黌舍熠熠，綠草如茵，師生柵列，群情振奮。回望舊年，黃土滿目，荊棘叢生。恭受上託，焚膏繼晷，竭精以籌，諸事終備。感往日之維艱，止於踵後，嘆百年之宏願，啟於跬步。陳公囑予為文以記之。
若夫登樓遠眺，臨東湖，背託萬家之燈火。屏南山，門接彭蠡之滄瀾。湖光灩其決眥，山色秀其盈懷。拾階漫步，耳盈子衿之書聲。連廊環視，目濡牆文之雅趣。春來桃萌李雪，心曠而神怡；秋去桂香杏黃，爽目而舒懷。
嗟斯庠序，納山湖之靈秀，襟先賢之古風也。
至若凌空俯察，東西翼對，樓宇廊系。觀之若溟鵬振翅，迎風欲飛，欲徵萬里之遙。臨波似巨鯤奮鰭，搏浪欲騰，勢激千層之浪。是以，黌門初建，心雄志嘉。納高士，聚英才。重切磋，以正教義；促特長，以活學風。陳詞侃侃，口若懸河，說課賽也。步履鏗鏘，聲如戰鼓，課間操也；故而上行下效，教學相長，其風蔚然。勤勉清正，直追桓公之氣，傳道授業，真具澔公之風。
《大學》有云：大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。老子曰：上善若水。是庠也，屏山面水，以水養德。水利萬物而不爭，乃謙下之德也，水滴頑石無不克，此堅忍之德也；水不擇細流，故能成湖海，此乃包容之德也；水無論樽陶，皆恆持水平，是為公平之德也；至若臨淵不懼，飛流直下，大氣磅礴，一瀉千里，莫非勇者之德耶？是故師水者，近教學之道也。
嗟乎，碧波粼粼，水光涵大道之美；子衿青青，雛鳳立鵬程之志。以水為道，薪傳八方，以水為德，橫棹四海！恭疏鄙辭，以誡學子。
（作者單位系江西省都昌縣湖濱學校）
《中國教師報》2020年04月01日第13版
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