一年級學霸看圖作文,不僅表達清楚,而且書寫有“範”,老師讚歎

對於一年級學生來說,他們剛剛接觸書寫,對書寫還有一定恐懼感,甚至還有一絲的畏懼感,基於此,規範書寫是一年級學生的首要任務,這個階段讓學生養成良好的書寫規範,對後來的學習起著至關重要的影響,基礎的重要性,是可想而知的,作為一年級的老師要從基礎抓起,這也自然不必多說,而這位一年級的小學霸的表現卻不同尋常,他的看圖作文,不僅表達清楚,而且書寫很有“範”,讓很多家長朋友羨慕不已,連老師都大加讚賞,一時間內成為家長朋友圈裡傳閱的焦點,甚至有些家長感嘆到,這樣的孩子讓人省心。

一年級學霸看圖作文,不僅表達清楚,而且書寫有“範”,老師讚歎

這位一年級小學霸的看圖作文,相對於同齡孩子來說非常規範了,不但能夠清楚地描述圖片中所展現的場景和事情經過,而且邏輯性也非常嚴密,從這一點上看,這位小學霸的確不一般,小小的年紀卻能夠利用自己的語言來描述事物,可見,他對事物的感知能力是非常強的,這也是他與眾不同的地方,除此之外,別的孩子的書寫都非常不規範,歪七扭八,甚至根本寫不成型,而他的書寫卻顯得非常輕鬆自然,而且還非常有書法“範”,難怪很多家長羨慕道“這是別人家的孩子”。

一年級學霸看圖作文,不僅表達清楚,而且書寫有“範”,老師讚歎

從這位一年級小學霸的書寫上看,這位小學霸絕對經過了嚴密的訓練了,用筆技巧上非常嫻熟,而且能夠顯得遊刃有餘,從這一點上看,他對漢字的理解要比同齡人深刻,這種書寫的技巧能夠靈活地應用在自己的書寫上,這一點讓人羨慕,無論是行筆還是收筆都充分體現了“範”,點畫安排也十分緊密,能有這樣的結構處理能力,的確不容易,對於一年級的小學生來說,點畫間也充分考慮到了前後照應,首尾相接的問題,這種感知能力對一年級小學生來說實屬不易。

一年級學霸看圖作文,不僅表達清楚,而且書寫有“範”,老師讚歎


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從這位一年級小學霸的日常習作中,我們也可以看出,習慣是最好的老師,在一年級階段養成良好的學習習慣也非常重要,不是嗎?

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