一笑而过159423947
小朋友们总是有十万个为什么问题？
没有几个小孩不问妈妈他，她从那里来的，当他有四至五岁左右就问个不停的问题，妈妈 也回答不完的话题，什么新鲜事儿，玩意都问他大人，一般小孩都会问妈妈他在哪里抱我回来的？妈妈就回答他，你是从医院抱回来的。
之后他妈妈又怀上了孩子，肚子一天一天大了，这个口多麻鸟的小孩又是问他妈妈了，妈妈你的肚子为什么这么大呢？他妈妈对他说，是有了个妹妹，你好快当哥哥了，（妈咪肚子有简小房了，装着妹妹等她长大一点就生出来的，又怎么样生得出来？等妈妈肚子痛了就去医院开刀手术取出来？
向小朋友说去医院开刀抱妹妹回来，这样说就好了！讲太多消化不了的，等他，她长大了就会明白
了......
我曾听我先生讲述一个很有趣的故事，古时候故事，很有趣哦，我觉得这故事的小孩很有智慧而聪明人，讲述母子一起生活，这个小男孩去学堂回家，正入门口叫声妈妈，一眼望去，他母亲正坐在火炉边煮饭，小孩回家看到他妈妈的䃿子破了一个洞看到了小内内，你们想下小孩怎样对他妈妈说好呢！这个小孩很默契地告诉妈妈用这种方式念书念书念着，(从壮元中入，又从壮元中出，)她妈妈反应快就知其事了……
mary197168681
家长问
我家女儿 6岁了，有一次在路边看到刚出生的小宝宝，她回来就问我，她是怎么生出来的？小宝宝从哪里来的？
我说是从妈妈肚子里来的。
她说那爸爸也会生孩子吗？我说不会。
她说为什么爸爸也有肚子却不会生宝宝？我觉得又好笑又尴尬，就说你太小，不要问了，把她打发了。但她很不高兴。
请问遇到这种问题我该怎么回应呢？
熊宝妈答
这是关于“我从哪里来”的话题。
学龄前儿童，尤其 4-5 岁左右的宝宝，对怀孕和出生的话题比较好奇，
他时常会问：我是从哪里来的？小宝宝是怎么出生的？出生之前他们在哪里呀？这样的问题。
很多家长会觉得很难回答，就直接告诉孩子“你还太小，以后就知道了。”
或者简单回答是从妈妈肚子里来的，但孩子很可能还是不理解，问更多让我们啼笑皆非的问题。
那到底如何回答这些问题呢？我们问答的时候要注意些什么呢？
1、不要回避，保持平静和接纳。
如果我们拒绝回答或糊弄宝宝，宝宝就会觉得有点奇怪，好像自己做错了什么似的，有些宝宝还会更加好奇。
我们要避免让“生育”等性问题成为一个禁忌，让宝宝感到它不可谈论。
因为回答这类问题，就是宝宝在认知层面接收到的最初的性知识启蒙，宝宝需要客观真实又便于理解的性知识。
同时呢，宝宝在问出生问题的时候，并不是对性本身好奇，而是在对生命好奇，他们就像一个小小的哲学家一样，在思考生命的起源。
我们现在的回答，会为宝宝将来的性教育打下基础：这能让他感到关于类似的话题，都可以和父母探讨，父母是接纳的，也愿意提供信息和帮助，这一点非常重要。
2、确认问题，询问宝宝已知的。
当宝宝问“我是从哪里来的？”我们可以直接说，是从妈妈肚子里来的，但最好要先问宝宝：“你是问你是怎么出生的？还是问你出生时我们在哪儿？”
因为宝宝有可能并不是想问出生的问题，而是在问一个地理知识；
或者我们问：“你觉得你是从哪里来的？”“你觉得爸爸会生宝宝吗？”先看看宝宝已经掌握的知识是什么，了解到什么程度，我们再讲一点新的知识，一般宝宝就满足了。
宝宝有可能知道自己是妈妈生的，但真正疑惑的是，为何都有肚子，爸爸却不会生宝宝？
那就需要我们介绍一点关于“子宫”的知识了，我们可以说：“因为只有妈妈的肚子里有子宫，它是宝宝生长的地方，只有女人有子宫，男人没有。
总之，我们首先要弄清楚，孩子真正要问的是什么。
3、我们还要向宝宝澄清错误的信息，给他正确的信息。
因为学龄前儿童是以形象思维为主，他们会根据自己所知道的来理解问题。
所以很有可能，他们会把“在妈妈肚子里”和“吃东西，食物”这些联系起来，还会问“宝宝是被妈妈吃进去的吗？”
这时候，我们就需要告诉他们：不是，食物是在妈妈的胃里，而宝宝在子宫里。
通常啊，以这样的方式展开谈话，对大多数学龄前儿童来说就足够了。
如果你的宝宝仍然对这个问题感兴趣，还继续问“那宝宝是怎么进到子宫里的呢？”这时候，就需要介绍关于“精子”和“卵子”的问题了。
4、要注意，要尽量使用专业和科学的词汇。
子宫、精子、卵子、受精卵等词汇，我们越淡然客观，宝宝就越能对生育等性问题保持正确的观念和健康的情感。
壹念心理
我为了能回答这个问题，在孩子一岁左右的时候，我买了不少儿童性健康教育的书来读。
在我儿子两岁左右的时候，我就给他读了绘本《我们的身体》《乳房的故事》《小鸡鸡的故事》等等。
当孩子了解了我们身体的构造，男女身体部位的区别，教会孩子认识什么地方是隐私部位。孩子才知道保护自己，知道什么地方是不可侵犯的。
我们完全可以坦然淡定地告诉孩子：“由于爸爸妈妈相爱了，然后爸爸的精子和妈妈的卵子相结合，孕育出了一个小生命。这个小生命会在妈妈子宫里待到9个月后，就会从妈妈的生命通道里出来。”
由于我们的传统观念问题，所以家长很羞于表达关于性的教育问题。但这是一个无法回避的问题，让孩子了解相关的知识，学会保护自己，真的很重要。
骏妈童书汇
对于性知识好像每个妈妈都开不了口我也是，因为我头胎是剖腹产，所以孩子问我的话，我就会和她讲等医生把妈妈的肚皮切开小妹妹就出来了。有小宝的时候大宝都13岁了，在学校里开始学习性知识了，我只给她讲了女孩子青春期会来月经的知识，以免有看到出血会吓到她，没想到她早就知道了，是在小学的时候就听同学给她讲了。
我认为家长给孩子讲性知识最好在青春期以前讲，那个时候孩子还懵懵懂懂不会害羞，家长也不会感到尴尬😓。特别是女孩子一定要告诉她学会保护自己。
可爱的爱笑的萌萌
网上有专门的这种教育书卖，还图文并茂，我朋友就是买这种书回家来教她三四岁的儿子的，有发给我看，真心不错，有立体的小人示范，书上教男生女生的区别，教孩子是怎么生下来的等等，很有趣味，并不低俗。我觉得这些还是从小教起的好。
阿罗生活号
网上有专门的这种教育书卖，还图文并茂，我朋友就是买这种书回家来教她三四岁的儿子的，有发给我看，真心不错，有立体的小人示范，书上教男生女生的区别，教孩子是怎么生下来的等等，很有趣味，并不低俗。我觉得这些还是从小教起的好。
蜜啦奇成长中心
当时回答：是从屁屁里来的。孩子打破沙锅问到底：那是怎么到屁屁里去的呢？气氛很尴尬。
这是一件真事，同事一位年轻妈妈怀上二宝，她上幼儿园的儿子就这样问过她：“妈妈，你肚子里的宝宝是怎么来的？”
年轻妈妈还没想好怎么回答的时候，孩子又似懂非懂地说：“哦，我知道了，宝宝被你吃到肚子里去的。你为什么要吃宝宝啊？"
孩子很好奇。脑袋里装着十万个为什么。那么应该怎么回答孩子这种“宝宝从哪里来的问题呢？”
第一，要实话实说，爸爸妈妈不要开玩笑来搪塞。
比如，有的家长告诉孩子：“你是从垃圾桶里捡来的”，或者说“你是爸爸妈妈充电话费送的”等等。一时搪塞过去，孩子以后还是要问的。
二是，针对不同年龄阶段的孩子，回答的方式也是不一样的。
比如，针对幼小的孩子，可以买一些关于生育方面的绘本，以图画的形式，形象地向孩子们解释。
第三，若针对象题主中10岁大的孩子，就可以直接告诉他，受精卵是怎么回事，胚胎是怎么回事。关于生理卫生方面的知识，这个年龄段就可以告诉他们了。![]()
总之，作为家长，要敢于与孩子谈性方面的教育，揭开神秘的面纱，孩子不懂才会好奇，让孩子了解之后，远离对问题本身的好奇，兴趣转向其它方面，比如十月怀胎的辛苦，妈妈的疼痛，由此培养孩子的感恩之心，对孩子的健康成长很有帮助。
欢乐爸育儿
已经10岁了，不能再以捡来的、天上掉下来的或石头里面蹦出来的等回答来忽悠孩子了。正确的回答应该是正面的、负责任的。
孩子到了一定的年龄，对于凡事都持好奇的态度，你越含糊，他就越好奇，你这次不回答，他可能会过段日子再次提问，以其躲躲闪闪，不如大方回答，让孩子了解生命是怎样形成的。
如果是我，我的回答是：
1.因为人类繁殖的需要，爸爸会在妈妈的肚子里播下一粒种子，当这个种子开始发芽时，它就形成了一个生命。而种子是怎么来的呢？
2.男人体内有个东西叫精子，女人体内有个东西叫卵子，当精子跟卵子相遇并结合时，便成了一个胚胎。
3.这个胚胎就是那颗种子，它会植入到妈妈的子宫里，子宫就如土壤，当种子在土壤里吸取到营养时，就慢慢长大，形成一个果实，一个小生命就开始了。
4.这个小生命会在妈妈的肚子里躲9个月，等长大了成熟了才能出来，就像果实成熟了才能采摘一样。
所以，每个生命的形成都非常的珍贵，这个过程是幸福而又漫长的，我们都要好好珍惜生命，不仅因为生命只有一次，它还是爸爸妈妈爱的结晶。
因此，每个生命都是独一无二的，父母都非常地疼爱每个独一无二的生命，即便妹妹出来了，你在爸爸妈妈的心目中的位置也是无可替代的。
这样回答，第一，让孩子感受到生命的珍贵，第二，不会因为妹妹的到来产生不安，第三，让他知道，他是独一无二的，爸爸妈妈会永远爱他等。
我是熊妈，两个熊孩子的妈，关注我，让我们一起探讨有趣的育儿故事。
熊妈碎碎念
你提的问题涉及到对孩子的性教育。这部分内容对孩子很重要。
推荐让孩子读绘本的方式来了解这个问题的答案。特别推荐；东方儿童性教育绘本系列1-3册 ，包括《我的弟弟出生了》、《我是女孩，我弟弟是男孩》、《我宝贵的身体》。其中《我的弟弟出生了》特别适合。
另外，你的儿子已经十岁了，快要进入青春期了。正常这个年龄早就该接触过相关的知识了。如果你之前没有教过他，赶紧弥补吧。
孩子6岁前：家长不需要主动进行性教育，家长可以采取孩子问什么就答什么的原则。比如孩子问妈妈我从哪里来的，妈妈只需要回答你是从我肚子里生出来的就可以了。在答的过程当中要用孩子听得懂的语言解答，而且答案一定要适合他的年龄阶段。
孩子6—7岁：要给孩子解决两个问题：一是自己的身体和异性身体结构有什么不一样，怎么保护。二是我从哪里来。
孩子8-9岁：是解决预防性伤害的阶段，告诉孩子遇到哪些行为属于性伤害行为，遇到怎么办。
孩子10-11岁：解决青春期的生理发展问题，告诉孩子青春期身体会有哪些变化。现在孩子发育提前，9岁女孩来月经的不在少数，男孩10岁左右遗精的也越来越多。
孩子12-13岁：帮助孩子解决两性交往的问题，这个阶段孩子之间可能会有情书来往，这个很正常，要解决这个问题，给孩子讲怎么把握这个底线，怎么维护两个人的情感，保持正常的情感等。同时12—13岁还要讲如何应对传媒当中的性信息，什么是色情的，什么是艺术的，当你在网络中或者传媒当中遇到这样的性信息时该怎么处理等。
悦妈养娃路
10岁的孩子也该懂了，学校也会安排健康卫生课程。
作为家长，我们有义务给孩子普及健康性知识。
当孩子问出这类问题的时候，说明他们对这方面的知识十分好奇。你不正面回答，或者闪烁其词只会让孩子更好奇。
到时候，他们会通过网络来寻求答案，而这答案就不一定是你想要的了。
而我是这样给孩子说的：
妹妹是因为精子和卵子结合在一起而来的。
卵子和精子会在特定的时间相会，几十万个卵子和几亿个精子里面，分别只有一个被选中。
具体经过是这样的：
爸爸和妈妈因为十分相爱，晚上爸爸和妈妈会相拥在一起。爸爸最高兴的的时候会将大约2-4亿个长得像小蝌蚪的精子排进妈妈的体内。
然后，它们马上就开始了在妈妈身体里长时间的游泳。
但是，大部分的精子会随着爸爸的精液从妈妈的阴道里面排出来。而只有一小小部分的精子会继续摆动小尾巴向前游。
这时，妈妈的身体里会分泌出一种黏糊的液体，这种黏液会形成一张网。
妈妈身体的卵子会飞奔出来，如果这个时候，网是开着的，精子就很容易通过了。
这种网可以帮助精子们继续往上面游。
当精子冲破重重障碍来到输卵管与卵子相遇时，精子和卵子并不能马上结合。
卵子周围有保护层，会阻止精子与卵子结合，需要破除才行。
这个保护层有很丰富的粘多糖和糖蛋白。精子必须释放一些酶，才可以消化，溶解掉保护层。
然后精子会越过卵丘和放射冠，之后便粘在透明带表面。
接着，透明带内外表面上的受体会识别精子，看看是不是人的精子。
识别完成后，透明带才会分解掉，允许爸爸的精子进入到妈妈的卵细胞里。
精子完全进入卵子体内以后，就会融合，爸爸妈妈各自的23条染色体会结合成46条染色体，形成一个新的细胞。
这个新的细胞就是宝宝了！
如果你不像芽妈这样有类似的知识储备，你就先跟孩子约定，坦诚自己也有点说不清楚，先学习一下再告诉他。
这个时候一定要定下具体时间，然后实现自己的约定。
