成都教育幫幫幫
作為一名家有學齡豆包的家長，或多或少都會被這個問題所困擾。現在我就簡單的來回答一下，如果不選擇報書法班的情況下，想讓孩子把字寫好。
如果你的孩子沒有這方面的天賦和興趣，我敢肯定的告訴你選擇這種方式會很艱難，也相當的艱辛，對孩子和家長都是一種相互自我折磨的過程。如果你有強大的內心，足夠的耐心，OK！能做到這些就可以足以證明你的孩子已經在把字寫好的路上了。
我始終告誡自己在教育孩子成長的路上就是自我再次重新成長的過程。愛玩、磨蹭、注意力不集中等這些都是這個年齡段孩子的天性，常常有時聽到這樣一群家長用這些口頭禪來指責、或給這群孩子們貼這些標籤。要相信沒有哪個孩子不想得到他人的表揚，更沒有哪個孩子不願意做家長眼中的乖孩子。
基於提問者提的這個問題:在不報書法班的情況下，如何才能讓孩子把字寫好？首先提問者不妨先問問自己，作為家長的你在孩子寫字這方面有沒有引導孩子的能力，又打算如何引導，把字寫好不是一蹴而就，是一個相當漫長的過程，這樣家長的心態很重要。
下圖是我的孩子三年級時寫的字，當然他是經過書法老師引導和培訓過了的，雖然寫的不是很好，但畢竟我們不去當書法家，我對他寫字的要求是橫平豎直把字寫工整，寫字頁面看起來整潔乾淨，給看閱者一個很舒服的感覺就OK了。
對於我這些看法，大家有什麼不同意見可以指出，相互學習進步。
雙魚付付
老師嚴格要求，多盯緊點，寫字自然而然端正了，就好看了。
瘋子果果666
通過網絡視頻學習，家長做好督促！
\n{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 512, "vposter": "http://p0.pstatp.com/origin/tos-cn-i-0022/a133f86c8b114264af68ea9b92098af1\
百思特幼小銜接
可以在線學習，現在網上也有很多網課是不收費的
互聯教育平臺
疫情期間在家指導一下孩子練字，確實是非常好的選擇。那麼，沒有經過書法訓練的家長如何來指導小孩子練字呢？我來分享一下我的經驗。
小學生練字，以實用為目的
我見過很多書法班教小孩子練字，都是從基本筆畫入手，按照硬筆書法的教學模式在教。就是寫字的時候要頓筆，講究輕重變化、轉折等等。對於這種方式，我是有不同的看法。
小學生寫字應該從實用入手，怎樣能讓寫作業、考試的時候把字寫好看，這是首先要急需解決的問題。而且，我也是這樣輔導自己孩子這樣寫字的，我並沒有刻意讓她去天天練字，就是在日常寫作業的時候進行一下指導，這樣下來，她的字在學校還是屬於不錯的，學校的硬筆書法比賽，也都是一等獎。有時候，我甚至覺得，參見學校書法比賽寫的字，還沒有日常書寫的好看。
當然，我不是反對小孩子練硬筆書法，當我們家孩子把日常作業能寫的比較整齊，能看了之後。現在我也準備讓她開始真正的硬筆書法練字了。
小學生練字的順序
我當初指導孩子練字的時候，首先先讓孩子在日常書寫的時候，做到橫平豎直。當然了，真正的硬筆書法中，沒有絕對的橫平，豎在不同部位也不見得都是直的。但是，對於小孩子來說，上來就按照硬筆書法的方法來練習各種基本筆畫，效率就有點低了。
所以，我的方法比較簡單直接，一上來就不管三七二十一，先把所有的橫寫平，豎寫直。當然，就算你讓她寫平，她也不可能寫的真的平。但是，如果你不這樣要求，那還不知道歪到哪裡去了。
上圖就是剛開始要求孩子做到橫平豎直之後的字，這樣的字寫作業是沒什麼問題了。
每天晚上回來寫作業的時候，我都會先叮囑一下她，寫字的時候要橫平豎直哦。然後寫一段時間，再過來看看有沒有做到，再提醒一下。如果有寫的不像話的地方，擦掉重寫。這樣嚴格要求了不到一個月，她自然就養成了書寫的習慣了。
關於橫平豎直，不只是簡單的橫平豎直，還包括橫畫平行等距，連續豎畫之間平行等距的原則。
在這之後，再讓孩子去學習一下主筆的概念，長橫、撇捺、斜鉤、彎鉤幾個主筆可以稍微練習一下，但是不要求什麼頓筆的概念，就是外形差不多就好了。
在明白了主筆概念之後，再進行偏旁部首的練習。等偏旁部首練好之後，再稍微練習一下硬筆書法中的頓筆、轉折等筆法的概念。
上圖是一個四年級小朋友的字，一開始的字就比較整齊，那就先從主筆概念入手，聽了專欄之後，有意識開始有了主筆，練了半個月之後，這樣的字看起來就豐富了很多，不像之前那麼呆板了。
硬筆書法與毛筆不同，毛筆初學最關鍵的是筆法，硬筆入門應該強調從結構入手。我同時也在網上帶一些小朋友練字，通過這種方法，都進步蠻快的。當小朋友看到自己真的快速改變了書寫，更加有興趣和信心練字了。
我是翰墨今香，有想要孩子練字的家長，可以去今日頭條我的主頁中，找到我的專欄，裡面有免費試聽課，不妨讓孩子跟著一起學習一下。
翰墨今香
在沒想好的前提下，千萬不要報班學書法。
一、市面上的書法班水平良莠不齊，家長的選擇有時會比較盲目。當孩子的書寫進入瓶頸期，沒有負責任的跟蹤指導，導致孩子和家長苦不堪言，嚴重耗費精力和金錢。
二、孩子的學習特性有向師性。如果選擇的教師不合適，孩子的學習興趣不僅下降，同時讓孩子更加厭惡枯燥的書法學習。
三、學習書法必須日積月累的堅持練習。很多孩子跟班學了很長時間，也懂得間架結構法則，但仍然一學就會，一寫就廢。
……
綜上，孩子初期的寫字，跟是否報書法班無必然聯繫，養成習慣和培養興趣才是最關鍵的因素。
那麼，如何高效糾正字體呢，我前面的問答曾經提到過學習的五個步驟，另外提一下從外因改善學習環境應該注意的幾點。
一、提到的家長陪伴是比較重要的方面。成人的學習特點與兒童不一樣，理解能力強，看待問題比較全面；兒童的記憶能力強，這個時期一旦形成記憶，不容易忘記。因此，同時學習寫字，優缺點互補，學習效率更高。
二、寫字之初養成好習慣相當重要。比如，良好的執筆和坐姿，堅持每日一定時間的練習。
三、根據孩子的性格適當調整練習方式。好玩是孩子的天性，有些家長打算通過書法班來糾正孩子的不良性格會適得其反。
四、網絡學習是掌握寫字技巧的輔助因素。在疫情期間，可以發現哪些孩子是否適應網課了。在網上可以找得到比較優秀的書法網絡培訓，如河小象、沈家班、硯小田書法網校等學習資源，我的小孩跟著硯小田書法網校學習，短短時間能夠講得清書寫法則。
五、如果打算系統學習書法，可以根據孩子的情況，適當選擇線上或者線下班。考察老師的教學情況，力求提升學習效率。
您還有什麼意見和建議，可以在評論區補充說明。
成功從調整開始
這位朋友，很高興能同您探討小孩學習書法的事情。
您說您的小孩子寫字很醜，但是在疫情期間又不方便參加書法培訓，又希望小孩子在這段時間內能夠提高寫字的水平，你這種情況可以理解，我覺得你有這個想法很好，是一位值得尊敬和學習的家長。其實不報書法班一樣的可以提高寫字水平。練鋼筆字比毛筆字容易多了，鋼筆字主要掌握間架結構就可以了，他不同於毛筆字，要有筆畫的粗細輕重變化，所以我建議你帶著小孩去練鋼筆字。怎麼個練法，找到一本小孩子喜歡的鋼筆字帖，最好是楷書字帖，然後對著字帖去練，小孩子練完後，大人幫忙改正，主要是看他的字的間架結構與字帖中的間架結構是否一致，不一致的地方用筆給他圈出來，以利於他改正。寫字不能貪多，一天練兩三個字就可以了，如果進步比較快的，可以增加字數，嚼多而不爛，就會出現囫圇吞棗現象，所以說要少而精，循序漸進然後日積月累的練習的字就多了。關於間架結構方面的知識，可以在網上搜索視頻去學習，結字都是有規律的，如偏者正之：“乃"字；正者偏之：“者"字；上包下："守"字；天載地：“蓋"字；左邊結構少的儘量齊上：“囑“字；右邊筆畫少的，儘量靠下：“和”字；上平的一邊應靠下：“朝"字；上不平的一邊應靠上：“相”字；筆畫少的要讓筆畫多的：“地”字；上中下結構應等分：“意”字；左中右結構也等分：“掀”字（如下圖）。就不一一列舉了，到網上去找，有很多信息的，比我歸納的還好。
上面講的是臨帖的方法，叫對臨。開始的候時好可以讓孩子來摹帖，就是用一張透明的紙蓋在字帖上面，摹著寫，這樣便於掌握字的間架結構，摹一段時間後就可以對臨了。
興趣是最好的老師，希望您多多的鼓勵孩子，不管它寫的好還是不好，都要鼓勵他，每次他寫完之後都要對他進行表揚，好話不要錢買，多說幾個好字，會增加小孩的自信心。鼓勵使人進步，相信您的小孩在寫字這個方面會有所提高，相信這對於他日後讀書有益無損，預祝您小孩學習進步，快樂成長。
遲悟齋主2020
首先選擇一種楷書硬筆教材（如田英章硬筆教材），可以在網上或者書店購買，其次重點練習筆畫，再由獨體字☞合體字☞偏旁部首☞整體章法練字，選練字本可以先用米字格，其次田字格☞方格☞橫向格，由簡單到複雜，（筆畫是重點，堅持才有效），切記不能急功近利，可以利用頭條多蒐集名家硬筆講解視頻，多借鑑學習。希望能幫助到你！！
楊曉魏
我小時候聽父親講過一個故事：“說的是王羲之的兒子練字。據說王羲之的兒子練字費了3大缸墨。過去的缸是非常大的，可見他的用功程度。有一次他拿著自己寫的字讓王羲之看，王羲之見字寫得不錯，只是有個字寫錯了，差了一點，王羲之就給加上了。王羲之的兒子非常高興，又拿給他母親看。他母親說了一句話：“我兒費了3缸墨，只有一點像羲之。””即展現了妻子對丈夫的熟悉程度，又說明了兒子與丈夫的差距。所以我認為，報不報班無關緊要，關鍵是坐姿、拿筆姿勢要對，另外就是多練習了。想寫什麼樣的字，就照著什麼樣的字去練，要循序漸進，別無他法，更無捷徑。所謂的速成，不過是騙人錢財的把戲罷了。當然，如果你想成為大師級別的，還是要經過名師指點。
健康大家庭
孩子的字醜，能不報書法班，而把字寫好嗎？我們來討論下
這位媽媽想讓孩子把字寫好，最終目標肯定是解決：“孩子作業書寫工整、電子閱卷不丟分的問題,自己在家練習這個是可以做到的”。要關注的，是孩子的學習能力，四年級以上的可以通過網上練字視頻學習書寫。年齡小的則需要家長輔導
那有沒有快速改善作業書寫的方法呢？！答案是有的！！
請看上圖這是孩子書寫遇到的問題“字好不好看，關注兩點！！第一結構，第二是筆畫。
首先要漢字工整“結構”是首要，學生剛開始練字，只要先抓住三點：
1.橫平豎直到位了
2.長短比例對了
3.撇捺寫伸展了
這三點理解後這漢字出來立刻好看70%，後面再把漢字其他結構要點逐一掌握👌了。下面來開始練習步驟：
1.練習坐姿，握筆加+控筆（重要）。
2.橫畫為主的字 如：王、青、重、黃。
3.豎畫為主的字 如：川，可，朋。
4.撇捺為主的字 如：大、合、木。
由簡入難，每天練習新字不要超出三個。反覆練對了再開始下一個，以後遇到類似的字孩子就能觸類旁通了！看下圖練字後的結構：
以上這個作品並沒用到太多筆畫技法，只是把字的結構寫的合理，字就變美了，練字對孩子來說是個非常枯燥的事，要怎麼能練好呢，首先家長千萬不要逼迫孩子。家長要做個好榜樣，能一起練，來個親子比賽那是最好了，不能的話也要多鼓勵孩子！只要孩子願意學，一週就可以有個大改變！其實孩子也願意把字寫美，所以練字方法技能得用對了！網上有些練字視頻還不錯的選擇。字帖不建議用，我從小練字帖沒多大效果啊！
以上是我手機打字兩個小時的成果，希望對你有幫助！！
