前不久，一条来自三原南郊中学某老师的语音引起了大家的广泛关注
↓↓↓
在这段语音中，该英语老师严厉的训斥了没有按时交作业的学生，然而其中却夹杂着不堪入耳的辱骂。
随后，当地教育局回应新京报称，已处罚当事教师，并责成该老师向被骂学生道歉。
我们转载这条短视频后，引起全国各地网友对教师“惩戒权”的讨论，共收到评论2000余条，这里摘选部分精彩评论以供大家讨论。
在众多评论中，我们汇总了以下最为感同身受的群体的观点，来听听来自全国各地的家长、老师们的看法（括号内为网名，评论来自西安启跑线头条号）。
以后学生不交作业，难道老师批评教育有错吗？
先来听听同为教师，其他老师们怎么说：
↓↓↓
A1：我是一名初中老师，当了十几年的班主任。这个处理结果一点也不过分，身为老师再怎么生气也不能辱骂学生，说脏话，别拿负责任当借口，为人师表，教的再好再严格也不能侮辱学生人格。我还见过和学生对骂的老师，不管老师再怎么有理脏话出口的一瞬间所有的威信和尊重荡然无存。（ZORA是个小学酥）
A2：我是一个初中教师，说句心里话，这个老师骂人，有辱教师形象，丢教师的人。建议严肃处理！扣发绩效工资！（v44137779256）
A3：我是一名老师，现在学生骂不得，打不得，批评不得，说不得，我心态很好，就当作在放羊。就这样我还是老师，学生口中的好老师哈哈我很高兴。（特3770）
A4：学生怎样，老师也不能骂学生，处理她是一点也不错。我也是老师，我从不骂学生，即使一个学生多少次不交作业，即使我明明知道我的说教什么用也起不到，我也不会挖苦、讽刺、辱骂学生。有时就是无奈的，对学生一丝一毫的办法也没有。作为教师绝不能违法辱骂学生，可是遇到一些情况我真的觉得愧对作为一名教师，对学生不上进和堕落真的感觉有一种无力感和罪恶感。很矛盾！依法执教学生听不进去，教育学生没有效果相当于不管，没师德！我恨我自己对一些学生一点办法也没有！真的，一种刻骨的内疚！一种刀割般的恨！！（爱家有方1）
A5：我也是老师，自网课以来，有位学生8次作业没做。我通知，要求本人及家长。学生跟我打敷衍，家长嫌我烦。知道我怎么做吗？履行了职责，我无愧教师称号喽！放手吧，别给自己添麻烦了，我得保住工作养家糊口呢！这个女教师，自找麻烦，哎！（用户6106688341541）
A6：我在大学教书，大学生法律意识更强，随身带着手机。上课我不迟到不早退，认真授课，不收任何礼品钱财，问心无愧。但遇到不听话的学生，我也只是好言相劝几句，绝不敢骂，怕被录像被举报，更怕被学生打。我只是靠教书养家糊口。犯不着为了别人的孩子把声誉和老命搭上。。。没办法，老师的尊严得不到保护，只能自保。（那时花开28069730）
以上是来自国内不同学校、不同教育阶段的老师们的评论观点。
接着，我们来听听家长们怎么说：
↓↓↓
B1：我是一名学生家长，听老师声音这个老师年纪不轻了，年纪大的老师能学会网上教学已经很难了，网络教学大部分孩子做不到完全认真自觉，何况最近家长应该都复工了，指望孩子自觉学一天不太可能，电脑手机就在面前放着，即使不打游戏，哪个能保证不去聊个天刷个抖音，如果学生再不能按时完成作业，任何有一点责任心的老师都会骂上去，家长这都接受不了，老师更乐于少管一个人，你孩子学的好与不好还不是自己承担后果。（赛文丽特）
B2：我作为一名初三学生的家长说说我个人的看法，我觉得视频里老师并无不妥，老师骂你几句她也生气，处分一出，对别的老师也有警示作用，老师只管授课，作业不做不能体罚不能骂，我是自己找木工做了一个手板，然后给了老师，说我家的做错了可以用这个打，别人家的我管不着，严师出高徒。骂你几句就受不了，出了社会你试试，那你是如何的脆弱？后果很严重。（gerireg）
B3：这老师严格挺好的，个别话的确重了，我是家长，先把自家小孩揍了，不写作业咋还硬气？设想身份如果换成老板和员工，员工没完成业绩，老板怼一顿，要么受着要么滚蛋。建议以后学校专门设一个班，只管玩，不学的全进这个班，领导兼班主任，好一特，也没毛病！（斯巴达克斯）
B4：到了考验高情商的时候了，要看家长如何引导了...如果我是这位家长，我会先带着孩子去找老师道歉，毕竟是孩子不遵守规则，不按时按量完成作业引起的，老师固然言语上有有过激，但是得承认，老师是负责的，难道躺那睡会看看电视陪陪孩子不好吗？！所以后续发展是看家长了，家长处理得当，孩子和老师还能和平共处，再闹大，真的对孩子好吗？以后孩子在学校如何自处？除了社会又当如何？捧着玻璃心讨生活吗？（陈筱白1）
B5：反对这样处理！反思一下学生对不对？家长该不该反思？学生主要工作就是上课认真听讲，认真完成作业，不管作业对不对，首先态度要认真。还有老师如同父母。爹妈骂你两句，打你两又怎么样？（余汉华3）
B6：孔子带戒尺上课，责打学生，尚有弟子三千，照这样，孔子还不被开除？求学求学，主观有求学动力，才能主动学习！不是每个孩子都有学习的天赋和认知的，本来学习过程就是个不断淘汰的过程，这位老师何必和别人家的孩子较真呢？真的不值，被被人告了，首先是这名学生家长对教育没有认识，你又何必去认真对待这类家长呢？俗话说，打是疼 骂是爱，不管不问要变坏……要是都听话，世上就没有那么多犯罪行为了……不值，太不值了！（汇通39）
B7：作为家长对于老师能这样认真负责任，感到很高兴！也理解老师这种行为，换成家长自己，对孩子不好好学习也会很气愤，骂几句怎么了，老师也是人，对老师多几分理解！（htf313）
以上是来自全国各地家长们的部分精彩评论。
最终，大家关注的焦点在于：到底老师管学生，哪些该管？行使老师们的“惩戒权”，该管到什么程度？哪些又不该管？这个度究竟在哪里？
比如这个视频中老师，对学生说话不中听，家长或者学生举报老师，令老师因此受了处分，学生或者家长心中可能是出了口恶气。那么如果反过来，学生或者家长言语羞辱了老师又该如何保护老师的尊严不受侵犯呢？
类似这些问题得不到解决恐怕会永远束缚住老师的手脚，很多工作无法开展，学生意识不到学习的重要性，家长意识不到对孩子教育的主体责任。但无论老师对学生管到了什么程度管了哪些方面，也一定要注意方式方法，注意说话的口吻，尽最大努力体现对对方的尊重。
图源见水印
閱讀更多 西安啟跑線 的文章
