英語老師老陳
有些家長因工作原因，反對上網課、說小孩子天天扒在手機電視！會影響小孩子眼睛近視。
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疫情期間，各地學校都延遲開學，但教育局通知學校停課不停學。但一次次的延遲開學，讓有的家長因為孩子處於崩潰邊緣。
其實，家長的狀態直接影響到孩子，影響到親子關係。居家這段時間，家長如何做呢？
首先要說的是，家長不能把目光集中到孩子的網課，作業等學業方面，還要和孩子一起鍛鍊身體，要儘可能地陪伴孩子一起提高體能，穩定心理狀態來提升孩子的學習效率。
其實，孩子們的心理表現總是期盼自己能得到家長的理解共情和支持。而我們的家長在溝通時除了言語之外，也要多運用一些肢體語言、情感語言；在起衝突時，也儘量做到不上綱上線、不翻舊賬、不傷孩子的自尊。
其次，面對停課不停學，在家上網課這樣的學習形式，孩子們是不太適應的。同時，沒有家長監督，孩子也許拿到手機等開始玩遊戲。還有的孩子處於逆反期，加上想玩遊戲，家長一監督就和家長吵鬧。家長就要把握好一個度，吵鬧總是不能解決問題的。
作為家長，要做到：不抱怨，以積極的心態面對現實。因為家長的態度會影響孩子對事物的認識。
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影響很大。有些家長素質比較高，也比較重視孩子的學習，捨得去引導和為孩子付出，這樣的孩子相比較容易在疫情期間緊跟老師的步伐，學校的安排。上網課，做作業。而有些家長對學生或許比較溺愛，孩子不聽家長的話，相比較對孩子的管控都比較鬆散，孩子或許會沉迷網絡遊戲或電視劇中，這樣自然會對學校老師的要求和作業應付交差。而有些家長自己的覺悟本身就不行，對於學習冷漠不關心的，意識不到學習的重要性，同樣他也會把這一份不關心傳遞並影響到自己的孩子。所以疫情當下，特別考驗一個家庭的素質，和家庭的修養氛圍。正體驗了一句話，父母是孩子的第一任老師。家庭是根，孩子是果。
英語老師愛聽戲
孩子多少會近視，學習成績下降
