落木瀟瀟165
玩電子遊戲對青少年學生的弊大於利，所以我覺得，學生不應該接觸遊戲。接下來我們具體分析：
第一，我覺得玩遊戲會摧殘學生的身體，由於學生在玩遊戲時精力高度集中，人的血液會加速、心跳會加快，這樣，人的體力、精力會消耗很大。我們知道，很多學生玩遊戲的時候，都是眼睛長時間不離手機，玩完之後，眼睛紅腫，嚴重影響視力。
第二，我覺得玩遊戲會使學生的心理受到損傷，學生一旦玩上游戲就會對遊戲產生很強的心理依賴，不僅影響學習、身體，嚴重的還會導致學生心理扭曲。
我們知道，許多學生一旦迷戀上游戲，便無法自拔，他就會將自己的的時間精力花打遊戲上，這樣一來，學生的學業會受到嚴重影響，學生學習不好，會被老師、家長批評，最終導致學生的心理負擔加重。
第三，玩遊戲嚴重影響學生的學業，由於學生的自控能力比較差，一旦沉迷上電子遊戲，就不能專心學習，這樣一來，會導致學習成績直線下降，越是成績差，學生越不愛學習，最終，將嚴重影響學生升學。
綜上所述，我覺得學生不應該接觸遊戲，應該以學業為主。
以上就是我對本問題的解答！
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鹽巴小pai
雖然有時遊戲很讓人頭痛，但在這個社會環境就算你不想讓孩子接觸遊戲也是不可能的。遊戲廣告，孩子身邊的同學等等無形中都會讓孩子接觸遊戲，既然沒法避免，所以只有正確對待遊戲。
首先，遊戲的還是有好處，有些益智遊戲讓孩子偶爾玩玩，還是很鍛鍊大腦。就是家長一定要給孩子規定時間，或者在完成學習任務後給他偶爾玩一玩，放鬆一下。
其次，的確有些網遊讓孩子沉迷其中無法自拔，平時家長多陪伴孩子多給孩子溝通，培養他其他興趣愛好，防止他陷入遊戲虛擬世界中。另外，還要注意自己的銀行卡密碼不要讓孩子知道，之前看了很多新聞，孩子知道密碼刷光父母的銀行卡，去找遊戲公司退錢，雖然能退一點，但是也很麻煩。
所以，孩子玩遊戲可以，但是家長一定要監督，規定時間，不能無限制的任意玩，讓孩子健康成長！
Cherry的英語小世界
毫無疑問，當然要，還要讓他玩得好。
如果你喜歡看野生動物題材的紀錄片，無一例外的會發現野生動物中母親都會用玩耍的方式教會幼崽一些生存技能，而幼崽們到了一定年齡，也會主動的投入到嬉戲打鬧中去（主要是食肉動物）。這些看似玩鬧的行為在日後都會成為他們謀生的手段，而我相信你也會發現，在玩耍中學習是最快的。
那麼，家長要做什麼呢？瞭解孩子玩的遊戲（不用事無鉅細的瞭解，但也要做到略懂一二），為孩子選擇那些適合他們遊玩的遊戲，避免孩子接觸那些低質、過於暴力、色情等等的遊戲。
簡單說一下，首先要了解孩子游玩的遊戲大致是什麼題材、什麼類型，就跟讓孩子讀書一樣，遊戲的內容題材有可能會影響孩子的三觀和性格，家長應該作為監督者對孩子游戲的內容進行引導。
樂神
從青少年的成長角度來講，適度遊戲是緩解壓力的方式，過度遊戲會讓心智還不太成熟的孩子們鑽進牛角尖，影響他們的學習和生活。像王者榮耀、絕地求生這樣的遊戲，很多人在匹配時會遇到小孩子，很多小孩輸了就罵罵咧咧，或者埋怨隊友，贏了就沾沾自喜，滿場亂飄。當然，不排除會有很穩重的小孩，一波操作猛如虎，輕輕鬆鬆帶領全隊上分，但是大部分還是不太穩重的孩子。
其實沒有人反對孩子玩遊戲，畢竟適度娛樂是人們的天性選擇，大多數人都不願意一直工作和學習，都想在辛苦的工作和學習之外設法排解，遊戲只是人們緩解壓力的一種方式而已。但是畢竟小孩就是小孩，容易被蠱惑，容易認死理，容易迷失自我。有很多孩子沒有良好的自制力，甚至不光放學的時候玩，上課的時候也要偷偷玩。坑隊友事小，耽誤了自己學習才是最不值得的。
黑白為底
適度遊戲益腦，我就在這裡說一下我的經歷吧，初中那會我特別愛玩遊戲，就是外國的3A大作之類的，比如使命召喚，但是那時候沒有中文，英文看不懂，為了能順利的玩下去，我開始對英語感興趣了，到了高中，正是因為這個興趣，我的英語分數一直很好。希望這個回答能給你一點幫助
何必費心記得我
如果學生接觸遊戲的話，第一對他的成績會有影響，
第二她的生活健康有影響，學生們對遊戲是毫無控制的，特別是對於青春的叛逆期，他們懵懂的少年無知 ，會因為父母的一些措施而導致與父母反目成仇，最近學生的跳樓事件 ，拿父母的血汗全去充遊戲的，這樣咱們都嗤之以鼻，
那麼這個眾所周知啊，遊戲研發的目的是為了打發休閒時間，而某些同學就把遊戲當成一個任務一樣。那麼當然了，對於，某些學生的話是好的，在閒暇的時候放鬆。拓展眼界，網上交友。學習課本以外的東西都是有很大的好處，嗯，這個需要看自己的自控力，就像最新疫情一樣，大家都出不去，網上學習，有多少學生是安安分分的，直接在課堂上，而且從來沒有切出去打遊戲，所以這個還是要看自己自控力，
還有什麼意見的話可以向我提出。
小狼狗解說
目前，遊戲的種類琳琅滿目，更新換代的速度更令人咂舌。數量如此多，花樣如此新的遊戲卻給孩子們帶來了危害。
1.學生的自制力差。無論是小學生，初高中生，甚至大學生，我們之所以稱他們為學生，就說明了他們的任務是學習。而誰也不能給他們將枯燥的知識變得像遊戲一樣吸引他們。只要粘上游戲，他們的自制力控制不住他們。
2.有些益智遊戲被戴上了開發孩子智力的帽子。學習勞累之餘，可以用來調節神經的方法有的是，不只是益智遊戲可以做到。玩益智遊戲只不過是讓學生接觸遊戲罷了，並且披上了麻痺我們的華衣。
3.從事遊戲行業的精英，誰學生時代沒有網癮?只不過他們是網癮少年中的佼佼者罷了。
4.網癮少年，哪個不是目光遊移，厚厚的鏡片，鼠標手。上課腦子裡想著遊戲，課後玩起來，沒時間做作業。那就只能抄作業應付老師。長此以往，孩子將成了啥？
所以我不主張學生接觸遊戲。讓他們在學生時代就是學習，以後成人了，有了自控力了，當然可以玩。
3349努力hard
應該接觸遊戲，我小時候也打遊戲，初中，高中，大學，研究生都打遊戲，也喜歡打遊戲。不一樣沒耽誤學習。也是211學校。只是我覺得打遊戲可以，但是要適度。
我個人觀點，玩遊戲是為了放鬆，同時玩遊戲要適度，要有固定的時間點，我的遊戲時間就是週末拿出一到兩個小時盡情的玩。絕不耽誤學習。
熱愛教育的小人物
就你的問題本身而言，答案是不應該！理由是學生缺乏自制能力，容易染上網癮。
但真正的問題不是應不應該，每個家長都不希望孩子接觸遊戲，但學生不可避免通過很多渠道可以玩怎麼辦？
1決不能一下戒掉，這樣反而激起孩子的好奇心和叛逆心。
2決不能縱容，放任自流。
那怎麼辦？
正確做法，先接受，在分析，再和平談判，保證功課之餘，家長在指定時間陪同玩，做隊友。
話術：你也在玩這款遊戲？我知道現在很多同學也在玩，爸爸小時候也貪玩，可後來很糟糕 因為不能自拔，還牽連了好朋友一起受批評。爸爸不反對你玩，甚至可以和你一起玩，但是爸爸最擔心你會因此上癮，影響學習，所以如果你能保證功課的前提下，你來找我談，我們一起玩
孟嘉軒01
不應該
