易錯題分享(適用於八年級的孩子)

剛剛學習牛頓第一定律的同學們,經常在慣性的應用的知識上出錯。

對於慣性的理解,我有個類比。

慣性好比人的一種性格——固執,即不願意做出改變、安於現狀。

但是呢,在別人的促使或者推動下(有力作用在物體上)時,又不得不改變;然而呢,改變又是需要時間和過程的,不可能一蹴而就,他還是要在原來的路上走一會兒。(即保持原有的運動狀態)

比如說這道題

易錯題分享(適用於八年級的孩子)

易錯題-1

孩子們,一定要提升自己的審題能力,何為審題能力?就是從題目中找到關鍵信息。

在力和運動的分析問題中,一般有以下幾個步驟:

第一,找到研究對象。

本題中出現的物體有兩個,但是氣球並不是要研究的物體,重物才是。

第二,找到關鍵信息——運動狀態和受力情況。

即原來的運動狀態是什麼?現在情況有變,變化在哪裡?

本題中研究對象(重物)原來的運動是向上的,受到兩個力——重力和拉力。現在繩子斷了(拉力消失),那麼就只剩下重力(受力方向向下)。

易錯點來了,很多同學會直接選擇A,因為它受力向下。

第三,根據此時的受力和運動方向判斷其未來運動趨勢。

因此,我們發現物體受力向下,但是速度向上。考慮到物體具有慣性,它還要“固執”地再向上走一段(保持原來的運動狀態),然後再下落。

正確答案就來了

B

怎麼樣?多對了吧!

那麼來試試這個吧!

列車沿水平軌道勻速行駛,一乘客向上跳起後落到車廂裡.他落到車廂地板的位置 ( )

A.在他起跳位置的前方

B.在他起跳位置的左側或右側

C.在他起跳位置的後方

D.正好是他起跳的位置

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