楓葉4766
我是愛編程的周老師，我的學生大部分當中都是小學生，對於這個問題的話，我有些觀點想要發表出來。合理安排週末的話是對孩子成長非常有利的一個因素。
首先，小學生安排週末的話一定是要有家長的參與的因為孩子自己的話根本就沒有什麼自制力，尤其是一年級二年級啊都是沒有什麼太強的自制力去安排自己的週末，那麼，家長應該做一些什麼呢，最重要的就是合理安排。
一年級，二年級的話，課業壓力相對要少，那麼可能興趣班，那就比較多，如果說，在週中的話會有興趣班，那麼，週末週日的話應該讓孩子來休息一下。
其實可能就是三年級四年級的孩子了，這段時間的孩子呢，課程壓力逐漸的增多，興趣班也不是那麼的多，那麼可以怎麼安排呢？周老師，這邊有一個建議，那麼平時呢？就是週中安排學習上的東西了，就少安排一點興趣班那麼到了週末週日的時候呢，可以拿出週末或者週六或者是週日的一天來進行去興趣班。一個星期肯定要拿出一天時間在這個年紀段的話給孩子進行放鬆。
最後是五年級和六年級的孩子。因為五年級和六年級的孩子課業壓力相對要大一點。那麼一週，當中可以留一個下午或者是一個上午的半天時間給孩子進行休息。因為馬上就要臨近初中了，這個時候呢，也要培養他很好的一個習慣，五年級和六年級的孩子呢，現在自我意識也是比較強的，你留給他半天的時間活動的話，他也是能夠感受到一些放鬆，也不會因為一個星期都是在緊張忙碌的學習而把自己的身體搞壞，把自己的情緒搞壞。
愛編程的周老師
一、週末學習不要排太滿。
孩子平時學業就忙，到週末了，不要週六週日都排滿，最少留下半天時間，讓孩子走出家門，遊公園、賞田園、看電影、與同學一起玩，放鬆一下心情，為下一週的學習充電。
二、週末興趣班不要太多太雜。
常聽家長說，自己孩子的同學又報了這個興趣班，那個興趣班。回來也準備給自己孩子報，心裡想，不能讓孩子輸在起跑線上。這樣的結果就是，孩子週末此上學更忙，在各種興趣班之間疲於奔命，心力交瘁。長期以往，孩子的學習興趣也會越來越淡，與家長的初衷南轅北轍。
三、週末是增長孩子見識的良機。
聰明的家長會有意識陪孩子去圖書館、博物館、文化館、教育基地等，也會帶孩子去養老院、紀念館等，這樣有計劃、豐富多彩的週末生活，會開闊孩子的視野，增長孩子的見識。孩子的情緒也會得到有效調節和改善。
山之竹
維持原來的六日雙休，暑假縮短！
