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通過您的問題，很理解你的心情。我也有上學的孩子，之前經濟狀況還不錯，但是最近幾年，吃老本的狀態，經濟環境下行，日子越來越緊張。隨著年齡的增大，很多時候都會感覺比較迷茫，都不知道該怎樣去更好的改變現狀。
您的這個問題，我建議您和孩子好好談一下，直接攤牌。但是請您注意以下幾個方面。第一，通過您的提問方式，我感覺您的前半部分在描述自己的困難沒有問題，但後半部分，您想用另一個問題把這個問題掩飾掉。沒有錢，自己沒有能力賺更多的錢，是每個人很不願意面對的問題。誰也不想承認自己沒有能力，尤其是對自己的孩子來承認自己沒有錢。大家在處理問題，歸咎責任的時候，都是不得已承認自己的過錯，然後找一個理由，把責任都推給對方。說白了，這就是面子問題。所以你設身處地的想一下，當一件事情出現的時候，你是想讓對方很有擔當，和你同舟共濟，還是大家互相推諉，沒完沒了的怨恨。有的時候認慫是很高明的舉動。可以讓事態向更好的方向發展。人低為王，沒什麼丟臉的。不行的，不好的，就直接晾出來，正視才能改正。有正視的勇氣，才是真的意識到問題的所在了，才會想辦法改進。所以在這件事情上，我建議，直接和孩子說明，自己真的沒有能力負擔孩子的學費。並且告訴孩子，自己很遺憾，很難過。但是兒子比自己強，兒子愛學習，能意識到自己的問題所在。
學習是可以改變命運的，甚至一個家族的命運。所以兒子以後一定能夠改變家庭的這種窘境。真誠的讓孩子去理解自己。並且作為家長，也真的應該給孩子做一個榜樣。賺不賺得來錢不要緊，要讓孩子看到自己努力的樣子，認真生活的狀態比錢可貴得多。生活命運本來就是三十年河東，三十年河西的事情。所以不必太過糾結。
第二，我建議您千萬不要說那誰家小誰怎樣怎樣。人家不用補課成績也很好等等的話。這樣不但解決不了問題，還會造成孩子的叛逆與矛盾的加深。您可以換種方式，告訴兒子，說我聽說誰家的誰最近沒補課成績不錯，等我問一下他，是不是有什麼資源可以利用的。現在網絡這麼發達，咱們看通過別的方式能不能學習。這樣一方面讓孩子知道別人也沒補課，成績也不錯，另一方面，讓兒子看到自己是真誠的在給他想辦法，是在彌補他。請記住，無論何時，要勇於擔責。能承擔責任也是一種有能力的表現。
第三，我真誠的告訴您。現在即使不補課也有很多途徑可以學習好。找一下自己的原因，平時自己都在做什麼，在網上找一些好玩的視頻或是新聞來刷手機呢，還是在網上學習呢。網上現在資源特別多。而且有很多民間的老師講的課都非常好。甚至比一些高級教師講的都棒。如果真的有個別的題不會，留言出來，也會有很多熱心的人來幫助的 。現在想學習資源實在太好。除非不想學。想學會有千千萬萬的辦法。我給您提供一下。在頭條上，您可以搜索高中數學 ，或者高二數學，會有好多免費的專欄視頻出現，大家可以免費學習。在其他的視頻網站都可以搜得到。很多的論壇，微博，甚至微信公眾號都可以學習。但是網絡資源太豐富，不要浪費太多的精力在上面。學習還是要靠自己的主動思維。只是被動的聽課，效果還是不會太好的。
希望我的回答會對您有幫助。祝您一家人生活幸福。
樂哈亨亨哈
在學習上，孩子已經表明了他的態度。我覺得做家長的有必要儘量去解決這個問題，無論是去借錢，或者是去外面打工。現在這個時代，被一千塊錢難住，我覺得家長在支持孩子學習上有點太消極了。
建議你考慮如下兩個建議：
一，拉著孩子一起去為了學費努力；
二，去借錢。
我來自農村，上有姐姐下有妹妹，家境貧困。小時候從來都是什麼農活都幹。為了增加收入，家裡種了很多經濟作物。暑假期間，每天早晨四點多鐘我們就早早起床了。姐姐跟著媽媽去賣菜，我跟著爸爸拉著一車西瓜走二十多里路去城鎮上賣。
即使這樣，家裡也無法支撐我們三個一起上學，甚至有的鄰居在勸我爸別讓我姐姐妹妹上學了，嫁個人算了。但是爸爸從來沒有這麼想過，這個在當時看起來不可能完成的任務，到現在已經是被鄰居教育自家孩子好好學習時津津樂道的故事了。我們三個都順利考上了重點大學。
用我爸的話說，為了供孩子上學，窮不丟人，借錢也不丟人。
苦盡總會甘來，希望家長和孩子能共同努力！
多學酷思
實話告訴他，家裡沒有能力讓他去補課。我是一名數學老師，我多年來發現，外面補課就是你掏了1萬的錢，有100元的效果，短期看似有效果 ，加上輔導班的虛假宣傳。大部分家長感覺輔導班挺好的。現在你家裡都沒錢，就不要去了，讓他在學校好好抓住課堂，不會的問題和學生交流，去問老師。多做些基礎的練習題。其實輔導班也有些好老師，但是高昂的費用一般家庭負擔不起呀！他們講的知識其實學校老師都講過。有些孩子其實把大部分時間花在重複相同的知識和從這個輔導班跑到那個輔導班的道路上去了。
鑫弋卿菊1688
如果是高二，這個學期一結束就要上高三了。根據不少學校的慣例，高中數學的學習快要告一個段落，接著就是總複習，然後是三輪摸擬考試，三摸之後就是高考了，因此，這是一個關鍵的節點。
在這個時候，孩子提出補課的要求，即便自己沒有辦法滿足，也不能只說沒錢報就完事，而要與孩子傾心交談，同時提出自己的解決辦法，以徵得孩子的認可去積極備戰。
1.表揚孩子。孩子主動提出要報班補習，表明孩子已經開始懂事，這比什麼都寶貴。根據本人的經驗，不管什麼科目，只要孩子想學，基本上都能學好。怕的是孩子沒有這個主動性，每天揹著書包去，揹著書包回，懵懵懂懂、渾渾噩噩，那就麻煩。
因此，家長可以坦誠地告訴孩子，雖然因經濟原因，無法為他報班，但心裡為他主動想學而倍感高興。為什麼呢？因為這一切表明，他開始為自己的前途著想，為家庭的未來著想，所以，因為這一點，孩子和家庭的未來都是充滿希望的！常言說男兒有志，百事可成！
2.分析情況。高中數學有幾大板塊，分必修和選修，根據孩子目前這種情況，重點掌握必修，選修部分，瞭解即可，但如果孩子興趣濃厚，又另當別論。
這段時間上網課，告訴孩子一定要把老師新教的內容學好。至於以前學習上的欠賬，沒有弄透徹的部分，可以留待一摸總複習去解決。總的來說，一摸算是講得比較細緻的，基本的知識點都會過一遍，叫孩子一定要抓住一摸總複習的機會，查缺補漏，掃除以前學習留下的死角和盲點。
3.巧妙備戰。很多孩子喜歡刷題，每天做幾套卷子，這個並無不妥。但對於基礎相對較弱的孩子，我的解決辦法是，讓孩子去買一套高考試卷，把2019、2018兩年的卷子各複印8份，自己做，做完對標打分。然後重點分析做錯的題，去看標答，吃透解題思路。第二天拿複印卷子再做一遍，看能做對多少，再看一遍標答解析過程。過兩天再做一遍。過一個星期再做一遍，過10天再做一遍，8份複印卷全做完為止！做熟、做透，讓知識點大腦中紮根。做完之後，孩子對高考題型分佈、難易分佈、分析角度、解題技巧、答題速度都會一個質的飛躍！
希望以上回答能幫到你！祝高考成功！
畫面英語
孩子主動想改變：學習落後的狀態，這本身是個好事，也是一個機會，高二很重要，安全度過，取得較好成績，髙三就有衝刺一下，取得高考理想的結果。
讀書12年，不就為了高考有個好結果？
現在矛盾是：1、孩子想補數學，需1千元一學期。2、家裡困難，拿不出這筆錢。3、親戚家孩子，沒補課，成績很好，結論是自家孩子不努力。
孩子不努力，巳成過去，也是事實，可現在他準備用功了，希望得到支持。
作為家長，在這關鍵時刻，應該有三點態度：1、對孩子準備補救，改變落後表示支持、欣慰。2、要指出，過去家長管教不到位，也有責仼。同時親戚家孩子，應是學習榜樣。3、家裡實在拿不出這個筆鉅款，但為了孩子的學習，將想盡辦法，不惜砸鍋賣鐵，要求孩子瞭解，並珍惜補課機會，同時強調，學校與個人努力是最重要的。
剩下就是找錢了，一千塊和孩子前途，孰輕孰重？應該是清楚的。
被叫作黃老師的1948
不管是大人還是孩子，我們向人張口提出自己的需求，都是抱著極大的期待，渴望對方能夠滿足自己的要求，作為父親，你站在孩子的角度，設身處地考慮一下被父親拒絕，他的感受是怎樣的。而且孩子從前沒張過口，作為父親更不能拒絕，否則第一次的拒絕就意味著永遠的拒絕。
孩子或許是因為一段時間的課堂不認真聽造成的數學吃力，但現在他是在想辦法改正自己的過錯。高中的數學有難度，學習的內容有漏洞，要想迎頭趕上，除了用心、能力，還需要時間，對於高中的學生來說，時間最寶貴，有一個老師引領前行，更有助於孩子快速脫離困境，為他更好的學習贏得大量時間，所以用錢買到的不僅是知識的輔導，更是寶貴的時間。俞敏洪說過：“家長給孩子最重要的不是錢和地位，而是時間。”孩子可能一時功課落下，只要他真心有想學習的意願，補下落下的課程，補課的時間也不會太長，資質好的孩子，幾節課就能打個翻身仗，不需要一直補，拿補課當飯吃的。
我一般不建議給孩子補課，但當孩子自己提出想補課的時候，通常這樣的補課才有用，所以就必須要補了，這是有錢使在刀刃上的時候，要補。
當然，你們的家庭情況對於一個高二的學生來說，他是很明白自己生活在怎樣的一個家境中的，你的慷慨解圍，他感受的除了父親雪中送炭般的溫暖，更是一個父親對兒子濃濃的父愛，這些的給予和支持不僅給他之後的學習注入強大動力，更是給他的人生以力量。錢是任何時候都可以賺的，但是孩子最寶貴的咬力向上的時刻不是常有的，在孩子最需要父母幫助的時候，推孩子一把，給孩子一個不遺憾的青春，給自己一個不後悔的決定。
車馬轔轔
高二了，大孩子了，一些思維基本上開始成熟，如果是實在困難，建議與孩子分享，說明情況，正常懂事點的都會理解，同時給予其他的學習建議：
- 用其他方式自我補習補漏，作為一個過來人，建議孩子哪門偏弱，優先課本基礎打牢固，所有的考試大綱都是由基礎延展，同時輔以練習
- 合理利用課堂，老師在課堂上講的內容會有一些延展性，也許基礎弱，造成不理解，但是一定要堅持多問，做到即時吸收
- 時間合理規劃，有很多小孩送到補習班，其實更大的因素是學習習慣不好，所以二次強化，如果孩子懂事完全可以一起探討學習時間安排，自我修正，我相信之後一定會取得很大進步
當然，如果僅是為了省錢，有條件的話還是考察下孩子說的補習班，如果風氣及規劃不錯，花點小錢為孩子創造更有利的學習空間其實是完全值得的！
香灸文化
我鄰居家孩子高考數學144分，最後一道題的第二問6分沒有拿到，前面的滿分，從來沒有花錢補習過數學以及其它學科。他學習數學的經驗就是老師講完每一個章節他都會自己寫一個小節，總結梳理定義概念與知識點。另外他想去補習數學也許只是為了去見面某個女生。
Jackcomes
很高興回答你的問題。
孩子高二了，也已經有他自己的判斷力了，實話跟他說，上學的時間和機會都是平等的，為什麼別人在學校就能學好，你卻學不好？家裡的經濟情況你也能看到，所以沒錢給你去外面補課。
但是也不能放任不管，這樣對孩子也是不負責任。可以想別的辦法，比如現在今日頭條上以及西瓜視頻等很多自媒體上都有免費視頻課，找到不會的知識點，然後從這些視頻課裡搜索出關於這些知識點的視頻觀看，不明白的評論裡跟作者溝通一下，既能給自媒體作者增加流量，又能學到知識，這對自媒體老師和孩子都是有益的，很多作者都會免費給你解答的，所以趁著在家休息的時間，多從這上面找一下學習學習，不一定比去補習班補習效果差。
覺得我的建議不錯，可以關注我，謝謝。
光頭老師
家長好，對於你的問題，我建議你仔細衡量一下，我只能給你分析一下，然後給你一點建議。
孩子高二了，數學不好。雖然我沒見過他的試卷之類的，也不知道他學習到底如何。
那我們先分析一下他的學習，首先呢，既然能提出這樣的要求，那他基本上還是上進的，有學習念頭的，那麼原則上如果有條件，可以滿足孩子的要求。其次，能提出這樣的問題，說明已經不是聽課能解決的了，他上課可能已經聽不懂了，這就問題嚴重了，說明高一就在吃老底，高二完全爆發了。最後呢，學習呢，其實不只是孩子的事，你從小到大的培養，一路走來他慢慢就這樣了，也不只是他一個人的問題了。
那麼我個人建議，第一，一個學期一千多不算貴，如果可以，去試試看，因為馬上就高三，以後也沒機會了。第二，給孩子一點寬容，不要過於對比，你的孩子也有優點，不要總去用這種對比打壓他的積極性，容易逆反。第三，如果經濟實在不夠，也可以自己上進一點，引導鼓勵孩子找到問題所在，進而提高成績，最主要的還是提高自信，有了自信，知道問題出現的原因，他自己就會去努力的。
願每一個刻苦學習的學子都能學有所成，我是蝸牛老師，有問題可以諮詢我。
