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以下有重點，圈起來
1.首先你要認真聽課做好筆記，很多筆記對於理解課文是很有幫助的，老師板書就是每一節的知識框架，如果你們老師沒有板書，相應練習冊前面都有。
2.理解+死背不考a都難，理解當然你要結合圖有所理解，不理解很容易就忘記，不理解就是不理解，那你就問老師呀！問同學，問百度。死背是什麼意思呢？讓你要麼背得一句不落，要麼就別背了，生物有專業名詞，專業概念，背錯一字，寫錯一字都不行撒。
3.做題，題做多你會覺得哦原來都是這個套路。對於要會考的來講，做真題，做質檢卷是相當有用的。
4.興趣是最好的老師，你要喜歡生物，每次捧起書就像捧著你最心愛的東西，然後想法設法去搞懂，慢慢你會越來越有成就感。
5.及時複習還是有必要的，沒事就翻翻書嘍。
6.要對自己有信心，通過你的努力，你一定可以的。我相信你，你也相信自己。加油＾０＾~
生物老師太難了
我初中的時候，生物成績優秀，一直九十多分。也沒有花費很多精力，就是跟著老師講課思路去思考，記憶。總結一下學習方法。
第一，感謝生物老師備課充分，每次上課他都細心的收集了標本或者運用教學掛圖。
就是形象記憶佔了大部分。螚演示的結構，都認真跟著老師引領走。留下初步的感性認識。再通過做亂習題，鞏固運用，就學會了。複習鞏固背誦知識點的時候，腦海裡回放當時老師講課的情形，就好了。等考試的時候，一般成績都會很好。已經把學的東西循環幾遍了，沒有大的知識漏洞了。
第二，積極討論問題。總有一些知識有一點抽象。通過討論，相互提問的行駛，就理解透徹了。當時我
上學的時候，課下就問自己的閨蜜，血液循環咋樣的。通過細心聽她的回答或者訂正她的答案，在頭腦中刻下了血液循環的路線。
第三，比較的學習方法。生物裡，無論植物還是動物都是由低級向高級進化發展的。比較著學習高一級的動物多了什麼功能，對應器官組織是什麼。這樣就形成一個鮮明的知識系統。
總之，形象化記憶，討論著學習，對比著記憶這幾個方法很實用。希望對你有所幫助。你可以在自己的學習中發現更多的學習方法，有了自己的方法，學習效率就提高了。祝你成功。
想你在雨季
哈哈！我讀書那會兒就是生物大神，差不多都是滿分的喲！
我印象中初中生物大多數是瞭解基礎的生物知識，瞭解基礎的實驗器材，瞭解基礎的實驗過程這三個知識方面。
這個階段的學習考驗的是你的記憶力，書本里面有大量的生物剖面圖，實驗步驟，器材的圖片。
我推薦一個比較好的學習方法提高記憶力，就是自己畫圖然後標註，要不看書本反覆畫反覆默寫哦！
比如生物圖片你就自己畫出來，動物細胞裡面有啥？標註上去。
器材也自己畫出來，標註上去有什麼零件。
實驗步驟你就畫個流程圖，第一步做啥，第二步做啥，然後每一步會有注意事項你就穿插進去默寫。一個學期下來你的生物成績百分之百有很大的提高。
叮咚隆冬強
每個人對自己不知道的事物都有一個好奇心，生物這門課應該是最不無聊的一門課程了。把生物課想象成一個“十萬個為什麼”的課，不要有太大的壓力，想到什麼就問什麼。以前我上課時就把這門課當成是和老師的茶話會，想到啥就說啥（當然不能打斷老師的講話哦），會讓你覺得課堂特別輕鬆，又因為你問了很多自己想了解的問題，你就會自然會記住整堂課的知識了，可謂印象極其深刻，想忘都忘不了，反正我就把這門課當成常識來學，自己問的問題就當是擴展，最後課堂的內容基本全能記住，而且學習效率相當高，整堂課都會有極大的興趣，分分鐘變學霸
我滴老尬啊
生物屬於自然科學領域，初中生物學習範圍涉及較廣，但大多比較淺顯。主要以培養學生學科素養為主，比如科學探究精神，正確的生命觀念，理性的科學思維和積極的社會責任等。
所以初中階段的學習，深層次，難懂得較少。需要孩子們養成以下習慣：
1、良好的聽課習慣
這是最基礎也是必須的，通過老師的講解解惑，釋疑，同時提出自己需要幫助解決的問題。
2、摸索適合自己的學習方式
有些孩子適合先聽老師講，稍後在看書反饋。有些孩子習慣自己先看書再聽講。有的孩子必須記筆記，有的孩子更樂意在書上做標記等等。無論哪種，都請孩子們堅持習慣，“冰凍三尺，非一日之寒。”厚積薄發往往更能培養孩子的知識沉澱。
3、嘗試用所學解釋生活中的現象
比如，怎麼清洗乾淨衣物上的青草汁？血常規化驗單上的數值表示什麼意思？為什麼爸媽都是雙眼皮，孩子卻是單眼皮？病毒都是有害的嗎？
初中生物教師
這個真沒研究過，可是由於自己也初中，高中學過，因為本身愚鈍，前期都是靠死記硬背專業名詞。所以後面考試馬馬虎虎過關吧！重在打好基礎，如果一味尋求投機取巧的方法，短期可能會有效果，可是容易忘記，如果沒有記憶天賦，還是先選擇死記硬背，厚積薄發吧！這才是腳踏實地的，這才是真正的方法！應該是這樣的，因人而異！謝謝提問！
楠雅子
作為當年生物學科的課代表，我的建議就是把生物當做故事聽。所有的知識都是書本上的，考點也都是顯而易見的，並不存在過多的難度。
想學好生物能保證兩點就可以，一是上課跟著老師好好聽課。如果現在生物成績不好，想快速跟上。速成的方法就是把生物書反覆看幾遍，反覆啃書本。那裡不會畫出來，查一查就可以。實在不會的問問老師。保證你生物高分選手
義翹神州
我覺得興趣是學習之王。如果是硬塞知識點的話，你可以把所有的內容整理提綱讓學生背下來。
如果是培養興趣的話，首先讓學生先了解學習過程中研究的東西是什麼，再次學生了解學習這個能有什麼用。最後讓學生組成小組對某些生物現象進行研究，並且進行對照實驗。充分提高學生的興趣。
這樣我認為才是讓學生學好生物的王道，也許也是是學好一切的方式
微電課堂老高
我以前是生物課代表，覺得生物學起來其實很容易的。
生物是理科，所以特殊情況下一些文科強的學生會因為不同原因學的不好。
我覺得你首先要放鬆自己的心情。初中的內容並不難，但你老師有牴觸心理，肯定就是學不好的。
初一的時間很充足，所以必須做預習，這樣有助於你上課的聽講。
在預習的時候就是相當於自學，不懂得地方上課特別注意聽，就會明白。
不預習的話，上課效率沒有預習過的高。
在一個，如果想做到很優秀。最好準備參考書，一般一本就夠了。
就是那種題的，不用那種全篇講解的。在做題中就會加深對知識的理解。
所以這本書也要好好選擇。
你一般可以在上課前把預習的題目做一做，等到下課就會有新認識。
若是還不會，就可以去問老師。
生物很重要的是注重理解這一方面，光靠死記硬背是不行的。
另外可以多看一些科教節目，瞭解動植物及人體的知識是有好處的。
初一的時候剛升入中學成績和心境都還不穩定，這時候成績有波動落後都是沒有關係的，真的我當初也那樣。
所以根本不用緊張，要加緊迎頭追上。
加油，希望你能成功！
夜那麼黑yy
要想學好生物並不需要你投入太多的時間與精力，但下面這五個方法你不得不掌握。即：會聽課、善閱讀、抓規律、歸納運用、觀察比較。 1.會聽課 課堂上不僅要保持旺盛的精力，還要做到眼到、耳到、腦到、手到，調動多種感官參與學習，這樣在大腦皮層上形成許多個興奮中心相聯繫，留下不易肖退的記憶痕跡。老師講課尤其是講授新課，一般是分塊的，但各塊各知識點之間有內在的本質的聯繫，各年級生物知識是連貫的，是一個整體。學習時要將分散的知識聚集起來，歸納整理成為系統的知識，這樣易理解好記憶。生物知識的學習有著本學科的特點，因此在聽課時我們應該做到如下三點： (1)生物體結構與功能相統一的觀點； (2)生物與環境相適應的觀點； (3)生物進化、發展的觀點。在聽課時應該注意老師是怎樣運用這些基本觀點去分析生命現象和生命本質的。例如：在消化系統一章的教學中、注意老師如何分析各段消化道的結構，特別是小腸的結構與小腸的消化和吸收功能相適應的特點。聽課不是僅指用耳朵靜靜地聽教師傳授知識，還要求動靜結合。學生是學習的主體，是受教育者，是教育活動的直接參加者和實踐者，應積極主動地將耳聽、腦想、手動三者有機結合，才會更好更快更充分地理解和掌握所學知識。 2.善閱讀 閱讀是學習最基本的一種學習方法，閱讀能力是學習能力的重要標誌。良好的閱讀能力是順利地掌握知識，發展智力的最佳手段。閱讀時同學們可參考以下幾種方法： 出示提綱導讀：可以將要學習的內容事先精心準備閱讀提綱，這個提綱可以根據課後習題來列，然後以此有目的的閱讀相關課文，以便抓住重點，使自己讀有所得。 聯繫實際閱讀：聯繫實際問題，閱讀與思考相結合，能很好地發揮主觀能動性。如學習對水分的吸收一節時，可思考一下植物的根是在什麼情況下，從土壤中吸收水分的。一次施肥太多時，為什麼會發生“燒苗"。帶著問題閱讀有關的內容，會很清楚地掌握植物細胞吸水和失水的原理以及成熟植物細胞的結構。 聯繫課本插圖閱讀：課本內容包括知識系統、插圖系統、練習系統。同學們往往忽視有意識地查看插圖。在學習中應注意運用好插圖，把閱讀與識圖結合起來，邊讀邊看。如被子植物的雙受精過程．，通過抓識圖，先認識花粉的萌發，花粉管的形成和胚珠的結構圖，再認識雙受精作用圖，對雙受精的作用就容易理解了。這樣有利於理解課文內容，獲得感性認識，並能牢固記憶。概念原理重點讀：生物學科中的概念原理用詞嚴謹、科學，必須通過
