2020年2月23日，習近平總書記在統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作部署會議上發表重要講話，展現了黨和國家對新冠肺炎疫情防控工作的高度重視和科學謀劃、有效推進，最終取得疫情防控阻擊戰的信心和決心。新冠肺炎疫情發生以來，全國上下勠力同心，眾志成城，在以習近平同志為核心的黨中央有力部署下，全面推進疫情防控工作。他們當中有大年三十逆行武漢奔赴抗疫一線的白衣天使，有不分晝夜奮戰在疫情防控社區的基層工作人員，有聞令而動、敢打硬仗的解放軍指戰員，有真誠奉獻、不辭辛勞投身疫情防控工作的志願者，有不畏艱險、深入一線為我們帶來真實報道的新聞工作者……這是一堂生動的思政課，為青年學生的成長成才提供了最鮮活的教材，為堅定“四個自信”提供了最強的內生動力，為高校思政工作的開展注入了源頭活水。作為高校思政工作者，我們必須深入挖掘新冠肺炎疫情防控過程中的思想政治教育資源，以生動的事例、真實的故事、撼動人心的精神力量教育和引導新時代青年大學生堅定始終跟黨走，在實踐中培育和踐行社會主義核心價值觀，凝聚起青春奮進、奉獻祖國，助力中華民族偉大復興的強大合力。
引導青年學生認知中國特色社會主義的制度優勢，堅定“四個自信”，永遠跟黨走
新冠肺炎疫情發生以來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，全國各地各部門迅速行動，與時間賽跑，聯防聯控，真抓真幹，發揮“集中力量辦大事”的社會主義制度優勢，打響了一場疫情防控的人民戰爭。在這場疫情防控阻擊戰中，全國上下一盤棋，萬眾一心、眾志成城，黨中央第一時間成立應對疫情工作領導小組，全國多個省份先後啟動突發公共衛生事件的一級響應，全面做好疫情防控工作。黨中央一聲令下，從中央到地方，第一時間動員起來，各司其職，協同聯動，全面投入到這場疫情防控阻擊戰中，步步推進、層層深入，形成了全面動員、全面部署、全面加強疫情防控的戰略格局，有效防止了疫情擴散，切實保障了社會的穩定，保護了人民的身體健康和生命安全。試想，當今世界有哪一個國家、哪一個政黨、哪一種制度能在如此短的時間內做出迅速反應、積極應對，並採取有效舉措在較短時間內控制住疫情的蔓延？只有中國，只有中國共產黨，只有中國共產黨領導下的中國特色社會主義制度，才是保障最終勝利的決定因素。
當前，青年大學生全程見證了舉國上下眾志成城、萬眾一心抗擊疫情的偉大實踐，也見證了在黨的領導下全國人民有效防控疫情、維護社會穩定、推動各項工作紮實有效開展的過程，見證了中國特色社會主義制度集中力量辦大事，集中力量維護廣大人民群眾生命安全的努力。這與西方國家面臨重大疫情和事件相互推諉扯皮與無序狀態形成鮮明對比，最有力地證明了中國特色社會主義為什麼行、中國共產黨為什麼能的問題。高校思政工作者要用這樣的生動事實教育引導青年學生堅定在黨的領導下，推動中國特色社會主義制度完善的信心和決心，不斷堅定理論自信、道路自信、制度自信和文化自信，深刻理解中國特色社會主義的制度優勢，切實參與到將制度優勢轉化為治理效能的實踐中去。
引導青年學生厚植家國情懷，學習奉獻精神，培育和踐行社會主義核心價值觀
在疫情防控過程中，舉國上下齊心協力，我們看到“最美逆行者”冒著生命危險奔赴抗疫一線，看到一封封請願書熠熠閃光的信仰和靈魂，看到耄耋之年的鐘南山院士和古稀之年的李蘭娟院士為代表的醫務人員衝鋒在前，看到一面面黨旗高揚在抗擊疫情的第一線，看到全國人民捐款捐物支援抗疫一線。太多的故事發生在我們身邊，發生在我們的周圍。這種感情維繫的核心要素就是家國情懷，是希望自己能夠在黨領導下為打贏防疫阻擊戰做出自己應有的貢獻。我們的黨員、醫務工作者、社區鄉村基層工作者、防疫志願者以及各行各業的人，都在以自己的實際行動踐行著社會主義核心價值觀，譜寫著一首精神史詩。他們心裡裝著他人，裝著抗疫的勝利，唯獨沒有自己；他們堅守在防疫抗疫一線，用自己的信念和付出守護著一個又一個黎明，詮釋著忘我的工作狀態。全國人民在防疫抗疫中團結起來，用自己的實際行動書寫著一個個感人的故事，給我們以心靈的震撼。
高校思政工作者就是要做好感人故事、奮進故事的見證者，更要做好這精神史詩的書寫者，引導廣大青年學生用自己的筆、自己的畫、自己的聲音……用自己所有可以使用的方式，記錄下這些感天動地的中國故事，傳頌他們的家國情懷和奉獻精神。我們要引導青年學生在這些感人故事中汲取營養、盪滌靈魂，厚植家國情懷、學習奉獻精神，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，將個人的成長與國家的發展和中華民族的復興結合起來，讓青春放歌，在精神的洗禮中堅定理想信念，明確奮進方向，自覺參與到這場人民的防疫戰爭中來。
引導青年學生堅定信念，發揚奮鬥精神，不斷在中國特色社會主義的偉大實踐中書寫青春故事
在這場防疫阻擊戰中，有很大一部分戰鬥者是“90後”。他們中的一部分人對2003年的SARS疫情還記憶猶新，今天，他們扛起了新冠肺炎的防疫抗疫重任。曾經被稱作“垮掉的一代”，在這場人民戰爭中“勇敢地站了起來”。這是什麼力量？這是奮鬥的力量。面對採訪，一位90後的醫務工作者說：“那年的非典我13歲，但是我立下了要做一名醫務工作人員的信念，因為我要像他們一樣承擔社會的責任。”相信在這場防疫阻擊戰中有很多這樣的90後，他們就是從那個時候起樹立堅定的理想信念，以自己的不懈奮鬥為目標的實現準備著，用自己對本領的磨礪為這場沒有硝煙的戰爭準備著。於是，他們聽到黨和國家的號召而來，義無反顧奔赴一線，用自己的實際行動擔負起國家和民族的責任。高校思想教育工作者就是要挖掘這樣的教育素材，引導和教育青年大學生以他們為榜樣，在人生需要起航的時候樹立起堅定的理想信念，以國家、民族、社會、人民的需要作為自己奮進的方向。我們就是要用這場抗疫攻堅戰中湧現出的可歌可泣的鮮活案例，教育和引導新時代的青年大學生從現在開始就樹立堅定的理想信念，從現在開始就懂得青春奮鬥的價值和意義，從現在開始就懂得自己所肩負的責任與使命，從而以奮鬥的姿態和務實的行動錘鍊本領，積極投入到“兩個一百年”奮鬥目標的偉大實踐中去。
中華民族歷史上經歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，在磨難中不斷成長、從磨難中奮起。面對新冠肺炎疫情，高校思政工作者就是要守好思想政治教育這塊責任田，深入挖掘抗疫阻擊戰中所蘊含的思想政治教育資源，引導青年大學生結合當下進行的抗疫阻擊戰實踐，深刻認知中國特色社會主義的制度優勢，堅定“四個自信”，聽黨話跟黨走；引導青年大學生在感悟滌盪靈魂的抗疫故事、抗疫人物的先進事蹟中學習奉獻精神，厚植家國情懷，培育和踐行社會主義核心價值觀；引導青年學生不斷樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在抗疫中堅定自己的理想信念，思考新時代背景下青年人的使命和擔當，發揚奮鬥精神，投入到中華民族偉大復興的中國夢實踐中。
青年興則國家興，青年強則國家強。青年學生有理想、有本領、有擔當，國家就有前途、民族就有希望。我們有充分信心在黨的堅強領導下差地打贏疫情防控的人民戰爭，這場人民抗疫阻擊戰必將取得勝利，也必將鼓舞新時代的青年大學生青春奮進，勇敢擔當，在中國特色社會主義事業推進的偉大歷史進程中寫下屬於自己的青春奮鬥故事。
（作者單位：山東師範大學）
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