為保證開學後良好的教育教學秩序，實現防控工作科學化、標準化、程序化，切實保障師生的生命安全和身體健康，同時加強教師對新冠狀肺炎疫情的應急處置能力。
3月23日下午，修武縣城關鎮一中組織開展了一場開學疫情防控演練，對學生晨檢時疑似發熱、學生上課時疑似發熱等幾個重要情境進行了重點演練。校領導班子全體成員以及全體九年級教師參加了演練。
教師們掃碼檢測體溫登記入校
一、模擬學生晨檢時疑似發熱情境
模擬入校門環節，學生間隔一米，有序進入校園。值班教師用測溫槍對入校學生進行即時體溫檢測。
檢測發現一名學生體溫大於37.3℃，值班人員第一時間帶領體溫異常者進入臨時觀察點，由校醫用水銀溫度計進行二次體溫檢測，發現體溫仍大於37.3℃。
值班人員電話立即聯繫家長和班主任，由家長帶孩子到醫院就診檢查，並做好登記記錄；班主任及時瞭解學生就醫情況，並彙報學校防疫工作小組負責人。領導小組接到報告後立即啟動《疫情防控應急預案》。
疑似發熱學生離開後，消毒人員立即對臨時觀察點進行消毒。
二、模擬學生上課時疑似發熱情境。
上課教師對學生測量體溫、詢問學生身體狀況，並做好記錄。
發現體溫異常學生，迅速將其帶至學校觀察室讓校醫複檢觀察登記。
複檢體溫仍異常，帶至隔離室按照防範程序通知家長、醫院，進一步檢查。
班主任立即上報學校防疫領導小組負責人，學校防疫領導小組立即上報上級部門，對相應人員進行篩查、隔離。
班主任組織學生進行疏散隔離，並在校醫指導下對本班進行消毒、通風。
觀察室消毒
教室消毒
學校制定的制度方案
疫情防控模擬演練，以接近實戰的方式進一步明確和規範了學校各項防控工作流程和操作步驟，增強和提高了大家的疫情防控意識和應急反應能力，為防範傳染病在校園內擴散進一步築牢了防線。
我們共同期待：順利復學的那一天，期待師生重逢在美麗的校園！
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