導語
孩子出現了壞行為，家長們應該如何去面對呢？這些壞行為是如何產生的呢？接下來就讓我們一起看看吧。
案例分析
在父母陪伴孩子成長的過程之中。父母們總是會厭煩孩子出現的一些不好的行為，曾經看到一則新聞裡說：小明和媽媽一起去商場購物，因為小明喜歡玩兒玩具，所以小明要求媽媽給自己買一件玩具。
但是媽媽考慮到家裡的玩具已經很多了，所以不給小明買玩具。小明此時就開始打媽媽，並且開始哭鬧不止。
一、壞行為產生的原因：
1.人的本性就具有天生的攻擊性和掠奪性
幼時的孩子，正處在成長髮育階段。這個時候的孩子很多時候都是在為自己的利益考慮，不會去考慮其他的原因。
4歲至6歲孩子的性格正處於形成階段，很多時候呈現出不成熟、不穩定的特點。這時的孩子在得不到自己所喜歡事物的時候，往往會選擇哭泣，哭鬧不止。
2.孩子的安全感亟待提高
在我們的日常生活之中，我們經常看到父母大聲訓斥孩子，甚至對孩子進行大打出手。在這種家庭環境下成長的孩子，往往會出現安全感不好的狀況。
缺乏安全感的孩子，看到別的小朋友們在議論，就認為是在議論自己，覺得自己受到其他人的脅迫，便會出現辱罵他人甚至打人等壞行為。
3.孩子的內心不夠成熟
在幼兒階段的孩子都是爸爸媽媽的寶貝，家長們也通常不讓孩子受到一點兒委屈。孩子想幹什麼就幹什麼。但是等孩子到了小學或者幼兒園，許多小朋友彙集在一起，老師們無法兼顧到每一個孩子，孩子們可能就會與其他小朋友產生分歧之後大打出手。
二、家庭教育方式的重要性：
小時候孩子出現壞行為，我們要在多方面去思考，去了解家庭教育的重要性。家庭教育對孩子的人生觀、價值觀的形成具有不容小覷的影響。
一個孩子的教育包括家庭教育，學校教育，社會教育。家庭教育對孩子良好生活方式，生活習慣的養成具有重要的影響力。
一種與時俱進、繼往開來的家庭教育方式有利於孩子的成長與發展。一種固執腐朽、師心自用家庭教育方式不利於孩子的長久發展。
三、如何利用五步管教法進行撥亂反正
1.對壞行為進行分類處理
十全十美的事物總是寥若晨星，在孩子的教育方面，家長們更不能去追求完美主義。作為家長，我們要對孩子所出現的壞行為分類，指出孩子的錯誤，督促改正。
在公眾場合，如果孩子出現哭鬧不止等行為，我們不能大打出手，而要尊重孩子的自尊心，等會到家中，在一個相對獨立的環境下對孩子進行教育。
2.給孩子改正壞習慣的時間
壞習慣的改正就像是下臺階，需要一步一步走下去。壞行為的出現並不是一下就出現的，壞行為的糾正更是需要付出時間的。一個好習慣的養成需要21天。
那麼我們就要給予孩子科學的指導，給孩子足夠的時間，讓孩子逐步在錯誤之中走出來，走到正確的道路上。
3.家長們要統一思想
爸爸媽媽是孩子的第一任老師，爸爸媽媽在教育孩子方面更要統一思想，同心同德，語言一致。不能是爸爸不允許看電視，媽媽卻允許你看電視；又或是爸爸說讓帶你出去玩，媽媽卻不讓你出去玩。家長們要防止出現內部矛盾
4.言傳身教，知行合一
家長的一言一行對幼時的孩子都有潛移默化、深遠持久的影響。父母的品行好，孩子的品行與道德行為也不會差。家長要求孩子做的事情，父母首先要做到；倘若家長要求孩子的事情，家長卻沒有做到，那麼孩子就可能會對家長的權威產生質疑。
5.因材施教，量體裁衣
一把鑰匙開一把鎖。我們要深入瞭解自己的孩子性格特徵，對孩子的情況進行客觀分析、正確對待，不能把別人成功的方法強加到自己孩子的身上。
別人的方法可能不適用於自己，適合自己的方式才是最好的方式。家長們要尊重孩子，尊重客觀規律，對孩子進行個性化教育。
總結
孩子的壞行為需要被制止， 但是在制止孩子的壞行為的路上並不能一蹴而就，而是要一步一個腳印，逐漸將孩子逐步引導到正確的發展道路上。讓孩子擁有足夠的安全感；讓孩子感受母愛如水，父愛如山。
海納百川，宜開放包容。作為家長，我們應該包容孩子，體諒孩子，領會孩子內心的真諦，即使實現孩子的撥亂反正，讓孩子飛得更高，走得更遠。
育兒問題不用愁，阿月與您共擔憂。
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