（通訊員 李雲濤）2020年3月25日，高一級部在三樓會議室召開教學常規管理月暨學生一日常規管理月啟動儀式，李元宏副校長、級部全體領導幹部、班主任和備課組長參加了會議。會議議程共有兩項，一是王光棟主任傳達校委會會議精神並就教學常規管理月暨學生一日常規管理月活動進行安排部署，二是李校長髮表重要講話。
王主任安排部署工作
01
領導幹部要提高政治站位，在其位，謀其政，創造性、創新性地開展工作，向李緒森、李元宏兩位校長學習，多為成功找方法，不為失敗找理由。
02
班主任要繼續強化學生網課監督，每天一總結併發布到釘釘班級群。認真分析本次網絡月考的成績，充分考慮個別學生在考試中翻課本、搜答案、提交晚等在考試中弄虛作假等因素。
03
各備課組長要進一步瞭解學生的網課學習心理，關注學生真學還是假學；加強組內的網上集體備課，要合理安排組內老師分工，確保課件、學案、單元檢測分工製作、集體研討、統一使用；合理安排教學進度，新課教授和複習相結合，不留夾生飯；要定時進行檢測，監控學生的學習情況，彌補知識漏洞。
04
根據區教體局關於線上優秀代表課評選活動的通知，要求全體老師在網課結束前提交一堂自己的線上代表課，參加學校的評比，擇優上報。
05
目前，距離學業水平測試的時間所剩不多，涉及物、化、生、政、史、地6個科目，希望相關組長和老師共同研討，制定備考方案。
06
關於疫情防控工作，一是進一步摸排尚未回泰安的老師和學生，儘快返泰並自覺隔離14天；二是新冠肺炎疫情在海外多國爆發，回國人員自覺接受隔離和檢測；三是各班明確企業微信數據填報工作的截至時間，每天及早完成任務。
07
清明節將至，受疫情影響，請各位老師帶頭示範，暫停祭掃活動。
李校長髮表重要講話
李校長首先肯定了各位老師前期的網絡授課工作，從用心當好班主任、備課組長，用心管理，追求精緻，爭當專家；對待任何工作都要堅持求早、求快，雷厲風行的態度；“亡羊補牢，猶未為晚”,真管假管，開學便知三個方面統一了思想，部署了“教學常規管理月”和“學生一日常規管理月”活動，給高一級部全體老師帶來了熱情的鼓舞和明確的指引。
李元宏副校長在高一級部“教學常規管理月”和“學生一日常規管理月”
活動啟動儀式上的講話
各位班主任、各位組長：
下午好！
特殊時期，好長時間不見，非常想念大家。前期我們都做了不少工作，對大家的辛勤付出表示感謝！當下疫情防國外輸入形勢極其嚴峻，我們高一學生正常開學仍然很不確定。今天利用這個時間，把大家召集起來，主要是兩個目的：一是統一思想，二是部署“教學常規管理月”和“學生一日常規管理月”活動。
一、統一三個方面的思想，發揮統一行動的力量
（一）用心當好班主任、備課組長，用心管理，追求精緻，爭當專家
無論什麼事總有人做到最好。山東教育電視臺三月二十四日晚間節目報道，疫情當下，孩子在家上網課，有細心的家長給孩子安排書房並貼上學校班級的牌子，每天讓孩子揹著書包，模仿平時正常上學，到書房聽網課學習、做課間活動。能做到這般，說明家長實在是用心。我們深為感動，深受啟發。“不想當元帥的士兵不是好士兵”，各位班主任、各位組長我們的工作同樣如此。要有追求，要有高的目標，特別是年輕的各位，有了目標，機會會來找你，用心做，創造性地做，人人滿意，你也高興；應付做，你也省不下力氣，還可能更累。昨天校委會華校長表揚學校李緒森校長模擬開學演練工作表現出：不怕困難，勇於擔當的精神；從零做起，善於學習的精神；不怕付出，頑強拼搏的精神；做就做好，追求卓越的精神。這正是我們需要倡導發揚的。
（二）對待任何工作都要堅持求早、求快，雷厲風行的態度。
天下武功，唯快不破。班主任、備課組長的工作有時比較瑣碎，工作提前做，提前做好，開學以後就比較從容，就能有更多的精力抓學生的學習，學生就早一天適應雷厲風行的管理，形成良性循環，水到渠成，你也不累。各班要用好班團委、學習小組長、各科課代表、宿舍舍長，對各級班幹部進行網上培訓，指導他們開展相應工作，初步建立學生自治激勵機制，服務學生。孟子說：“行有不得，反求諸己”，機會屬於有準備的人，關鍵時候衝上去，就能把握住機會，提升自己的管理層次和境界。
（三） “亡羊補牢，猶未為晚”,真管假管，開學便知。
我們是不是用心管理，我們付出多少，開學我們要安排開學考、《班級網上授課情況學生問卷調查》，並以開學考成績和《班級網上授課情況學生問卷調查》考評老師和班主任。誰對自己的新班級要求越嚴，誰網上的疫情相關統計工作就不會有疏漏，誰的學生返校後就會更好管理，誰的學生開學考成績就好，誰的班級問卷調查反饋的問題也會更少，對班主任評價會更高，你的工作就會更順風順水。
二、縝密部署開學前工作，保證教學和學生管理無縫銜接
我們今天會議的主題是：高一級部“教學常規管理月”和“學生一日常規管理月”活動啟動儀式，計劃正式開學前後一個月多的時間組織“教學常規管理月”和“學生一日常規管理月”系列活動。剛才王光棟主任代表級部已經做了詳細全面的部署。我再強調幾點：
（一）班主任工作
一是，從下週一（3月30日） 我們啟動“高一學生一日常規管理月”活動，估計網上開展二至三週，正式開學後開展兩週。各班利用週一晚班會將《高一學生一日常規管理月活動方案》安排宣傳到每一個學生執行。主要目的是讓學生做開學適應性調整，也可叫倒時差，迎接正式開學。
二是，繼續做好學生上網課的組織、協調、監控、督促，實現班級老師上網課和學生網上學習的良好效果。繼續要求學生在群內打卡簽到，監控學生學習情況。班主任要利用釘釘軟件的優勢，從後臺查看學生聽課數據，每天編寫《網上學習班級簡報》，及時和家長聯繫，共同做學生工作。前期（本週六之前）的《網上學習班級簡報》，請各位班主任收集打包發給公忠坤主任，作為學生管理的第一手材料，選擇適當方式編輯出版保存；下週一（3月30日）後各班形成的《網上學習班級簡報》，按《高一學生一日常規管理月》活動要求製作，每班每天一份，要求第二天發給董振忠老師收集。級部在正式開學初會用適當方式編輯出版保存，作為學生管理的第一手材料。
三是，完善和制定《特殊時期班主任學期工作計劃》。建議計劃分成正式開學前網課階段（包括優秀作業評選表彰、班團委組織建設）、組織正式開學階段（包括入校各項準備、開學考及表彰、問卷調查）和正式開學後，三個階段組織編寫。我省宣佈正式開學時間後一週將電子稿交級部張軍主任收集。級部在正式開學初作為重要資料，用適當方式編輯出版保存。
（二）備課組長工作
一是，下週一（3月30日）啟動“高一老師教學常規管理月”活動，估計網上開展二至三週，正式開學後開展兩週。週末將《高一教學常規管理月活動方案》安排宣傳發送到備課組長群，各位安排宣傳到每一個老師執行。主要目的是讓老師們進一步規範上好網課，實現學生網上學習的最好效果，同時讓老師們做開學適應性調整，也可叫倒時差，迎接正式開學。
二是，提前安排和準備開學考，定好範圍，選好題。
三是，完善和制定《特殊時期備課組學期工作計劃》。建議計劃分成正式開學前網課階段（包括線上優秀代表課參賽、學生作業反思、教師在線答疑），組織正式開學階段（包括優秀作業評選表彰、網上網下銜接教學、開學考）和正式開學後三個階段組織編寫。我省宣佈正式開學時間後一週將電子稿交級部程士瑞主任收集，級部在正式開學初作為重要資料，選擇適當方式編輯出版保存。
各位班主任、各位組長，戰疫雖艱，師生情暖，花開疫散，曲短情長，我們的付出，孩子們一定會記得！家長們一定會記得！學校也一定會記得！願正式開學歸來，我們的師生都有成長，滿載而歸。謝謝大家！
昔我往矣，雨雪霏霏，今我來思，楊柳依依。在空蕩中寧靜了兩個月的英中校園，現如今“熱鬧”起來，櫻花、桃花、迎春花自顧自地開得熱烈。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，或許在芳菲未盡時，這般奼紫嫣紅便可迎來一批滿載歸來的英中學子。
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