8岁男孩智商146,“天才”与普通孩子的成长区别,看完服气了

家长都希望自己家的孩子能够拥有较高的智商,最好孩子长大之后能成为一个成功人士。而来自于西安的高雍涵就是一个让很多家长羡慕的“小天才”,智商高达146。高雍涵的过人之处,在8岁的时候被人们所关注。

8岁男孩智商146,“天才”与普通孩子的成长区别,看完服气了

“天才”小少年高雍涵的过人之处

我们都知道,正常人的智商一般都在90到110之间,但是高雍涵的智商在8岁时就已经达到了146,可谓是一个天才小少年。高雍涵其实和其他同龄人一样,喜欢玩耍,有点孩子气。但是他在小学时候就已经开始学习初中的数理化了,这是很多孩子都无法企及的。

8岁男孩智商146,“天才”与普通孩子的成长区别,看完服气了


不仅如此,8岁的他已经开始研究奥数公式,探究出来一种新的奥数解题方法,但是成年人看了之后都无法理解。听到高雍涵这个名字的时候,大家都会称他为“天才小少年”。那“天才”与普通孩子有何成长区别呢?作为父母,我们是否能在高雍涵的成长中学会些什么教育方法?

8岁男孩智商146,“天才”与普通孩子的成长区别,看完服气了

8岁男孩智商146,“天才”与普通孩子的成长区别,看完服气了

一、 开口比较晚

据高雍涵的父母称,他在两岁半的时候才开口说话,家人十分担心,就带他去医院检查,但医生说没有问题。在家妈妈也经常引导高雍涵开口说话,对着门口的一只小狗经常 “喵喵”,但其实妈妈教他的是“汪汪”。

8岁男孩智商146,“天才”与普通孩子的成长区别,看完服气了

二、2岁边上台阶边查数,对数字敏感

两岁的时候,有一天奶奶带他走楼梯的时候,教他说“一二三四”,他突然说了“六七八九”,这让奶奶十分惊讶。后来才发现,高雍涵喜欢上台阶的时候数数,并且对一些数字十分敏感,不用人教就直接会数数了。而将数数融入到日常生活的实物中,也是现代启蒙孩子数学的好方法,没想到高雍涵自悟出来了!

8岁男孩智商146,“天才”与普通孩子的成长区别,看完服气了

三、 3岁背古诗

当高雍涵三岁的时候,家长就将他送到幼儿园了,但是他仿佛对幼儿园的生活不怎么感兴趣。却喜欢背古诗词,读了几遍就能够背下来。背古诗如今也是很多家长启蒙孩子的好方式,孩子在背古诗的过程中,不但积累更多的词汇,还更有语感,在背诵的过程中还能间接锻炼记忆力

8岁男孩智商146,“天才”与普通孩子的成长区别,看完服气了

四、 看奥数书籍、摆火柴

上幼儿园开始,高雍涵总是喜欢一个人躲在书店里面,看关于奥数方面的书籍,并且还会经常一个人摆火柴,这让父母十分惊奇,觉得孩子应该对这方面有天赋。作为父母,我们要善于发现孩子身上的过人之处!

8岁男孩智商146,“天才”与普通孩子的成长区别,看完服气了

五、3岁开始玩数独

高雍涵不仅喜欢看奥数书籍,而且对数独也十分感兴趣。三岁开始就会背乘法口诀,放学回家之后就开始玩数独,很快就能够完成。

高雍涵的过人之处,虽然是很多普通孩子所达不到的。但孩子的智商,确实可以通过训练从而得到提升的!很多高智商的人都喜欢玩数独,那数独对于开发大脑有什么作用呢?

8岁男孩智商146,“天才”与普通孩子的成长区别,看完服气了

对于普通孩子,玩数独有助于开发大脑智商吗?

1、研究表明,长期玩数独的人,逻辑思维能力以及排列组合能力都有一定的提高。香港心理学家张谦教授就十分支持孩子玩数独,并且主张要从小培养,可以锻炼孩子多元化的模式

2、孩子在成长期间,大脑还在高速发展的时期,而玩数独则可以调动他们大脑的各个细胞,有助于开发大脑智商。而且经常玩数独的人来说,也是一个毅力的挑战,长期坚持下去,对孩子心态也会有一定的改善。

8岁男孩智商146,“天才”与普通孩子的成长区别,看完服气了

3、要想培养孩子的数独能力,家长可以与孩子一起玩,不仅能提高他们的计算和理解能力,开发智商,而且也有助于亲子之间的沟通交流。

我家的孩子就是一个“数独迷”!《玩转数独》是我给孩子选择的第一套数独书籍!这套书总共分为6册,从简单到复杂,适应不同阶段孩子玩数独的能力。孩子玩数独的这个过程中,我明显发现孩子的专注力和逻辑思维能力提升了,遇到问题也不再叫我去帮忙解决,更喜欢自己去思考!把这套数独书分享给家长们!

8岁男孩智商146,“天才”与普通孩子的成长区别,看完服气了



无论哪个家庭,莹姨都建议家中要备一套《唐诗三百首》,诗词的魅力就是中文的魅力,孩子在背诗的过程中,不但更了解中国文化,对于以后学习语文打下良好的基础!你会发现,从小背古诗的孩子,将来背诗、背文言文的速度更快,写作文也更容易驾驭

8岁男孩智商146,“天才”与普通孩子的成长区别,看完服气了



分享到:


相關文章: