近日，一位意大利女留學生隔離期間，卻堅持要喝礦泉水的視頻火爆網絡，引發網友熱議。
原來她剛從疫情嚴重的意大利回國，在上海的指定酒店集中隔離，視頻中留學女生說她三天沒喝水了，要喝礦泉水，警察告知她酒店有燒水壺，沒想到女留學生不依不饒，說水裡有雜質不能喝，還聲稱其沒有人權，警察嚴肅回答：“這裡不是賓館，你不是來旅遊的！”
水裡有雜質＝沒有水喝＝沒有人權，這是一套什麼邏輯。
還有更奇葩的，某意大利華人回國躲避疫情，因航班到達機場時已是深夜，需要檢查的人也很多，便把他們安排在指定地點等待，結果某男子質問防疫人員：“我們就這待遇？”
當然，我們也有暖心的留學生，河南商丘有兩名女孩也是意大利的留學生，他們聽說了郭某鵬的瞞報事件，不想給家鄉添麻煩，更不想給祖國添麻煩，回國後就主動聯繫社區的工作人員，要求主動隔離。而且在登記時也是排在隊伍的最後面，等前面人都登記完了才出來。人民日報稱兩位女孩的做法簡直就是教科書式的流程啊。
在全球疫情大爆發的關鍵時期，同樣作為高知分子，為什麼差距這麼大呢？
究其原因，跟家庭教育是分不開的，很多家長為了培養“優秀”的孩子，把孩子送去各種興趣班，補習班，甚至不惜重金送孩子出國留學，深造，而讓孩子有禮貌、遵守秩序、有社會責任感，卻成了選修課。
公安大學著名教授李玫瑾曾經說過，父母對孩子過分的愛不僅不能讓孩子學會愛，反而會使孩子覺得自己就是家庭的中心，進而變得自私甚至冷酷。
家庭是孩子的第一個學校，父母是孩子的第一任老師。
那麼作為父母，應該如何做才能儘可能避免孩子自私，沒有社會責任感呢？
1.父母以身作則。
孩子總是會無意識或有意識的模仿父母，父母一定要做好表率，創造好的家庭氛圍與環境。對他們才能起到正確的引導作用。
2.適當的滿足的孩子的要求。
隨著家庭生活水平的提高，很多家長對孩子提出的各種要求通通滿足，殊不知，孩子在無形中養成了“要什麼就有什麼”的心態，將來會缺乏感恩之心，很難適應社會環會。
3.父母調整好心態。
很多家長從孩子一出生就開始了比較，學齡前比較各種能力，上學後比較成績，這樣導致孩子每天也會過得很壓抑。所以父母需要調整好心態，不去攀比，不去焦慮，不要把學習成績作為評價孩子優劣的唯一標準，讓孩子在一個健康的家庭環境中成長。
4.培養孩子的是非觀。
比如有些孩子小時候喜歡打家裡人，大人覺得好玩，任由孩子打，孩子卻認為打人能贏的家長的關注，這時應該告訴孩子打人不對，還要積極的引導，培養他的是非觀。
孩子的命運往往取決於父母的教育，每個愛子女的家長想培養出優秀孩子，不僅僅是交給學校交給老師那麼簡單的事情。
孩子的成長離不開父母的養育，但是真正成功的養育是讓孩子做一個對他人負責、對社會負責的人。
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