“别让孩子输在起跑线上。”
这句话，相信父母自从自己的宝宝出生之后就已经听了无数遍了。
近几十年来，社会经济的不断繁荣，时代飞速发展，现在的物质生活是越来越好，有子女的父母更是不吝养育孩子付出的时间和金钱，越来越大方，尽可能的让孩子赢在“起跑线”上。
但是引用黄磊的一句话来说：
“凡是赢在起跑线上的都是短跑。人生啊，一定不是场百米赛，一定是场马拉松，是个长跑。这世上从来没有一个马拉松是在起跑线上赢的。前面那6步，在漫长的人生路上，其实就是最小最小的一毫米。”
现在父母给孩子创造的“起跑线”是什么？
是唐诗多背几首，是英语单词多认识几个，是乐器多会几样，别人家的孩子4岁就能背20首古诗，那么自己的孩子也不能差。
“起跑线”从6岁提前到4岁，再到2岁，让孩子在不该认字的年纪认字，在不该算数的年纪算数。但是孩子用童年换来的其实也不过是在人生这场马拉松中抢跑这么几小步而已。
“授人以鱼不如授人以渔”，决定孩子人生高度的从来都不是“起跑线”提前那几步，而是能够长久陪伴孩子的东西。
父母可以在孩子4岁的时候机械性的背会50首古诗，但是远没有让孩子领悟10首古诗中的意境来的更有帮助。
父母可以让孩子全身心的投入在学习中，不顾忌生活的小事，不用自己倒水，不用自己穿衣，那么父母就要做好准备，孩子长大之后只能长成一个高文凭的“巨婴”。
“父母之爱子，则为之计深远”，家长要为孩子考虑的，应该是更长远的事情，尤其是家长对这几件事情的态度，才更能决定孩子的人生高度，父母不要忽视掉。
1、遵循孩子的成长规律，培养孩子独立性
意大利教育专家蒙台梭利说：“教育首先要引导孩子走独立的道路，这是我们教育关键性的问题。”
从小培养孩子的独立性，不仅可以让孩子增强自信心，具备坚韧性和持久性，有克服困难的毅力和首创精神，也会有更强地独立思考或解决问题的能力。
虽然在父母的眼里，小孩子做事情总是太拖沓，也太不安全，自己穿个衣服要二十分钟，帮忙拿个碗还怕他给摔碎了，索性就帮他干了或者说“放着我来”。
但是“不积跬步无以至千里”，想要培养孩子的独立性、自律能力，正是要从这样的点滴小事中做起。
例如现在的孩子都有非常多的玩具，那么在每次玩完玩具之后，父母不要总是习惯性的为他善后，而是去培养孩子有睡前将玩具整理起来的习惯。
收拾玩具虽然对父母，对孩子来说都是一件弯弯腰，抬抬手的小事情，但是由谁来做对孩子来说却有大影响。
如果总是由父母来做，那么孩子就会有
“我怎么玩都可以，反正有人会帮我收拾”，“玩具虽然是我玩的，但是整理玩具是父母的事情，和我没关系”的思维模式。但是父母能有有意识地去培养孩子自己收拾玩具的习惯，孩子就会明白“这些玩具是我拿出来的，摆的到处都是，那么也应该由我来收拾”，“我要为自己做的事情负责”。
从一件谁都可以做的小事，却能衍生出孩子不同的思维。
李玫瑾教授曾经说过：6岁前这个年龄段正是培养孩子性格的重点时期。
如果说孩子想要一个东西，前提是父母必须来满足。当一个孩子以哭闹的方式父母给了满足，这会培养孩子一种性格；
还有一种情况就是家长要求孩子说出来，说的时候家长告诉孩子，我为什么能够满足，为什么不能满足，孩子就会是另外一种性格。
也就是说，孩子成长过程当中虽然都是一些小事，但正是这些小事，才决定了孩子的性格、思维方式、自律能力等。
所以父母千万不要觉得孩子大了就懂了，事情长大之后会懂，但是思维、性格、习惯等多方面却很难再更改。
而这些“坏毛病”对孩子为人处世、学习、工作等多个方面都会形成“看不见的影响”，阻碍着孩子成为一个优秀的人。
《3~6岁儿童学习与发展指南》中，对3~6岁年龄段的幼儿有着明确具体的指标要求：
3~4岁幼儿：能够在大人的帮助或提醒下穿脱衣服和鞋袜，同时，能够把自己用过、看过的玩具和图书放回原处，而不是随地乱扔。
4~5岁幼儿：要能够自己穿脱衣服和鞋袜，并且能够自己扣纽扣，同时能做到整理自己的物品，譬如玩过的玩具、弄乱的房间等。
5~6岁幼儿：要能够根据天气的冷热增添衣物，能自己穿鞋子、系鞋带，也要能按照类型，分门别类的整理好自己的物品。
培养孩子自理能力，是孩子拥有独立能力，独立思维的第一步，家长要学会因势利导，如果孩子有意愿想自己做，家长就引导他，鼓励他，放手让他自己做，给孩子机会让他“熟能生巧”；如果孩子表现得很抗拒，那么就带着孩子去慢慢发现这其中的乐趣。
用游戏化的方式或者带着孩子阅读相关方面的绘本都是不错的选择。
推荐《幼儿情商行为管理亲子儿童绘本》，全套30册，都是围绕在孩子在成长中、生活中常见的主题，例如刷牙、收起来、我会穿鞋子、讨厌的桌角、尿床了，都是以简洁有趣的故事、生动有趣的画面，养成孩子好行为好习惯。
让孩子有足够的自理能力，毕竟生活上独立的孩子，处理起其他事情也基本差不了。做好准备之后父母只需要
注意两点：一是放平心态，要有耐心，二是多使用描述性的表扬和鼓励，不要谩骂和指责就可以了。
2、孩子的逻辑思维
父母千万不要觉得逻辑思维是很抽象的，是无关紧要的东西。
电影《教父》中有一句话：“花半秒钟就看透事物本质的人，和花一辈子都看不清的人，注定是截然不同的命运。”
能够“看透本质”的能力就是逻辑思维。
- 头脑反映迟钝，不能完整表达自己的全部意思。
- 听不懂别人想表达的意思，理解能力弱。
- 做事没有条理和计划
这都是逻辑思维不够好的人会犯的错误，这样的孩子自然在学习上、生活中都会很混乱，做事情效率低下。
那么即使父母从小给孩子报各种培训班，孩子能吸收到的知识也会非常有限。
培养孩子逻辑思维，孩子多看书是完全有必要的，平时也可以和孩子拼乐高，玩一些思维方面的游戏书。
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