我的小学老师

又到一年一度的教师节，每当这个时候，大家总会有热议老师的话题，此时，我也总会情不自禁地想起我的小学老师。

我的童年是在天府之国度过的，我在那里上完幼儿园、小学，因此我很庆幸能遇到我的小学老师袁万琴老师，她，是教我时间最长的小学老师，也是给予我影响最大的老师。

印象中，袁老师是三年级上学期开始接手我们班的。那时候，我们班已是闻名全校的差班，上课吵吵嚷嚷，乱作一团，说话的，吃东西的，睡觉的......课间的操场，更是我们自由的天堂：追逐打闹，翻筋斗、做倒立.....整个班级，玩乐之风盛行，单是拿倒立来说，我们班同学可以用手支撑着静立到上课，甚至，个别同学还训练出了单手倒立的姿势。学校操场边的墙壁上，就印满了我们班同学的小脚印......年纪虽小，但很是张狂，恶作剧也不少：扔粉笔头，伸脚绊人，将扫把架在门楣上.......喜欢怎么玩就怎么玩，根本不会去考虑安全问题，也不懂得考虑安全问题。我还清楚地记得，有一次，有几个同学将扫把架在门楣上，还撒上粉笔灰，想要捉弄同学，却不曾想，把推门而入的老师砸了个满头满脸灰，那一次，那个戴着眼镜的年轻老师被我们气得七窍生烟，黑着脸转身离开了教室......就这样，一个老师来了，走了，又一个老师来了，又走了。整个二年级一学年就换了3、4个老师。毋庸置疑，哪个老师上我们班的课，哪个老师都头疼。

重回母校

袁老师就是在这样的情况下，挑起了我们班的重担。那时候，袁老师三十来岁的样子，扎两根齐肩的辫子，个儿不高，一张圆脸，眼睛很大，乍一看，有点像洋娃娃的样子。起初，我们都没将这个“洋娃娃”放在眼里，依然是我行我素，但很快地，我们就发现，同学们那些损人的招数不太受用了。因为谁做了坏事，谁也别想逃过袁老师锐利的眼睛，一旦她发现，总有你的好果子吃，她发现一出，治理一出，毫不含糊。对违反纪律者，轻者拉到办公室批评教育，严重者写检讨当全班面认错......她训我们常常语出惊人，可以训得你脸红耳热，且有理有据，不容辩驳：“你们想上天了？要不要送你们上西天？”；“有错就改，难不成你们是老虎屁股摸不得？”；“歪戴帽子斜穿衣，长大不是个好东西！”这些经典语录，在现在看来，简直是训不得学生的话，但对我们来说，简直就是圣旨，就是权威，班中的一个个“天王”被唬得是大气也不敢出。对待我们的作业，她的要求更是严格：作业没做好，要重做，一遍不行做两遍，两遍不行做三遍......一点没有商量的余地。多少回，她帮我们听写词语、让我们背诵课文，逐个逐个帮我们检查纠正，直到我们达标为止才让我们回家。也不知多少回，我们回到家时，天色已是擦黑。她虽然没有为我们立下很多框框条条式的班规班矩，但从她严格的训导中，我们逐渐明白了哪些事当做，哪些事不该做。

1988年重见恩师

就这样，我们班渐渐纠正了许多“歪风邪气”，学习也渐渐步入正轨，课堂上大家总算能静下心来专注地听课了。这时候，我们发现她的课上得极好，普通话说得极标准，朗诵课文，声情并茂，如史诗般优美，讲课时，不时穿插一些逸闻趣事，绘声绘色地，听得我们是如痴如醉，常常忘记了下课......大家对学习产生了浓厚的兴趣，成绩也很快赶了上来。

在品行及学习上袁老师对我们的要求展现的多是她严苛一面，但在课余时间，老师待我们却往往柔情似水：课间，她常带我们在校园里活动，扔沙包、踢毽子、跳绳......天气特别冷时，她还带我们蹲在地上学“青蛙”跳，她说这样暖暖身子，上课就没那么冷了。她还教我们扭东北大秧歌，一边在前引导，一帮我们打节奏，“蹡蹡起蹡起”，同学们也跟着她的舞步，边舞边喊，整个小操场都回响起“蹡蹡起蹡起”的声音。在带我们玩“老鹰抓小鸡”的游戏时，她往往充当老母鸡，护着我们这群“小鸡”顽强地与“老鹰”搏斗......此时，袁老师就是我们的亲密伙伴，也更像关心爱护我们妈妈。

2018年重见恩师

那时候，我体质较弱，经常生病住院，因此缺的课蛮多，成绩还相当糟糕。回校后，老师极其关注我，总是耐心细致地帮我补课，安排成绩优秀的同学成立学习小组，轮番给我查漏补缺......大扫除时，她总是捡最轻的活给我干，不时问我累不累，要不要休息。有段时间，到了星期天就要到郊外去割草，每个学生每周大约要交5斤青草，然后集中运到乡下，说是支援农村建设。但老师是特许我不用交的。

那时候，我还是个特别内向的孩子，不怎么爱说话，更不善唱歌跳舞，但为了锻炼我，老师依然让我参加班里的各项文艺活动，有一次排练节目《盼红军》，需要边舞边唱，一块排演的同学讥笑我动作姿势太生硬，唱腔也不准，纷纷要求老师撤换我，我自己也很是沮丧，但老师鼓励我，不要轻言放弃，不会就得多学。她把我带到办公室，逐个动作，逐个动作地帮我拉伸，逐字逐句地帮我纠正：“正月里采花，无哟花采哎，采花人盼着红哟军来，采花人盼着红哟军来......”那声音至今还在我耳畔回响。

老师就这样一直带到我们小学毕业。在老师点点滴滴的影响教育下，我们班各方面都得到了良好的发展，而对我以后个性的养成，更是发挥着不可磨灭的作用。

小学毕业后不久，我就随父亲转业回到了广东，这以后就很少见到袁老师了，但每每想起袁老师，我的心中总会充满了对她的感激之情。