破茧成蝶0517
您好。我是教育领域创作者初中化学空中课堂，很高兴回答您的问题。老师在手机上表扬了孩子，家长应该告诉孩子。
一、老师的表扬，是师生的一次教学互动，应该告诉孩子。
老师通过观察孩子的学习表现、作业完成情况，做出的鼓励性表扬，目的就是激励孩子，有利于孩子更加专注学习，更加认真完成作业。所以，一定要告诉孩子。
二、孩子的学习，是家校沟通的主要内容，应该积极参与。
家长不仅要关心孩子的身心健康，还要关心学生的学习表现和成绩情况。老师对孩子无论是表扬，还是批评，都是为了孩子的进步。老师不一定能关注到每一个孩子，家长要积极主动的参与。
三、沟通的方式，是教育艺术的表现，应该认真思考。
师生互动，亲子互动，讲究方式方法，不能简单粗暴。无论是老师的表扬，还是批评，家长要根据孩子的真实表现，采取合适的方法。不过度表扬学生，不简单粗暴的批评学生。尽可能客观公正的开展教育评价。
总之，疫情期间，家长要积极协助老师，一起做好家校共育。
初中化学空中课堂
上网课，老师在手机上表扬了孩子，家长该不该让孩子知道呢？
该让孩子知道！不仅要让孩子知道，作为父母还要进一步表扬孩子。
表扬可激发孩子的积极性。
记得我那会儿上小学的时候，教室后面的黑板上，每个同学的名字都列在上面。只要是学生受到表扬，都会夺得一面小红旗，然后自己贴上去。
我们当时都为争夺小红旗，努力的去学习，做好事儿，内心渴望得到小红旗是非常强烈。三好学生，成绩进步，参加跳绳比赛，画画比赛啊，都会积极踊跃。
之前有人做过一个实验，随机选取了一部分孩子，然后告诉他们是最优秀的，然后分到了一个班。
老师上课经常表扬和鼓励这些孩子，时间久了，这个班的孩子的学习成绩越来越好，比其他的“普通班”班级更好。
可见多表扬孩子，会让孩子的成绩越来越优秀。
希望孩子朝自己希望的方向发展，那就表扬他吧。
老板希望员工工作卖力，激情四射，就会不断的去通过表扬，激励自己的员工，甚至是发奖金、升职等来促进。
作为大人，在工作上得到领导的表扬，我们也会开心的不得了，工作更加卖力，何况是孩子呢？
假如我们希望孩子有礼貌，在他做的有礼貌的时候，就一定要抓住机会表扬他，肯定他。
所以当孩子受到老师表扬的时候，父母一定要告诉他。不仅要告诉他，还要进一步的表扬他！
平常教育孩子的时候，不要总盯着孩子的缺点，要善于发现孩子的闪光点，抓住这个闪光点去表扬他，鼓励他，时间久了他会向着你表扬的方向发展。
正确使用表扬的方法。
表扬孩子不能夸大，要实事求是、恰到好处，不然孩子会觉得在哄骗他。
这里梳理了一些表扬的方法，抛砖引玉，供你借鉴思考。
- 表扬努力：你很努力呀。
- 表扬坚毅：尽管很难，但你一直没有放弃。
- 表扬态度，你做事的态度非常不错。
- 表扬细节：你在……上处理的不错。
- 表扬创意：这个方法真有创意。
- 表扬勇气：你一点都不怕困难，真优秀。
斗金
毫不犹豫，我会告诉孩子。老师的一句赞美，会让孩子高兴很久，下次学习起来更有动力。
刚开始上网课时，孩子的语文写的很糟糕，一眼就看出来，不是用心做的。精明的语文老师自然不会看走眼，评语写到：最近学习不用心，字太马虎，重写。
老师的话不敢不听，孩子乖乖的重写了一遍。看到孩子认真的作业，立刻来了个大大的赞。后来孩子的字越写越好，每次一边写，一边就想着，老师会仔细看，我得认真写。
这就是一个积极的正向循环。别怕孩子会骄傲。成功才是成功之母。大胆告诉他吧！
图一之前被批评的，图二是后来被表扬的。
星级梁梁
应该让孩子知道，肯定对孩子来说是最好的鼓励。有时候家长夸十句不如老师夸一句。😂
昨天周一儿子上英语课，一节课老师找他连麦三次，每次回答的都特别好，老师在群里一直表扬他，英语课结束之后，他蹦跳着邀奖说“妈妈，我今天上课被老师表扬了三次，你是不是要夸夸我呀？”我给了儿子一个大大的拥抱。说“儿子你能受到老师表扬真是太棒了，我为你骄傲，说明老师提问的问题你都会，下次继续努力。”儿子立马行个军礼说“保证继续努力，完成任务!”😂
可能有的时候老师表扬孩子不知道，但是我觉得我们应该告诉孩子，告诉孩子在某一方面得到了老师的表扬，说明你很优秀，让孩子继续保持继续加油。老师的肯定，家长的鼓励，会让孩子自信心增强。
心/梦想 我是 "孟想教育 "， 以上就代表个人观点，希望能够让你满意，谢谢！
孟想教育
该，传话
用户8899397397427
这个没有什么好迟疑的，我认为应该告诉孩子。
老师表扬孩子，这属于老师跟孩子之间的交流，只是发到了您的手机上而已，您有责任把这个信息传达给孩子
今天老师是把这种表扬的话发到了您手机上，您可以截留，那孩子以后在校内老师的表扬或者校外任何人的表扬与批评我们都能截留吗，孩子人生路上遇到的任何好的坏的信息我们都能替他过滤权衡吗，孩子的人生路我们能替他走吗
虽然我很理解您的这种纠结焦虑，您只是太爱孩子了，您只想替孩子多考虑一些，一心一意为孩子好，但恰恰就是这些为了孩子好，而又看似极其微不足道的小事，它却限制了孩子的日常交际进而限制了孩子的思维与能力，可能最终我们还回过头来埋怨我们的孩子，我们为他们考虑了那么多甚至呕心沥血而他们却以那么糟糕的表现来回报我们，其实最终的那个结果是我们自己一点点造成的，我们却不自知，就象我们的生活，它是在我们手下一笔一笔画出来的，而最终我们却埋怨上帝怎么给了我们如此悲惨的生活
再者，我认为表扬是对一个人行为的最好的正向引导，我们一生都需要这种表扬与认可，甚至缺乏这种表扬时，我们也要试着捏造一些，尤其在孩子的成长过程中，这种表扬与认可不可或缺。
其实我们每一个人终其一生都在别人的认可或厌恶的眼光里来修正自己的行为然后慢慢的来找寻自己最终形成稳定的真正的自我，我们经常说小孩子性还不稳可塑性极强，恰恰说明人处于这个时期时是需要多多的表扬进行正向引导的。
所以作为家长请放下我们的焦虑，不要去替孩子考虑那么多，该让孩子去体会的就让孩子去体会，该让孩子内心里产生一些反应的尽量让孩子内心里产生一些反应，不管那是表扬还是批评，只有内心里有过触动，人才会思考，才会反省，才会修正，才最终得到真正属于自己的东西，其实那就是成长，而我们每一个人终生都在成长，也就是说不仅仅孩子，我们每一个人，都需要一些触动灵魂的东西来自我反省促进我们的成长，而不是仅仅靠别人的经验或者某些说辞就能达到真正的成长。
一起前行3399
这个问题真的很好，我来谈一自己的看法
这也许是我们中国人特有的特性，每个人在做一些事的时候总是瞻前顾后，其实也就是我们所说的考虑周全，总想着把所有可能出现的问题都解决了再去实施它，其实我们有的时候这样做是错了。
其实家长在该不该表扬的时候就已经想到了两种后果，对的，看清楚了是“想”到了。我们总是自认为就会出现这两种结果，然后去分心孰重孰轻，在想的远点的可以再想一下应对的方案，保证了万无一失我们才去实现它。
你细细的品一下，你不感觉到恐怖吗？什么都是你所想好的，如果真的按照你想的来了，那么你的生活还有什么呢？按部就班的生活和安排孩子的将来？孩子的想象力和创造力在哪里呢？你会不会以已经在开始扼杀孩子的天性了呢？你怎么知道孩子会骄傲，你怎么知道孩子会更加努力？骄傲有错吗？骄傲不正是自信的一种体现吗？骄傲真的使人落后吗？
其实就是很简单，孩子被表扬了就该让他知道，而在后面出现的问题我们根据实际的情况去矫正他足以。就像现在的网课一样考试的时候很多孩子看书了，很多的孩子不齿这种行为，这是前提没错，重要的是他们后来把那些自己欠缺的知识点都记住了没回顾了没，就像我们开始的挖掘方法不一样结果都是为了挖通水渠一样。
有的时候太多的顾虑反而会失去很多的机会，人生就是这样的每天会遇到不一样情况再会觉着活的出彩，按部就班的日子谁也不向往！
我是秋风妩媚，欢迎留言我们一起成长。
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秋风妩媚
上网课，老师在手机上表扬了孩子，家长该不该让孩子知道呢？
相信这是对于在疫情期间上网课的家长都渴望得到的一个答案。
我的建议是应该告诉孩子。
既然受到了老师的表扬，就证明孩子在网络学习中的表现和做法是对的，每个人都渴望得到别人肯定和认同，孩子也不例外。
1、告诉孩子，是对孩子的尊重和鼓励。孩子会因为自己的行为得到认同认可，而激发更大的学习积极性，学习效果也会更好。
2、告诉孩子，也是给孩子树立正确的人生导向。这样能让孩子会感觉到“我是被爱的，我是受欢迎的”，同时孩子也会用自己的准则来判断是非对错，。
3、正面的肯定管教要胜于严厉的批评。正面的鼓励表扬会让孩子感受到老师和家长对自己的关爱和支持，让孩子明白即使在校外，在网络学习上，我们同样需要认真对待。
4、在告诉孩子受到老师表扬的事的时候还应同孩子谈谈心，交流一下受到表扬的原因，再让孩子谈谈自己的想法，以及今后准备怎么做。这样持续不断的鼓励和支持才能培养孩子的自律性，才能让孩子变得更加优秀。
只要家长和孩子敞开心扉，分析到位，孩子是不会骄傲不前的。
总之，老师的表扬与家长的肯定支持会是孩子进步的动力，只有家校一体，在疫情期间我们才能真正落实到停课不停学。
晋北北北
您好，我的观点是让孩子知道，但同时不要只说表扬的是，您应该把你所知道的孩子的弱项给孩子提一下，敢告诉孩子，老师对你提出了表扬，同时老师也希望你能把某某部分的知识重点掌握一下，老师非常看好你，你们老师相信你一定会在以后得日子对某某这些弱项多花时间学习，相信你一定会进步的，老师期待你的表现。
这样说的话孩子在高兴的同时也会有一些压力，不容易骄傲，努力加强弱项的学习，努力提高，孩子们都是非常希望能接着得到老师的认可的。
如果你不让孩子知道，这对您孩子也是不公平的，明明努力得到了表扬，却被家长瞒着，这也许会对孩子的学习积极性造成一定的打击。要真是这样的话，那就得不偿失了。
请您记住，孩子是需要经常表扬与鼓励的，但我们需要做的是在表扬的同时能适当给孩子提出一些新的期望，新的要求，这样就会在孩子成长的过程中起到非常积极的作用。
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陪你一起去火星
老师在手机上表扬了孩子，家长一定要让孩子知道，这是为啥呢？
一、评价也是老师课堂教学的一部分，不可或缺。当老师依据教学目标完成了教学任务之后，学生的学习态度或学习效果决定了老师下一步的目标设置和进度安排。那么，老师表扬一部分学生，是对他们优秀表现的极大肯定，也是为了促进他们迸发出更大的学习积极性，为下一阶段的学习建立起良好的心理优势；同时，老师也会鞭策一部分学生，这是提优补差的一种表现形式。所以说，老师的表扬是课堂的延伸，孩子不知道的话，教学环节就不完整了。
二、来自老师的评价对孩子有着很大影响。别说孩子，就是成人，也是非常喜欢听对自己的正面评价的。老师的表扬，对孩子自信心的建立有积极作用，放着老师的表扬而不告诉孩子，这等于是剥夺了孩子心灵成长的一次机会！久而久之，当孩子觉得自己的良好表现不能换来老师的积极评价的时候，会逐渐丧失继续前进的信心，学习的热情也会消耗殆尽。作为家长，肯定不愿这样的情形发生，那么，就大声表扬孩子吧！
三、担心孩子骄傲自满、固步自封是多余的。是的，很多人都知道，谦虚使人进步，骄傲使人落后，老师能不知道么？老师既然表扬了，一定会把表扬的剂量把握在安全范围之内。哪些学生需要促进，哪些学生需要修正，我想老师内心一定是清楚的，他也不想学生就此得意忘形啊！所以，家长放心传达老师的表扬就是了。需要注意的是，传达信息要完整，即老师同时还表扬了其他哪些同学的优秀表现，还有没有对部分同学提出批评？这些是必要的，能让孩子以清醒、客观的眼光看待自己。
总体来说，老师的表扬及时让孩子知道是利远大于弊的。家长如果有顾虑，可以和老师一起了解孩子的心理动态，做到心中有数，避免产生偏差！
