撑起防疫保护伞,教师当“代理家长”,为留守儿童服务

2020年春节,武汉爆发一场新型肺炎,在这个特殊的时期每个武汉人都用自己方式去贡献力量。昨天,武汉市江夏区金水办事处留守儿童周紫涵高兴地给爸爸打电话说:“柯老师和袁老师每天都来辅导我们姐妹俩做作业,今天还给我们买了练习本,送来口罩、零食,还陪我们一起跳绳……”

撑起防疫保护伞,教师当“代理家长”,为留守儿童服务

周紫涵、周紫晴姐妹俩一个今年10岁,一个7岁

她们分别在金水学校上三年级和一年级,她们的妈妈几年前因病去世,爸爸常年在外打工,三口人的生活过得紧巴巴的。而刚才周紫涵所说的袁老师和柯老师分别是武当新村小学语文教师袁小红和数学教师柯善均。

撑起防疫保护伞,教师当“代理家长”,为留守儿童服务

春节期间,周爸爸准备再辛苦一把,挣点加班费

于是将两个孩子送到了金水邓家瓦屋大队的叔叔家。谁想到一场突如其来的疫情给大武汉突然按下了暂停键,全市中小学生只得在家开展线上学习,这一下让两个孩子傻了眼,因为她们的叔叔没有智能手机,更没有电脑,这怎么办呢?


撑起防疫保护伞,教师当“代理家长”,为留守儿童服务


两位老师主动提出当姐妹俩的临时“代理家长”

武当新村小学的袁小红和柯善均两位老师一次到村里摸排情况时得知了姐妹俩的困难,他们主动提出当姐妹俩的临时“代理家长”。

撑起防疫保护伞,教师当“代理家长”,为留守儿童服务

每天帮助他们完成线上学习的任务。在课余时间,两位老师还陪两个孩子做游戏,做运动,无论刮风下雨,一天都没有不间断。


撑起防疫保护伞,教师当“代理家长”,为留守儿童服务

金水教育总支书记郭子介绍

新冠疫情期间,金水各校仔细排查辖区内的留守困境儿童情况,建立了“停课不停学”服务档案,鼓励教师采取“一帮一”或“一帮多”的形式,为留守困境儿童服务。目前,已有10多名老师当起了“代理家长”,为留守困境儿童撑起了一把坚实的防疫保护伞。

鲁迅先生曾说愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话,能做事的做事,能发声的发声,有一分热,发一分光;就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。

武汉加油! 中国加油!



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