耶魯哈佛大學有研究指出：3~6歲是孩子性格、行為習慣培養最關鍵的時期，可以用“
潮溼的水泥期”來形容，孩子85%~90%的性格、想法、行為方式，都是在這個階段形成的。
每個寶寶的成長都是我們關注的焦點，作為家長的我們在關注寶寶的成長過程，一定要在不同的階段採取不一樣的措施，在正確的時間段使用正確的方法。
寶寶的成長過程，3~6歲這階段其實是寶寶人生中的重要時期，在這個時間段如果教會寶寶樹立了一些好的行為習慣，那將來必然對寶寶是有益的。
李枚謹教授曾經也說到：3~6歲的時間段裡，是寶寶們形成好的性格和行為習慣最重要的時候，如果在這個時間段作為家長的我們沒有對寶寶進行一個正確的教育和引導，那在將來想要再來幫孩子糾正這些不足，是非常困難的。
我們一定要在正確的時間做正確的事，讓孩子和自己都少走彎路。
在寶寶的性格養成重要時期，我們要做到以下三個不準的原則，讓寶寶有好性格。
第一是：對寶寶的懶惰不準
很多家長都會這樣認為寶寶小，懶惰一點是完全沒有關係的，卻不曾想到現在也許現在沒有什麼不好影響，那是因為寶寶一直生活在父母的身邊，如果將來離開了父母，進入了社會那他會因為他懶惰的性格失去工作甚至是朋友。
寶寶的懶惰其實是一種心理厭倦，不喜歡寫作業，不喜歡和他人相處，不喜歡講衛生等等；
我們要對寶寶的這些懶惰行為直接說不，我們要積極的去引導孩子，給孩子樹立勤奮的榜樣，別給孩子留下自己都是懶惰的形象；
讓孩子參與到家務活中，激發孩子對一些事物的興趣，引導孩子理解通過勤奮可以獲得自己想要的東西，明白其中的作用。
第二是：不準寶寶不尊重人
在我們的身邊總是會看到很多的小孩子直接嘲笑別人的不足點，不和那些自身可能有一些身體缺陷的孩子玩，排斥別人，或者仗著自己小，對年長者也不會尊重，有時候還會直接說不禮貌的話語。
有的家長還會縱容包庇自己孩子不尊重人的缺點，帶孩子走在街頭，看見乞討的人或者帶著滿身灰的農民工，環衛工人等，就直接帶著孩子躲得遠遠的，甚至還會嘲笑別人太髒了，這樣的教育，只會讓孩子在將來的社會上吃更多的苦頭。
一個人如果想要得到別人的尊重，那麼首先你得先尊重別人；
我們要引導孩子明白，如果當自己做出不尊重別人的行為以及說出不禮貌的話時，對他人會造成怎樣的打擊和心理傷害，如果有一天自己的這些行為被別人用到自己的身上了，自己是否會感到傷心難過，讓孩子學會換位思考，是必要的措施。
瓶中小人=換位思考
第三是：不準寶寶不守規矩
現在的社會到處都需要規矩，一個人要是不遵守規矩，那他在社會上是立不了足的，就像交通規則如果你不去遵守，那麼你的代價可能就是付出生命。
想讓寶寶守規矩，我們家長要起模範作用，帶孩子過馬路別搶紅綠燈，在平日裡我們要規範寶寶們的一些禮節，在用餐時如果你的寶寶同別人一起進餐，看見自己喜歡的菜餚就快速的全夾在自己的碗，這是不正確的，會讓別人覺得這是一個沒有規矩的孩子。
我們要對孩子的日常行為做規範，做引導，孩子將來才可以擁有好的生活結交更多的朋友。
寶寶3~6歲是品德形成的重要時期，這個時間他們也是最能聽進父母的話，所以利用好這個重要的時間，對寶寶說不，幫助寶寶成為更好的人。
社會群體中的人孩子接觸到最多的人是父母，還有很多的虛擬生命一樣能夠塑造著孩子的這個小生命，孩子會模仿動畫片中的人物，會模仿繪本中的人物，這都是在輔助著父母來養成孩子好性格，前提是父母為孩子挑選到有正能量的動畫片、繪本。
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