時下，正是抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情的關鍵節點。因此，延遲開學，以阻斷疫情向校園蔓延，成為教育部門應對疫情的不二之選。本著“停課不停學”的原則，全國各地都在嘗試“在線教學”。我校已經進行網上授課三週時間了，為有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，確保廣大師生身體健康和生命安全，維護學校安全穩定，我校於3月8日下午召開全體教師會議。
第三週例行會議議程：
前三週工作總體概況
1、積極開展學科網絡教研活動。教研組教師積極開展網上備課，及時交流研討共同出謀劃策，積極落實“停課不停學”實施方案的各項細節。精心設計教學計劃、開發教學資源、安排課程內容等，使得線上學習效果達到最佳。各位教師授課時圖文結合、講解精煉、生動有趣。認真鑽研教材，把握重難點，努力蒐集優秀網絡授課資源，視頻錄播、微課、PPT課件，結合實際選擇切合實際的授課形式。
2、關注差異。學校教學時，學生聽課狀態就有很大不同。現在線上教學，孩子們更是兩極分化。自律的孩子，無論是聽課還是作業，都能嚴格要求自己，做到有條不紊；放縱的孩子卻一天到晚抱著手機，以學習名義玩手機、聊天、遊戲，跟不上其他人的學習節奏。這種情況可以多與家長聯繫，調整教學內容，改進教學方式，盡最大努力讓孩子們覺得學得有意義還有意思。另外可以指導學生制定學習情況記錄表，對每日學習目標達成情況進行記錄，感受日積月累的成就感。還可以每週開班會，做總結，提要求，表揚先進，鼓勵後進。
3、打卡制度。每節課班主任協同科任教師統計學生人數，彙總學生打卡情況，對於沒有參與學習的學生，聯繫家長，讓家長做好監督管理。作業打卡落實，網上批改，老師及時反饋督促，讓同學們學有所獲。
新冠肺炎疫情的確是一場影響世界的大災難，但也是促進學校教育、家庭教育、社會教育更新發展的良好契機。遲遲不能開學，的確打亂了大家的計劃，但老師們克服一切困難，與孩子們共同學習，如今我們已經有了三週線上教學和管理的經驗，帶著這些經驗和思考，各位老師將繼續改進和完善後面的教學工作，取長補短，力爭讓學生在這個“停課不停學”的假期學有所樂，學有所得，學有所用。
沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來。我們做好自己的本職工作，聽從國家號召指揮，就是在為疫情防控做出貢獻！我們一起眾志成城，共渡風浪！
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