全國人民恢復正常的生活！中國加油！
幸福海歌
疫情已經得到基本的控制，一些學校開學已經被推上了日程。孩子防護意識的相對淡薄和學校人員的密集程度都會給疫情防控造成困難，課間學生流動密集應該著重防護。我認為學校可以從以下幾個方面入手：
一.嚴格監督學生課間帶好口罩
有一些年齡小的學生防護意識淡薄，這就要求學校和老師一定要嚴格監督學生確保每一位學生戴好口罩。
二.儘可能錯開下課時間
正常情況學校各班級上下課時間都一致的，特殊時期應該儘可能的錯開下課時間。錯開下課時間可以有效的減少學生的集聚和接觸，從而降低風險。
三.要求學生課間儘可能待在班級
課間是為了讓學生得到短暫的休息，特殊時間除了必須離開教室列入去洗手間應儘可能待在班級，不要隨意走動。
四.為各班級指定活動區域
為每一個班級指定做課間活動的區域，從而減少更班級同學與其他班級同學接觸的可能性。
五.課間活動之後要洗手
學校應該為學生準備洗手液放在洗手間，要求學生課間活動之後必須洗手。家長要為學生準備毛巾，而不是用學校公用的。毛巾拿回家之後要清洗和消毒。
六.暫時取消學校組織的集體性活動
集體性活動會使同學聚集，增加人員接觸。特殊時期應該取消如課間操等集體性活動。
七.其他注意事項
每天放學之後學校應該無死角的消毒校園內的一切設備和區域，確保學生課間活動接觸到的一切設備都是經過消毒的。密切關注每一個同學的健康情況，為班級統一配備電子體溫計。
總結，開學之後校園的疫情防控是重中之重，我相信通過學校家長老師學生的共同努力一定可以取得這場無硝煙的戰鬥的勝利。
