《小歡喜》塑料姐妹花反目:非暴力溝通,你要掌握這4個要素

上篇為大家分享了暴力溝通方式產生的機制以及2種典型,本篇正式為大家介紹非暴力溝通的四要素,它們分別是:觀察、感受、需要和請求。

同樣的,我會通過一些尋常的案例來為大家分享感悟。

01觀察用“眼”,不用“心”

很多人會奇怪,不是一般情況下,大家會說要“用心觀察”嘛,為什麼我會反其道而行之呢?

這裡的“心”,是我上篇中提到的隨心所欲的心。在我們看到某種事物時,會條件反射式的用自己內心的一系列標準去對照,這樣得出的結論往往是帶有個人情感色彩的評論,而不是客觀存在的事實了。

所以非暴力溝通的第一步,就是要求我們用直觀的語言說出我們用眼睛直接看到的事實,在沒有了解真相之前,不要妄下結論。

例如:

當你看到朋友不吃香菜時,你可以說:“她把香菜都從碗裡都挑出來了。”而不是:“她可真挑食啊,香菜這麼好吃的東西都不吃。”

當你在街上遇到一個長得五大三粗、面無表情的人走過時,你可以單純的描述他的長相、表情、外貌,而不是說:“這個人一看就像壞人,我們離他遠點。”

當你的愛人回家換鞋後忘了把鞋放在鞋架上,你可以說:“你的鞋沒有放到鞋架上。”而不是:“你能不能整潔一點,那麼亂你看不到嗎?”

諸如此類的例子在生活中很常見,大家忽略了事實的表述,直接下評論,讓對方產生被批評指責的感覺,很容易引起對方的反駁,進而激發矛盾。

《小歡喜》塑料姐妹花反目:非暴力溝通,你要掌握這4個要素

02“形容”和“感受”更搭配

感受是非暴力溝通的第二個要素。

這我想起了在最近熱播的電視劇《小歡喜》裡,宋倩和童文潔這對塑料姐妹花,因為自家的兒女疑似“談戀愛”的事情給鬧掰了。

本來是件捕風捉影的事情,結果宋倩因為擔心自己女兒吃虧,在童文潔的面前一再的貶低她的兒子和老公,甚至沒有注意到童文潔已經變得不好的臉色。

最後童文潔憤而離去,昔日好姐妹反目。

從“感受”的角度來分析,宋倩和童文潔都沒有向對方清楚的表達自己的感受。

宋倩沒有表達自己作為一個女孩的母親的那種真切的擔心和焦慮,而是一個勁兒的預想還沒發生的不好的事情,指責方一凡和方圓的不上進,她只是在表達她的看法和對方家父子的評判。

童文潔在聽到宋倩那些難聽的話後,沒有向她表達自己的不開心和生氣,而是和她吵了幾句後直接走人,結果宋倩還一臉無辜,不知道她為啥就走了。

所以,表達感受不到位,可能兩個人就不在一個頻道上,你覺得很重要的事情,別人卻覺得無所謂。

在這裡,作者為我們提供了一個有趣的詞彙表,倡導我們用一些具體的形容詞來準確表達自己的感受,大家可以參考下圖。

《小歡喜》塑料姐妹花反目:非暴力溝通,你要掌握這4個要素

03“感受”和“需求”是充分必要式的好朋友

心理學家馬斯洛有一個著名的需求層次理論,分別是:生理需求、安全需求、歸屬需求、尊重需求和自我實現的需求。

雖然他們從上到下有高低層次之分,但是它們都是人類健康發展的基本需求。

例如:沒有食物,我們會感覺很餓,很絕望;找不到一個穩定的工作,會覺得心裡難過又焦慮;和伴侶長期冷戰不說話,內心會很淒涼又沒有安全感......

所以,需求不滿足,會引發相關不好的感受;而不好的感受產生的本質是我們的需求沒有被滿足。這兩者是充分必要的關係。

所以,一旦你體會到自己或對方的感受時,記得循著感受來找到自己或對方的需求是什麼,然後滿足那些需求才是化解矛盾的關鍵。

在這裡,又出現一個難題:許多人不能直接說出自己的需求。在這裡,作者為我們提供了一個關聯句式:“我(感到)......因為我......”來幫助我們。

例如:

“我老公眼裡只有工作,他一點都不關心我,我感到很失望。因為我更想他陪我多陪陪我。”

“我媽什麼事情都要管我,我快要被她逼瘋了。因為我想要更多自由的個人空間。”

“孩子不喜歡練琴,我很生氣。因為我希望我的孩子能學有一技之長。”

你不妨通過這個方法,來試試尋找自己真正的需求。

《小歡喜》塑料姐妹花反目:非暴力溝通,你要掌握這4個要素

04“請求”和“抱怨”哪個更好聽

在觀察到客觀事實,體會到內心的感受,並通過感受了解自己的需求以後,我們要做的最後一步就是提出請求並尋求幫助。

我想起之前看的一部網劇叫《快把我哥帶走》,裡面的兄妹有一段很經典的吵架的臺詞:

“妹妹:你根本就不懂我!

哥哥:你不說我怎麼懂你啊?

妹妹:真正的懂不需要說。

哥哥:你說了我不就懂了嗎!

妹妹:說出來有什麼意思啊,我不說你也應該懂!

哥哥:我又不是算命的,我知道你幾個意思啊?”

怎麼樣,是不是很熟悉,像不像你和父母或者配偶吵架時候說過的話?看起來理直氣壯,其實你一直在模稜兩可的表達自己的請求。

你要明白,即使是和你再親密的人,他都不可能成為你肚子裡的蛔蟲,時時刻刻洞悉你的想法。這就要求我們在提出請求時要儘可能的具體和清晰,這樣對方才能最大限度的按照你的要求去回應。

還是以第3小節的其中一個例子來解釋:

“我老公眼裡只有工作,他一點都不關心我,我感到很失望。因為我更想他陪我多陪陪我。”

在這其中,

觀察:老公眼裡只有工作

感受:我很失望

需求:我想老公多陪陪我

請求:具體的陪我的方式是我希望他每週能陪我看一次電影,或者單獨去外面吃一頓燭光晚餐。

你看,這樣清晰的請求是不是比批評、指責、抱怨更能讓人接受呢?

《小歡喜》塑料姐妹花反目:非暴力溝通,你要掌握這4個要素

05 禮尚往來的愛與溝通

最後,我們再來做一個假設:如果說在上述的例子裡,你的老公拒絕了你所說的“每週能陪你看一次電影,或者單獨去外面吃一頓燭光晚餐”的具體的請求該怎麼辦呢?

是不是這個非暴力溝通的方式就是沒用的?你們的溝通是失敗的了?

這裡作者提醒我們,非暴力溝通的意義在於能讓彼此之間的關係更為融洽,而不是強制對方一定要做出改變來迎合自己。不能說如果對方沒有完全按照你的要求去做,就是不對的。

因為對方的感受和需求同樣重要。我們要關心的是對方為什麼不能按照你的請求去做,他又有什麼需求需要我去滿足他呢?

這樣,在雙方不斷的嘗試中找到雙方都能滿足的需求點,來完成一次良好的非暴力溝通。

還是同樣的例子,當你的老公覺得你的請求他做不到時,你可以問:

“你覺得這樣的請求讓你為難了嗎?是因為什麼做不到?”

對方回答:“我們公司最近比較忙,我可能抽不出那麼多時間。”

你可以再問:“那你覺得2週一次去看電影或者吃燭光晚餐可以嗎?”

對方考慮後覺得這樣的請求可以滿足他的時間安排,他應該會答應你的請求。

當然,在實際的情形中,希望大家可以靈活的使用這些要素,更耐心的嘗試用非暴力溝通方式解決矛盾。


討論:你掌握非暴力溝通的用法了嗎?


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