能不能告訴我,我為什麼要學習?

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你能不能先告訴我一下,你為什麼要活著。只要活著就要學習,就是這樣。從你說第一句話開始你就在無形之中一直在學習著,你知道嗎。

人類要想發展和延續下去,必須要不斷的學習不斷的進步,才能夠在這個宇宙中,在這個地球上,繁衍生息下去,就是這個道理。學習才是人類進步的階梯。不只是你,是我,是他,都要學習。不學習就會被這個社會所淘汰,歷史的車輪每天都在前進著,每天也都在進步著。不會應為任何一個和一件事影響到歷史的發展和前進的腳步。你甘願被歷史所淘汰,被歷史的車輪碾壓的粉身碎骨。還問為什麼要學習,這個問題根本就不應該問。你看看在當今這個社會中,無論是牙牙學語的孩童,還是兩鬢斑白的老人,每個人不都在不斷的學習著,不斷的在充實著自己。在當今知識爆炸的這個社會中,不學習,你能夠幹什麼,不學習你能夠知道什麼,你不會幹什麼又什麼都不知道,你怎麼在這個社會生存。你就願意像一個寄生蟲一樣活著嗎,我告訴你人如果要是活到這個份上,才真真的是最最可悲的。

所以人只要活著一天就需要不斷努力學習一天,直到生命的終止。


木禾木禾


關於"我為什麼要學習?",這個問題聽起來就有點彆扭。其實學習不是哪一個人的事,所有人都在學習,而且一直都在。

至於"為什麼"要學,道理很簡單,因為要生存、因為有追求、因為有危機、因為有壓力。

首先從出生到死的過程就是一個不斷學習的過程。只是不同的階段學習的重點和內容不同罷了。嬰幼兒時學走路、學說話;青少年時學知識、學文化;步入社會後學為人處事、學做人做事、學獨立思考等等等等。這是生存的必須。甚至連溜鬚拍馬、察言觀色都得學。

學習是枯燥乏味的事,但不學習就連枯燥乏味的日子也不會長久。社會有社會的時潮,可以不當潮頭、可以不做推潮者,但若連跟隨潮流都不行,那麼你註定要消失在茫茫大海中,這不是危言聳聽。現實就是這麼殘酷。

人生的歷程說透了其實就是學習的過程。美好不是想象出來的,美好而是奮鬥出來的。學習是奮鬥的一部分,而且必須前置。

沒有學習的奮鬥是瞎折騰。而人生最經不起的就是瞎折騰。學習是汲取和總結的過程,可以增長智慧、可以明辨是非、可以助你預判未來。當你懂得是非曲直、當你有了明確方向、當你有了實踐經驗時,你的人生才是你的,未來才會光亮。


虎伏鐘山


從目的性講就是為了滿足自己的慾望,實現自己的夢想,擁有選擇生活態度的權利!

當我看到這個問題,我腦海裡想的是我以前一直認為的,學習的目的就是為了讓自己掌握能力,有更好的發展,但是思考時間越長,越有悖論。

其實我們從出生到現在一直在學習,學習走路,學習吃飯,學習用筷子夾菜,學習語言等等,這都是學習的過程,長大以後為了掙錢學習技能,學習社會法則,都是為了滿足自己過的更好的一種慾望!

但是到了上學的年紀我們便要步入校園,學習一些課本知識,這個階段實際是一個很好的階段,也是一生中最重要的階段。

1:通過學習可以樹立正確的價值觀,人生觀以及世界觀,如果樹立的比較好你應該不會來提出這個問題了!

2:在中國乃至世界,學習都是最公平的一種發展途徑,如果你有目標,有理想,有抱負,在這個階段你都會全力以赴的去學習,去爭取,去改變。這個階段主要是為了讓你掌握三個能力,其一就是主動學習的能力,可以根據樹立的三觀判斷一個事物是否值得去學習,如果你看有人在學習中偷懶,上課睡覺,下課他告訴你上課睡覺很舒服,問你想不想試試,或者他在初中開始抽菸,說這種感覺很美好,你想不想試試,你要不要去學習呢?其二就是全面總結的能力,你學習效率高不高,都是因為這個。現在的教育鍛鍊這方面的能力都是通過刷題,其實也算是違背了初衷吧!如果這個能力比較強,以後工作,學習新技能你都能比別人快速掌握。其三就是自律的的能力。這個就不用我多說了!只要你能在學生階段這三種能力能獲得,你有什麼夢想目標都可以去努力奮鬥。

當你有以上三種能力的時候,你的學習成績肯定不會差,可以去自己想去的學校,可以選擇自己喜歡的專業,找自己喜歡的工作,有更多的選擇權利!

很多人都在問為什麼學習,為什麼活著,更多的回答都是更加清晰的去發現和認識這個世界,這個太宏觀太偉大,所以從人性的角度從目的性去了解可能更適合一點。所以你瞭解了嗎?



人間三味


我記得奧巴馬在一次開學演講中說過,對於學習,是每一個人的責任,我們需要你們中的每一個人都培養和發展自己的天賦、技能和才智,來解決我們所面對的最困難的問題。假如你放棄學習——那麼你不僅是放棄了自己,也是放棄了你的國家。

龍應臺寫給安德烈的一段話:“孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成就感和尊嚴,給你快樂。”

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”所有人都知道學習苦,但是,吃不了學習的苦、就要忍受生活的累。學習苦,這個是預知的,孩子也知道。但是生活的累,是未知的,孩子也沒經歷過,他不知道。這個只有經歷過才知道啊。


不悟先生


春暖花開摘口罩,

只想吟詩贈天下。

奈何自己沒文化,

只能臥槽牆上掛。

別人“燕雀安知鴻鵠之志”,你只會“要你管”

別人空調房電腦前編程碼字,你只能陽光下光膀流汗搬磚。

知識不一定讓你高高在上,但會讓你比別人擁有更多選擇的餘地。知識越高,選擇越多。

如果我們不是富二代,那就努力做個富一代!為中華崛起而讀書,大可報效祖國,小可讓現在看你不起的,以後高攀不起!

俠之大者,為國為民。人,可以沒有學歷,但不能沒有文化,讀書學文化漲知識,能讓你以後更容易做到

“窮則獨善其身,富則兼濟天下。”


含著冰棒的狼


學習,就好就好象去菜果市場選購,天天買新鮮變動花樣補充維生素營養素質,消化粗粕廢質一樣。


樂趣問答


能夠問出這個問題,說明你的思想已經病入膏肓了。

生活中處處是陷阱,不學習你怎麼避開陷阱?

生活中處處有套路,不學習你怎麼防住套路?

你可能會說,我在社會中慢慢學習,一樣可以成功。

那我問你,你所謂的成功定位在哪裡?是當大老闆,還是當社會老大?憑你現在的樣子,自己想想離成功還有多遠?

我再問你,沒有知識和智慧的支撐,你所謂的成功會付出多少代價?你又多少資本可以付出?讓你的父母一起陪你付出嗎?

我告訴你,學習就是為了使自己獲得立足社會的資本,你有了足夠的知識和智慧,才能獲得相應的社會地位,體現出相應的個人價值!

我再告訴你,你現在的厭學狀態很危險,是極不成熟的表現,對不起自己,對不起父母,沒有知識和智慧,你憑什麼回饋父母,回饋社會?當然,每個人都會產生逆反心理的階段,只有自我調節,才能度過難關。

不廢話了,學不學習,全在自己!但我還是要告訴你,相信自己,突破自己,改變自己!

作為一個陌生人,我並不是想要自己的這個答案成為優質回答,我是肺腑之言,因為我是過來人。


千惠之語


1.為了將來你有更多選擇,配偶,工作,生活

2.為了你不會成為廢材也要學,國家發展這麼快,不學習必然被淘汰,跟人交流沒有共同話題,交友沒有共同的圈子,工作上沒有共同興趣

3.不學習未來找不到工作,意味著沒有飯吃,這絕不是開玩笑

4.奉勸那些備戰高考玩遊戲的學子,高考是你奔向夢想,奔向美好生活的捷徑,你在學校呆了近二十年學習的成績展現,努力吧,放下游戲吧,不努力真會後悔


硫甄甄


我只能告訴你的是,為什麼人需要學習,只因為人生需要通過學習去生活。

學習,是每一個人從出生到生命的結束都沒有停止的一個活動。人,為什麼需要學習?因為人需要生活,這是最直白也是最為直觀的原因之一。有的人說學習是為了成長,有的人說學習是生命的一部分,沒錯,的確是這樣,但學習首先是為了生活,有了生活的基礎才能說學習是為了成長,學習是生命的一部分。

既然你生活在這個社會,那就需要最基礎的生活。人們總說,三百六十行,行行出狀元。是的,學習不是唯一的出路,但學習是目前給所有人通向生活最平等,也是最好走的一條路。在現代社會中,越來越能看出,學習和生活質量是成正比的,學習給了所有人一個最公平競爭平臺。

一、讀書的作用書猶藥也,善讀之可以醫愚

這句話出自劉向,讀書即為學習。讀書的作用就像藥,如果讀的好就可以醫治一個人的愚笨。人和動物最基本的區別是使用工具,為什麼人們學會了使用工具,因為是通過學習,所以學習是人類的天性,人類正是因為學習而進步的。

大文豪魯迅學習中成為令後人奉為學習榜樣的事情比比皆是。魯迅曾經在江南水師學堂讀書,學習成績一直都很優異,由於江南地帶氣候潮溼寒冷,魯迅夜晚學習受到了很大的阻力,為了克服這個困難,魯迅每天晚上嚼辣椒驅寒去溼,正是有著這樣刻苦學習的精神,魯迅成為了著名的文豪。

二、業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。

這句話出自韓愈的《進學解》。釋義為學業由於勤奮而專精,由於玩樂而荒廢;德行由於獨立思考而有所成就,由於因循隨俗而敗壞。

任何事情都是付出才會有回報,付出和回報也是成正比的。學習需要勤奮,學習並不是口頭上說說的事情,它是需要付出實際行動的一個事情。你怎樣對待學習,學習就怎樣對待你。

而韓愈在《勸學》中還有有這麼一句,君子曰:學不可以已。就是學習是不可以停止的,在中國我們經常會聽到一句耳熟能詳的話:活到老,學到老。學習是貫徹人整個生命的,人無時無刻都是在學習,學習構成了人的基本組成元素之一,如果沒有學習,那麼人和動物就不會被區分開。

三、學固不在乎讀書,然不讀書則義理無由明。

我仍然對高三的那段時光記憶猶新,老師每天向我們灌輸學習的重要性,一個好的大學對一個人有多麼的重要。於是,我們每天都在努力學習,每天在老師的鞭策下向著自己的目標前進,但在高考後的那個晚上,老師說了一句令我記到現在的話,讓我知道學習的真正意義。

他說:學習並不是為了讓你們上一個好的大學,而是學習讓你們學會明事理,懂知識,更好的選擇生活,這才是學習的意義。

學習不是為了讓一個人去學會讀書,只能說讀書時學習的一種形式,學習固然不在於侷限的去讀書,真正的意義在於如何去學會,如何去懂得更多的知識和道理,這才是學習的意義。

結語

如果一個人願意問出為什麼需要學習的時候,那麼這個人一定是願意去學習的。人,往往最怕的就是悄無聲息的放棄,問了出來是願意去學習,願意瞭解學習的真正意義。學習的意義在於,給人最基礎的生活,為什麼需要學習,因為一個人需要生活。





感官在感知


為什麼要學習,一,是個人成長需要。每個人來到世上,從丫丫學語開始。就進入了學習階段。不學習,自己以後會變成文盲,俗稱,睜眼瞎。到時候,別說生活和工作。就是在社會上生存都成問題。二,是社會發展的需要。我們社會要進步,要發展必須掃除文盲,提高全體公民的文化科學知識。一個人不學習,會被淘汰,一個民族,一個國家不學習,也會被淘汰。因此,學習是每個人,每個民族,每個國家義不容辭的義務和責任。是人類走向文明的重要標誌。


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