京中有善口技者,而今班中有善釘釘者,你有“釘釘”了嗎?


京中有善口技者,而今班中有善釘釘者,你有“釘釘”了嗎?

班中有善釘釘者。會老師上課,於家中之東北角,施電腦一個,老師人在電腦前,一桌、一椅、一電腦、一課件而已。學生屢登。少頃,但聞直播中點名一次,滿坐寂然,無敢譁者。

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遙聞睡夢中點名,便有學生夢中驚醒,心跳加速。既而生醒,回答。生亦醒。突然母進,正吃零食,母拍而禁之。老師上課,絮絮不止。當是時,老師直播聲,老師家裡聲,消息提示聲,上課警告聲,連麥卡聲,一時齊發,眾妙畢備。滿坐學生無不伸頸,側目,微笑,默嘆,以為卡了。

京中有善口技者,而今班中有善釘釘者,你有“釘釘”了嗎?

未幾,老師聲起,直播轟隆隆聲漸止。微聞有聲作作索索,盆器傾側,老師兒咳嗽。學生意少舒,稍稍正坐。

忽老師大呼"申請連麥",師起大呼,學生起大呼。學生看題。俄而百千生大呼,百千求助,百千搜題。中間截圖搜題之聲,驚恐聲,釘釘提示聲,百千齊作;又夾百千求救聲,老師點名聲,直播聲,QQ響聲。凡所應有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。 於是學生無不驚恐色變, 奮袖拔網線,兩股戰戰,幾欲先走。

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最後老師結束,群響畢絕。釘釘直播,一人、一桌、一椅、一電腦而已。(純屬娛樂,更多精彩內容敬請點擊關注!)


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