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“他們拿刀逼我接客”15歲少女深夜從昭通一酒店跳下！重傷！4人被捕，3人是青少年！這是3月29日來自新聞晨報的一則消息。少女跳樓的背後，細思令人恐懼。
雲南昭通事發酒店
據相關機構的一份社會調查顯示，當前中國青少年犯罪佔全部犯罪的70%以上，其中15-16歲的少年犯罪又佔青少年犯罪的70%以上。再看中國司法大數據研究院公佈的一組數據：司法大數據報告顯示：62.63％的未成年人犯罪被告人為初中生 。
居高不下的青少年犯罪的主體竟然是初中生，那麼被侵害的對象呢？答案不言而喻。如何保護自己的孩子人身安全和不墮落犯罪，已成為孩子父母們必須高度重視的一件事。
無獨有偶，2018年9月，15歲的陝西神木女孩張露（化名）被6名未成年人逼迫賣淫後，遭毆打致死。熟悉吧！同樣的案件，受害者均是15歲的初中學生（一個輟學一個在校），施暴者都有未成年人參與。類似的暴力事件離我們遠嗎？
看一組來自百度搜索的數據：百度搜索關鍵詞未成年犯罪，搜索結果為5000多萬條，校園霸凌為1290萬條，青少年犯罪為1770萬條，校園暴力為4590萬條。可見未成年人暴力事件就在我們身邊，隨時都可能會發生。
未成年人犯罪的主要原因是什麼呢？
未成年人犯罪的原因主要有4個：不良的社會風氣、學校教育失衡、家庭教養方式失當和青春期人格裂變的不確定性。前兩個不可控，這裡不做贅述。
一、 家庭教養方式失當對未成年人的影響。
1、 控制型教養：孩子的成長路線家長完全掌控，孩子學什麼，玩什麼，怎麼做，一切唯家長論，孩子按部就班的執行就可以了。這種教養的結果就是孩子無法養成獨立思考和獨立解決問題的能力。遇事之後，往往無所適從，六神無主，一旦交友不慎要麼被欺凌要麼被協從。
2、 簡單粗暴式教養：這類家長平時對孩子關心不夠，孩子出現問題之後，沒在耐心說服引導，往往採用斥責體罰，以傷害孩子自尊的代價來換取孩子短暫的服從。往往導致孩子叛逆或性格偏激，遇事不會與家長溝通，並且把在家受到的暴力，報復到同齡的孩子身上。一旦犯罪，危害極大。
3、 溺愛式教養：家長對孩子有求必應，嬌寵袒護，孩子養尊處優的家庭地位，往往導致孩子形成自私自利的性格。這類孩子會主觀的認為自己就是中心，別人必須轉著他轉，一旦受挫或慾望無法滿足時，情緒就會失控，做事就會偏激。
和諧家庭
4、 放養式教養：父母忙於工作或生意，無暇顧及孩子。這類家長“信奉樹大自直”的信條，關心不夠拿錢來湊。孩子放任自流的結果就是孩子自控能力差，膽子大無是非觀。
5、 隔代教養：這種情況主要發生在留守兒童的身上，老人們只能給孩子提供豐盈的物質保障，無法與孩子進行情感上的溝通。孩子受到欺凌之後，要麼逆來順受，要麼尋求問題孩子的幫助，很容易誤入歧途。
6、 單親教養：單親家庭的孩子，由於得到愛不夠健全，往往存在性格上的缺陷，當他們主觀認為得不到家庭溫暖和親人的呵護時，往往會向社會上尋找“情感歸宿”和“保護”。如果遇人不淑，很容易就會墮入歧途。
溫馨家庭的親子互動
二、 青春期人格裂變的不確定性。
如果說家庭教養是外因的話，那麼青春期人格裂變就是影響孩子的內因。這一階段的孩子身體和生理方面發展迅速，個人意識增強，情緒起伏不定，易暴躁，易衝動，自我約束能力差。這個階段的孩子渴望得到關注，經不起誘惑，義氣用事，不計後果，很容易做出一些“出格”的事。
看過《羈押》這部短片的朋友，一定還記得那兩位未滿11週歲的殺人兇手。
羅伯特與喬恩
這部獲得奧斯卡提名的短片，是根據1993年的詹姆斯·巴爾傑謀殺案的審訊錄音翻拍而成的真人故事。羅伯特和喬恩這兩個問題少年，臭味相投，酷愛逃學。
1993年2月12日這一天，兩個逃課的少年並沒有明確的目的，他們邊走邊襲擊坐在長椅上的老人，到購物中心偷糖、玩具、電池和顏料，並破壞掉。
當看到獨自一人的詹姆斯·巴爾傑時，便決定把他拐走，最後殘忍的把這個僅有2歲的孩子殺害。小男孩詹姆斯顱骨10處骨裂，42處損傷無一致命，說明羅伯特和喬恩存心將他折磨致死，手段十分殘忍。
主流媒體也挖掘出這兩個孩子家庭教養的缺陷。羅伯特的父母對他管教十分嚴格，，而喬恩則生長在單親家庭。喬思受《鬼娃回魂3》不良內容的影響，產生了殺害詹姆斯的邪惡念頭。
有些專家把未成年人犯罪的原因，歸結為金錢物質的誘惑和孩子對社會的不滿上， 我個人認為，這些都是表象，其深層的原因還是來自於家庭的教養方向。如有不同觀點，歡迎留言、討論。
未成年人受害的主要原因是什麼呢？
袁憲音教授認為：遭受侵害的個體主要集中在人身傷害、財產侵害和與性相關的侵害這三個方面。
1、 人身傷害產生的誘因
縱觀未成年人身傷害案，受害者的性格大多存在以下缺陷。我將之分為以下5類，在家庭實際的教養中，儘量避免孩子以下性格的養成。
1） 養尊處優，個性張揚；
2） 性格懦弱，膽小怕事；
3） 拉幫結派，義氣用事；
4） 好奇圍觀，愛湊熱鬧；
5） 爭風吃醋，搬弄是非。
特別是在校園霸凌案中，大多數案子的誘因皆出不了這個圈子。校園霸凌案件的層出不窮，引發了社會的廣泛關注。
2018年上映的《悲傷逆流成河》講述的就是有關校園霸凌的故事。主人公易遙被誤認為兇手，並被迫選擇以死亡這種極端方式證明自己的清白。
2、 財產傷害產生的誘因
未成年人財產受到侵害的原因主要是因為“炫耀、攀比、虛榮和弱小”。中國有句俗話叫“財不露白”，愛好炫耀、攀比和虛榮的孩子，往往喜歡隨身攜帶一些高端的電子產品或者大量的現金，這往往會成為不法之徒搶動的目 標。而相對弱小孩子，由於身體瘦弱和年齡比較小，無力對待暴力欺凌，也常常會成為一些壞孩子關注的對象。
孩子之間的攀比永遠不會結束
3、 與性相關的傷害產生的誘因
1） 慕虛榮：愛慕虛榮，喜歡貪圖小便宜的女孩，容易受到金錢與物質上的誘惑，往往會給壞人可乘之機；
2） 交友不慎：此類孩子本身並不存在性格缺陷，但由於所交往的朋友或同學存在問題，一不小心，就會被推入可怕的深淵。
3） 早戀：受各種娛樂真人秀和韓劇的影響，再加上青春期的心理缺陷，一些孩子早早就談起了戀愛，最終受傷害的還是女孩子。
4） 留守兒童：這類孩子最易成為宵小之徒的目標。這些孩子由於長期缺少父母的關愛，往往經不起壞人的“關懷”，再加上父母不在身邊，即便出事，也不能及時得到幫助。
穿著暴露的孩子更容易受到傷害
家長應如何保護未成年人的人身安全呢？
被譽為“被害人學之父”的漢斯享梯（Hans Hentig）認為：犯罪人與被害人之間並不是機械的和靜態的關係，而是一種互動的關係，兩種因素錯綜複雜相互交織。
這就要求家長對孩子的正面管教是來的那麼重要，在讓孩子學會保護自己的同時，還要防止侵害別人。具體表現在以幾個方面。
1、 引導孩子樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
1） 正確認識“錢”的本質：不要貪圖享樂，不要愛慕虛榮。中國先賢老子說得好“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽，馳騁畋獵令人心發狂，難得之貨令人行妨。是以聖人為腹不為目，故去彼取此。”空洞的說教難以讓孩子信服，不妨讓《道德經》成為送給孩子的禮物。
每天一章《道德經》
2） 正確認識“性”的概念：讓孩子意識到男女有別，不單孤與異性朋友同學師長相處。青春期的孩子身心都處於裂變時期，他們會對未知的事情心生嚮往。家長不要畏懼談“性”，可以試著給他找一找相關的書籍。讓孩子從書籍中找到答案也是一個不錯的選項。
3） 正確處理人際關係：多和積極上進，性格開朗，正能量滿滿的同學接觸；遠離性格乖張，有不良習慣，負能量大的同學相處。不恃強凌弱，不搬弄是非。
4） 遇熱鬧不圍觀，遠離是非之地。國學大師曾仕強曾以分享過一個故事：如果一個孩子遇到熱鬧的事情就喜歡去圍觀，喜歡去網吧、KTV等娛樂性場所，她就離出事不遠了。正所謂“白沙在涅，與之俱黑”真正做到“出淤泥而不染”的能有幾個呢？
2019年10月20日下午，大連13歲少年蔡某，強姦未遂殺害同一小區的10歲女孩淇淇，就是一個典型的家庭教育缺失的典型案例。蔡某案發後，附近至少三名女性聲稱，自己曾遭遇過蔡某某的騷擾和尾隨。鄰居們說，蔡某在小區是一個不受歡迎的人。他曾掀過年輕姑娘的裙子，也曾拍打陌生女孩的肩膀，平時看少兒不宜視頻，沉迷電腦遊戲。
2、 提升孩子獨立思考和獨立解決問題的能力。
遇事要冷靜，學會暫停，凡事想清楚再去做。永遠站在正確的立場思考問題，遇到力所不逮事情可以不發表自己的意見，沒有誰規定一定要你去管，遇到沒有能力解決的事情學會求助。
美國心理學家史蒂芬曾說過：暴躁中的少年就像一列高速奔跑沒有剎車的列車，如果不能及時按下暫停，最終會導致車毀人亡的下場。
3、 讓孩子掌握必要的法律常識
掌握基本的法律常識，認識社會是有規則的。有了法津這個準繩，才能認識到那些能做，那些不能做。有效規避隨機性的犯錯。
防止未成年犯罪和未成年受到傷害，國家完善法律法規是一個層面，我們無法改變社會和學校這個大的環境，就讓我們積極主動的改變我們家庭這個小環境吧。凡事防範於未然永遠是正確的事。否則事件一旦發生，後悔晚矣！
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