停課不停學，延學變“研學”
棠小娃項目研修專題成果來啦！
第三季 · 中段
非常時期，非常成長！雙流區棠湖小學的停課不停學，在學校居家學習六個一課程設置的總體規劃下，中段老師們積極探索開發棠湖小學居家學習項目式“研學”主題課堂，將“延學”變“研學”，以“新冠病毒”為專題，讓孩子們知時事，浸潤家國情懷，正確認知，科學防護新冠病毒。
“教有安排，教有方法；
學有內容，學有收穫”
本次“延學變研學”課程設計是基於我校“居家防疫六個一課程”的深化拓展，我們從以下四個主題精心設計，讓孩子們的學習走向專題化，邁向更深處。
一、我是防疫小能手
新冠肺炎疫情暴發後，海棠娃們通過網絡、電視瞭解新冠肺炎疫情防疫的科學方法，邀請家人合作，化身成一個個防疫小能手。快來一睹為快吧！
二、創編“防控疫情”兒歌
中段孩子們創編“防控疫情”兒歌，真是有趣又實用。
三、誰是超級傳播者
孩子們結合文獻信息檢索、網絡問卷調查、電話訪談調查和觀看電視等途徑，蒐集各種信息瞭解什麼是“超級傳播者”，孩子們對超級傳播者也提出了建議。
四、我來編寫兒歌或童話劇
孩子們結合網絡、電視等途徑，收集並認識新型冠狀病毒來源和傳播途徑以及防護措施，他們查閱並學習童話劇編輯格式，把自己自編自演的兒歌和童話劇錄製了出來，我們一起來看看吧！
沒有一個冬天不能逾越，沒有一個春天不會來臨！無論什麼時候我們都會揹著研學的行囊行走在路上，無論什麼妖魔鬼怪都無法阻止我們學習的行動和成長的步伐！雙流區棠湖小學的孩子們也正猶如春天的使者，用研學行動為春天譜寫一首首最美的防疫之歌！
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