编者按：在“宅”家的特殊时期，“云上学”成了学生们学习和生活的主要阵地，“互联网+教育”和家长家庭的重要作用也逐渐凸显出来。这段时间，鸢都学生们积极“动起来”，科学规划居家作息时间表；家长们也踊跃参与其中，家校携手共同抗“疫”，努力提高学生居家学习效果。为了减少疫情对学生们的学业影响，借鉴学习彼此有益的经验做法，大众网·海报新闻特地推出“鸢都学生居家战‘疫’作息时间表”专题，让大家一起看看在延迟开学期间，学校、老师和家长们都是如何应对的吧……
时间：2020年3月23日
地点：潍坊·奎文·盛世御景
人物：潍坊新华中学，初一14班 张羿嘉
大众网·海报新闻3月25日讯（记者 武文惠）潍坊新华中学初一14班——一个从刚开始组建就被班主任李宏命名为“非凡”的班级。“非凡”二字寄寓了“把好的习惯、好的行为坚持下来就是非凡”的教育理念。受这次新冠肺炎疫情影响，学校根据统一安排延期开学并组织网上教学。在延期开学的这段日子里，这个班44个孩子虽未到校上课，但居家学习生活安排的十分紧凑、有滋有味。因此，记者专程联系了该班学生张羿嘉，希望能够以小见大，尽可能全面展现新华学子的“非凡”所在。
不一样的起床接龙，从细微处培养核心素养
早上6：00-7：20潍坊新华中学初一14班微信班级群里总会不停地响起一个接一个的提示音。
“因为起床之后，我们要抓紧时间在微信群里按时进行打卡报到，也就是每天的起床接龙活动。”张羿嘉告诉记者。
在3月23号一早，班主任李宏就在非凡班级微信群里准时发出起床接龙要求：“同学们床铺整理好以后，在A4纸上写出周末主动做的家务活和体育锻炼项目。同学们，我看看今天谁写得字最漂亮！”不一会儿，该班44张图片就纷纷发到群里，赢来班主任的点赞和鼓励……
对于“非凡”班的孩子来讲，他们最期待的事情就是每天清晨班主任李宏老师发布什么样的起床接龙任务。由于每天任务都不重样，大家感觉像是做游戏一样，让人乐此不疲、享受其中。记者了解到该班起床接龙图片每天的要求各不相同，如在床尾或放一支笔，或放语文、英语、政治等课本，或放各科的纠错本等等，极大调动了孩子们参与的积极性和主动性。
这一天的学习生活，从他们起床发图接龙开始。从短短的40分钟之内，张羿嘉要迅速完成起床、整理内务、进行洗漱、吃早餐、微信群里打卡报到等。孩子们居家学习生活节奏没有任何放松，因为他们明白需要争分夺秒、有条不紊才能做得最好。
7:20-7：50是张羿嘉的晨读时间。班主任李宏为引导孩子养成良好习惯，防止“偷懒”“分心”等现象，特地在晨读环节精心安排了接龙环节。比如，这天李老师让孩子们拍一张开始早读的照片，要求拍时书桌一角放一个早读后准备要吃的水果，时间截止到7：20，而之后发的就算迟到。李老师旨在帮助学生形成良好的自律意识和守时观念等基本素养。
张羿嘉一天的学习作息对照在校期间的日程安排，如早上六点半起床，7:20开始早读，8点开始上课，一天上四节网课，晚上对当天网课回顾复习，写作业，按时完成老师布置的各项网课任务。
在课程的中间，他会穿插一些体育锻炼，做一些引体向上、俯卧撑、跳绳等运动项目。此外，他也会抽时间弹一下钢琴，锻炼一下自己的琴艺。
谈及网课跟真实课堂的不同，张羿嘉表示：“在家学习主要是通过网上上课、自主学习等方式来进行，对学生的自制力要求比较高。如果缺乏自制力不能集中精力学习，就会达不到线下学习的预期效果。我觉得网课需要有独立自主的意识，强大的自制力和科学而系统的安排。如果能做到集中精力，合理的安排时间，也能达到很好的学习效果。但网上授课也有弊端，主要是缺少了与老师和同学们面对面的沟通和交流。”
据了解，张羿嘉的爸爸妈妈都是潍坊学院老师，因疫情影响而一直在家。对于如何配合孩子居家学习，张羿嘉爸爸建议道：“学校当前只能采取网上授课这种方式，但相对真实课堂教学来说，节奏要慢点，效果还是稍有点差距的，再者孩子的自制力并没有想象的那么高，上课时间最好有家长陪同，电子设备用不到的软件及APP建议全部删除，或者设置下载密码，让孩子不能随便下载软件……”对于已经复工的家长，张羿嘉爸爸建议他们晚上回家后要及时了解和检查孩子白天上课及作业完成等情况。
不一样的网课体验，让停课不停学落到实处
针对2020年春季学期延期开学，潍坊新华中学为阻断疫情向校园蔓延，严格遵循教育部下发的通知，确保师生生命安全和身体健康，但是延期开学后孩子的学习怎么办？对此，潍坊新华中学的老师们秉持停课不停学的原则，为学生们科学设计了各科预习指导安排，取得了显著的成效。
依托钉钉群等平台载体，该校各学科老师充分发挥网课优势，提前在群内布置预习作业，明确预习内容、预习要求等。每天八点开始上课，学生们根据课程表安排自主学习，有疑问就在钉钉群请教老师，实现在线作答；每天晚上，学生们要完成预习作业，并通过钉钉群发给老师批改。 为确保居家学习效果，学校目前通过每周检测等方式，检查并巩固学生们上一周的所学知识。
“我们班共有44个孩子，每5个孩子分为一组，共有9个小组。由组长负责管理并检查该小组当天作业完成情况，以及难易点统计，组长再反馈给课代表，课代表再向老师反馈，老师再根据反馈情况进行讲解。虽然网课通过连麦在线提问等方式调动课堂积极性，但隔屏教学还是不能很精准的了解到孩子们的学习掌握情况。”李宏老师告诉记者。
为此，学校还通过开展线上家长会，主题班会，如开展“疫情期间，如何让自己更自律”活动，让学习成绩优异，或者学习进步比较大的学生、家长通过线上形式，分享交流经验；学校备课组通过钉钉电话会议的形式进行先周备课，从本周开始返校集体研讨，即各备课小组进行案例展示，展示各科教学计划、如何备课讲课、检测成绩分析及教学方法研究等，让老师们互相学习借鉴……
“虽然学习最好的地方依旧是学校，但在现有情况下，我们老师要尽心尽力帮助学生在家要学好学透。停课不停学，既是战疫情应急之举，也是我们快速接受互联网+教育新形势的重要体验。尽管这个假期有一些特殊，但是我们积极响应国家、学校的号召。面对这场疫情，我们新华中学全体师生和家长一起加油。我们相信一定会战胜疫情。”对此，学校表示。
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