復學在即，學校的老師們準備了哪些開學“大禮包”與學生們一起迎接新學期的到來？日前，寶雞新聞網記者從寶雞市金臺區西街小學瞭解到，西街小學教師充分利用居家抗疫的時機研讀教材、線上教研、精心備課，確保疫情防控和開學準備“兩不誤”。
記者瞭解到，近日，西街小學結合學校實際和疫情防控形勢，早謀劃、早部署、早準備，綜合研判學生返校後的防疫任務和教學工作，及時安排教師開展線上教研，提前居家備課。通過舉行線上教學工作會議，對居家備課進行了詳盡安排。
“我們對學科包抓領導、教研組長和備課教師的任務和職責都做了明確規定，對備課的時限、流程也有詳細要求。老師們必須按照認真學習課標、自主研讀教材、組內線上研討、個人編寫教案的流程開展居家備課，就教材的自主研讀，也擬定了四步閱讀法。引領老師們在充分研透教材的基礎上，設計教學、編寫教案。”西街小學副校長任佳珍說道。
記者瞭解到，按照“一課一清，課課落實”的備課原則，西街小學還創新工作形式，開展線上教材分析活動。在線上平臺擔任主備的教師充分闡述自己對本課教材目標的確定，教法學法的選擇，重難點的突破，教程的設計，包括拓展延伸的計劃等，組內其他教師相互補充，並將自己的一些疑問提出來共議。
“因為老師線下對每一課都進行了認真研讀，所以線上分析時主備教師對教材的理解分析到位，提出自己的教學設想後，其餘老師的補充交流也很充分，有時還會將自己的一些疑問提出來共同商討，不知不覺一兩個小時過去了，大家還覺得意猶未盡。”西街小學教研組長安寶豔告訴記者，經過這樣的智慧共享、思維碰撞後，老師們教學思路更清楚明晰，教學方法更獨特新穎，線下教案編寫自然是得心應手。開學前，學校將集中打印，並下發老師進行個性添加，真正用於課堂指導教學。
（YFL）
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