Camilld
家长首先要了解孩子为什么不听话，然后才能采取有针对性的解决办法。有的孩子“不听话”，其实可能是他根本就没理解家长的话，这时候家长就要给孩子更细致的指导；有的孩子“不听话”，是因为他觉得家长的要求根本就不合理，这时候家长也要反思，自己的要求是否真的合理，如果不合理，就要调整，如果合理，就要和孩子一起分析其合理性；还有的孩子“不听话”，本来只是他控制不住自己，但家长的不断批评强化，反而会让他更“不听话”，这时候家长要理解接纳，并通过共情让孩子感受到被理解，这时孩子可能就会主动像家长寻求帮助了，你们可以约定一个暗号，在下次有类似情况发生时用暗号提醒。
开启原生力
孩子非常不听话，家长第一反应就是要被孩子气得都要爆炸了，忍无可忍的时候，除了大吼大叫他，还有可能是想把他暴打一顿，是天下所有的父母亲的正常反应。
但是打和骂，除了让孩子更叛逆，并不能带来更好的效果。
在我儿子上一年级的时候，曾经因为不听话，怎么说都不听，我当时一下子没有控制住情绪，拿衣架把他打了一顿，当时打的时候很生气，打完之后却内疚了很久。
从那以后我开始思考应该怎么跟孩子交流，才能够使得沟通更通畅。
1.寻找孩子不听话，背后的原因。
孩子突然间顶你的嘴，或者是做出一些大人不能理解的事情，总是会有一些原因的，比如他在寻找权力，又比如他认为大人不对，还有的是他认为自己反正怎么做都不对，就想怎么做就怎么做，破罐子破摔了。
2.找到孩子不听话的原因之后，我会站在孩子的位置上去理解孩子。
这其实是一个很艰难的过程，首先要控制住自己的情绪，才能够站到孩子的位置上去共情他，理解他。比如有时候孩子看电视会看得很晚，你怎么叫他去洗澡他都不愿意。唠叨多了，他有可能会把杯子摔了或者发脾气很严重。
这时候我尽可能的去理解他为什么发脾气，是因为被我唠叨多了，是因为觉得没有得到我的理解，是因为我不但不理解他，我还唠叨他。至于我理解的对不对，还需要我再跟孩子沟通的过程中，慢慢的去引导他，通过和他的对话，才能够进入他的内心。
有一次儿子和表妹在一块玩儿，表妹手上有两板糖果，有一板吃过了，一块表妹把那板吃过过一块的糖果给了儿子。奶奶看见了马上表扬表妹说表妹真听话真大方，有吃的还会分享，不像我儿子那么小气。儿子在旁边开始哭，奶奶看到孩子哭了接着又不到说哭什么呀，是因为表妹给的那把糖果少了一个吗？人家有糖果分给你吃，就已经很不错了，你还嫌少吗？孩子听了哭得更厉害了，生气地直跺脚。
所有人都以为孩子是因为表妹给的那把糖果少了一块难过伤心，后来我把孩子叫到一边拥抱了他并询问原因。儿子告诉我说你们太不公平了，根本就不在乎，糖果吃多是少，我都没说什么，奶奶就马上说我小气了，我哪里小气了。
这就是孩子，你想的和孩子想的完全不一样。
3.适时沟通
在孩子最需要你的时候要及时和孩子沟通，有时候他在寻求你的关注，你却没有及时关注到，也有可能是引起孩子情绪爆发的原因。
女儿路上，需要父母随时观察，随时调整，我才能摸到孩子的脾气，陪伴孩子健康成长。
我是子喻，专注育儿知识分享，欢迎关注。
喻妈育儿
打过孩子的父母请举手，我算一个当然还有孩子她妈，我两个女儿都被我打过当然只是一两次。
虽然现在都说不要打孩子，对孩子不好，会给孩子心里造成阴影，孩子会有逆反心理等等。但是有时被孩子气的没招没招的，只能来武的了，打完也是后悔的。试问有多少父母能在孩子无理取闹的时候，能有耐心的，心平气和的教育孩子，讲道理，说原因的。
打孩子也是历史遗留问题，我们也是被打出来的，反正我小时候挨打是家常便饭，棍子，鞭子，不让吃饭各种刑罚造就了我的钢筋铁骨。到现在我家虽然不打孩子，但是孩子写作业的时候也是大呼小叫的，也许是我俩没啥文化不会教育孩子，有文化的父母是干不出这事儿的。大家可以看看我发的我家孩子写作业视频。
好了，你们都打过孩子吗？孩子写作业什么样？欢迎留言讨论。
东北老刘
我嫂子的女儿就是五岁多了，她的性格是我见过100个都抽不出一个像她那样的，打不怕骂不怕，才五岁多的小孩，去年12月尾我回老家待产，回去十天就被我家公打了三次，每次打她都是叫不动她，叫她冲凉说不去就不去，你怎么打她就是不去，不怕打，我从来没见过这样的小孩，这么有个性。跟她讲道理她也不听。
广东打工的兰儿
给大家分享一下我自己的经验，其实孩子不听话是正常的。我家闺女6岁，有事也是非常不听话的，当时我是非常的气愤，把她见到屋内，上去就是打，闺女当时是妥协了，道歉了，可是下次照样那样，那样教育孩子不但没有效果反而还会有第二次，于是我反省了一下自己，孩子毕竟是孩子，不要烦了错误上去就是打，虽然是气氛但是一定要冷静冷静，下一次我还是把孩子见到屋内，冷静下来对孩子讲那样做是不对的，会有什么什么样的后果，给她讲了一大堆道理，这是也是低头认错了，但是我能感觉到这次是心服口服的，这样做效果还真是不错，再也没有犯过同样的错误！不妨您也试试，希望我的回答能够帮到您！
姐弟俩的成长日记
嗨，你好，我是在职的幼儿园老师，根据幼儿的心理特点给你分析一下。
这个阶段孩子们最明显的性格特征就是好奇，好问好动，家长们有种三天不打，上房揭瓦的感觉。
这是因为他们属于发展的敏感期，对任何事情都爱问，且处于自性格比较执拗期。这阶段的孩子是比较自我的，那家长怎么样才能让孩子轻松的听你的话，自己又不费力气不发脾气呢？
给你两个关键词。一个是和善，一个是坚定。和善而又坚定。
当孩子不听你的话的时候，你要用温柔的语气跟他说，你不需要大声吼，其实大声吼他反而更加不认真听，小小生声的，她会认真听你说，你跟他讲:宝贝这件事情这样做是不对的，你有更好的做法……
跟他讲这句话的时候，要用很认真的态度，他能感受到你是认真的在跟他讲，慢慢的他发现你很坚定的语气的时候，他会听你的话。
不要用暴力，不管语言暴力，还是肢体的暴力，最后发现都是失败的，他只会当下听你的话，下一次反而变本加厉，这样是得不偿失的，千万不要图一时爽啊！
他听你的话的时候，你应该给他一个拥抱，一个鼓励的眼神。对她说:你刚刚一下子就过来，速度太快了，（或者妈妈一叫你，你马上就停下来，）真是很棒的孩子，妈妈心里很高兴。
这段话中。你肯定他的行为又说出自己的感受，他们知道这样做是对的，从而引起他这个行为的正强化。他下次会继续做做正确的行为。
当我们在管教孩子的时候，我们不是为了赢了孩子，而是要赢得孩子。
当你真正做到这一点的时候，你会发现孩子会越来越配合你，你们之间的亲子关系会更加亲密。
但希望对你有帮助。如果有问题的话，欢迎关注，随时交流！
小叶子老师南茶妈妈
很多时候，孩子不听话，并不是因为他们喜欢和家长作对，而是因为很多家庭里边儿，家长执行的规则是前后矛盾，孩子们往往不知道该怎么做，最后只能以自己的利益为重，不服从家长。
而再不听话的孩子心里面都会有一个认同的家长。这个家长一般是孩子小的时候，从出生到两岁之间照顾他的那个人，也称为孩子的依恋对象。一般的家庭里边这个人是妈妈，而有的家庭里面这个人是长辈。而当孩子不听话的时候，想教育孩子听从家长，形成好的习惯，这个依恋对象是起着非常重要的作用。
首先，家庭里面的家长应该分配好角色。这个依恋对象应该是一个比较温柔的角色，而另一个家长则是比较严厉的角色。在教育孩子过程中严厉的家长对孩子执行规矩，对孩子严格要求改正缺点，形成好的习惯。而温柔的角色则是从心理上关心孩子，帮助孩子克服困难。
其次家长们要和孩子一起制定一个规则:哪些事情可以做哪些事情不可以做，都要明确制定出来。因为是和孩子一起制定的规则，这些规则里面就也包含了孩子的意志，在执行的过程中孩子就不会有很多抵触情绪。这些规则里边还要包裹违反规则时如何的处罚，不管是大人还是孩子都要做出明确的规定。这就是公平原则。在执行的时候，不光家长，孩子也是执行者。孩子的参与会让他的积极性提高，也努力遵守规则。
第三，执行。在执行的过程中，家长不要因为孩子小就得到找出种种理由让他不遵守规则，这样只会纵容孩子，让他更加不听话，家长可以在执行规则前提前给给孩子几次机会，告诉孩子当这几次机会被用掉之后，就要正式按照规则认真执行。在规则执行的过程中，家长应该以身作则，主动按照规则来做。在规则被所有人都认真执行之后，它的分量就会逐渐增重，孩子也会认同这个规则，不听话的时候按照规则按照规则来执行，不听话的时候就会减少。当规则被长期固定下来之后，孩子做什么事情就有方向和目的。
结束语:当有了明确的规则和严格执行的决心，孩子们就会慢慢适应规则，找到方向，配合家长去做更有趣的事情。
曦宝和伊宝
五六岁小孩非常不听话，打了怕给他留下阴影，不打他仍不听话，家长应该怎么办？五六岁的时候正是叛逆期说什么都不会听的，1、先蹲下来跟孩子好好说，2、如果孩子表现得好的话要多表扬一下，3、现在的家长都会有这个的口头语你怎么越来越不听话了，大人都这样说是不好的可是生气的时候那里记得住。4、最后大家都各自都先冷静一下，在跟孩子讲一讲错在那里让孩子自己认识到自己错在哪里，好好说了不听那该打就要打痛才长记性，但是不要经常打，打皮了就没用了，偶尔打一下是不会留下阴影的，我是一位8岁多的宝妈这是我的亲身经历，孩子叛离期很老火的所以要多多和孩子沟通。我的建议希望对大家有帮助。
重庆地道味道在这里
年龄较小的孩子，往往不懂得控制自己的情绪，家长看到孩子闹脾气的时候也容易手足无措。家长往往想教育自己的孩子，可是孩子听不进父母的话不说，还容易哭闹，孩子一哭闹很多家长就不知道该怎么办了。
小张是一名90后的宝妈，大龄生子的她很疼爱她的儿子，在日常生活中小张十分注重儿子的饮食健康，这天小张给儿子做了精心搭配的营养晚餐。可是儿子有些挑食只喜欢吃肉不喜欢吃蔬菜，小张提醒儿子要把蔬菜都吃完。儿子马上眉头一皱嘴厥得老高，说：“我不喜欢吃蔬菜，哼！”
小张刚想劝劝儿子，没想到儿子把蔬菜全都倒在桌子上，还扔在地上。小张看了很生气，马上呵斥儿子住手。儿子立马哭了起来，儿子的哭声越来越高，小张马上心软了，安慰儿子说“别哭了，妈妈带你去吃麦当劳好吗？”儿子听了变本加厉，完全没有停住的意思。小张手足无措只能想办法讨好儿子。
这样的场景是小张和儿子相处的常态，这是不懂得让孩子做情绪的主人造成的，长此以往孩子会越来越任性。
事实上，像小张一样的父母有很多，每个孩子都会有各种各样的情绪，懂得处理好自己的情绪，孩子才能获得成长，孩子闹情绪的时候对孩子进行疏导是每个家长的必修课，聪明的家长都懂得让孩子做自己情绪的主人。
孩子闹情绪的时候都会出现哪些心理呢？
1、一味哭闹威胁家长
很多孩子在面对家长的批评和教育时，会用哭闹来给家长下马威，其实这都是家长一手造成的。这样的孩子一般都有位心软的家长，只要一哭闹家长就会妥协，孩子久而久之也摸清了家长的脾气，他们懂得用哭闹来保护自己。
还有些时候，面对孩子的要求家长不同意，孩子就会用哭闹来威胁家长，比如说家长不给买玩具，孩子就坐在地上哭闹，直到家长同意自己的要求为止。这样的孩子只会在家长的纵容之下变得越来越无理取闹。
2、无论家长讲什么都听不进去
很多孩子出现情绪之后就会沉浸在自己的情绪里，他们自己跟自己生闷气，从不听别家长的劝告。这样的孩子容易陷在自己的情绪里走不出来，他们总会固执地坚持自己的看法，成为自己的情绪的奴隶。
3、产生逆反心理不断反驳家长
有些孩子面对家长的指责，他们会产生一种逆反心理，在逆反心理的驱使下，他们会没有缘由地跟家长反着来，家长无论说什么他们都会强词夺理。甚至会故意做出一些让家长生气的事情来。
有人说孩子是天真可爱的，可有人又说孩子让人捉摸不透，孩子的脸总是说变就变。这是因为孩子不能很好地控制自己的情绪，这些孩子并不是不懂事，是缺乏家长正确的引导，只有在家长的帮助下他们才能够成为自己的情绪的主人。
孩子闹情绪时，家长通常会这样做，也许你也在其中
1、心疼孩子，满足纵容
很多家长看到孩子闹情绪或者是哭闹，就会感到心软，开始反思自己是不是说孩子说的太重了。事实上孩子早也摸透了家长的心理，中国人民公安大学心理学教授李玖瑾教授曾说过：父母的爱在孩子的眼里是没有限制的，他知道你爱他，于是他会用你的爱来威胁你，然后达到他的目的。
如果说年纪小的孩子哭是本能，但是稍大一点的孩子，哭闹就很有可能是带有目的。当孩子因为哭闹而得到了家长的原谅甚至补偿，孩子可能会用哭闹来威胁家长满足自己。所以家长要有自己的原则，不要看到孩子哭了就妥协。
2、无法克制情绪，愤怒威胁
很多家长在面对孩子做出的一些错事的时候会觉得孩子不可理喻，从而无法控制自己的情绪，他们开始用言语威胁孩子。这样的家长往往脾气暴躁，但实质上对孩子并没有恶意。孩子不懂得这些道理，父母的言语威胁可能让孩子因为恐惧而承认错误。可是这不是真正奏效的办法，并且太过分的言语可能给孩子留下心理阴影，反而不利于孩子的健康成长。喜欢用言语伤害孩子的家长会加深与孩子之间的隔阂。
3、不听话就是欠打
有很多家长依然认为“棍棒底下出孝子”是一句至理名言，因此遇到孩子犯错的时候，他们也会对孩子实施肉体上的暴力，美其名曰让孩子长长记性。这种以暴制暴的方法不能真正教会孩子控制自己的情绪，反而会成为孩子错误的榜样，让孩子变得有暴力倾向。体罚会给孩子造成一种错觉，弱者要服从强者，暴力可以解决问题。他们会变得脾气暴躁，只相信拳头，容易对所有事物都产生不满。
孩子出现情绪的时候家长首先要冷静下来，错误的处理方法可能会导致更加糟糕的结果。如果家长自己都不能控制自己的情绪，更不能对孩子进行正确的引导。教育孩子要注重长期成果，不能采取言语和肉体暴力强力制止孩子的情绪。
引导孩子正确宣泄情绪，才是父母该做的
1、理解接纳孩子做孩子情绪的出口
孩子产生各种各样的情绪都是正常的，家长要学会做一个倾听者，倾听孩子的情绪。孩子在闹情绪的时候往往比较激动，这个时候家长无论对孩子说什么他们都是听不进去的。不如坐下来，让孩子说说自己内心的感受，为什么感觉委屈？为什么感觉愤怒？要让孩子觉得家长是能够理解自己的，让孩子觉得父母是跟自己同一阵营的，孩子才会对家长敞开心扉。
孩子通过表达能够慢慢冷静下来，这样孩子才能够思考，家长才能够开始对孩子的教育和引导。
2、引导孩子正确宣泄情绪
孩子的情绪需要宣泄才能得到释怀，有时孩子会感觉到痛苦和委屈，尽管家长觉得他们不应该产生这样的情绪，也不能让孩子憋在心里。因为家长和孩子的思维方式不同，而孩子的情绪往往是他们的本能。情绪都是需要宣泄的，关键是宣泄的方式，很多孩子用无理取闹地大哭或者是砸东西摔门来表达自己的情绪。这些都是错误的宣泄方式，家长可以给孩子一个拥抱或者是温柔的安抚，让孩子感觉到父母是爱他们的，因为很时候训斥孩子之后孩子产生不良情绪是因为他们觉得父母不再对自己温柔、不再爱自己而非常不安。
3、帮助孩子调整认知，寻找解决方案
有时候孩子产生不良的情绪是因为对别人的话语或者是对事物的认知发生了错误。在孩子冷静下来宣泄完情绪之后，家长要帮助孩子一起寻找孩子产生不良情绪的原因。教会孩子换个角度看问题，调整孩子的认知。对于孩子困惑的问题，家长要学会和他们一起寻找解决方案。最好能够告诉孩子，下次感觉生气应该怎么控制，让孩子学会换位思考。
情绪是每个孩子生活中不可缺少的一个部分，情绪反映着孩子对世界的认知，但是情绪不能不受控制。既不能让孩子随意发泄自己的情绪，又不能让孩子压抑自己的情绪。聪明的家长懂得让孩子学会和自己的情绪相处。
娟儿妈妈
推荐一本书《正面管教》作者简·尼尔森
我自己读了好几遍受益匪浅，尽管我的孩子还没有很完美，但我们相处还是很快乐的！
这本书讲了除了严厉、骄纵之外另外的一种大人与孩子之间的互动方式“正面管教”。
孩子有时候不听话，都能把家长气炸，这个时候最愚蠢的方式就是打他，一方面孩子就觉得“你就知道打我”，另一方面他根本不服你，表面上的“服气”也是因为皮肉之苦，而且有句老话“孩子越打越皮”。
但孩子确实是错了，确实不听话，我们大人必须要纠正，就像有的专家说“6岁之前你不管他，6岁之后更别想能管住他”。
怎么管？这本书通过分析现在孩子难管的原因：一是社会的变化，包括我们作为爸爸妈妈根本没有谁去顺从谁的榜样，都有个人主体意识，孩子也不会绝对的顺从谁！二是现在孩子都是被以爱的名义给予的多，不需要付出任何努力，动手能力也差。
正面管教是一种有权威的，有规矩也有自由，有限制的选择。
教育孩子是一个长期的过程，不是通过一两次就可以彻底改变孩子的一些行为的！建议买来这本书和家人一起学习，做父母的都是和孩子在一起学习中成长。
