周末闺蜜聚会，闺蜜跟我抱怨，孩子都上中班了，一天放学，老师把家长留下来，当着孩子的面说，你家孩子太内向了，胆子太小了！参加活动表现能力不足。
不禁让我想起暖暖刚进幼儿园的时候，每天早上送她进教室，别的孩子都大大方方的喊老师早，暖暖却总是缩在我的后面不敢说话，搞得我都不好意思，只能对老师报以抱歉的微笑，而老师每次都不在意的笑笑，牵着暖暖去座位安顿。每次放学的时候，老师总是当着我的面抱着暖暖，夸她很积极有进步什么的。暖暖慢慢就放开了，早上大方的说老师早，下午接的时候也能开心的说老师再见，期末的评语里老师说她都能跟老师说悄悄话了！
一般来说孩子不愿意说话的原因有一下几个：
1、性格原因。儿童外向还是内向很大程度上是一种先天的特性，如果孩子属于内向性格，不要试图去改变他，使他外向，你的任务应该是努力使他适应幼儿园的生活，让他在幼儿园里生活的很开心，这样他就有安全感，当他有需要的时候，他就会说话，会参与活动。
2、观察一下孩子是否有语言交流上的障碍。闺蜜的孩子从小是在农村长大的，说的是方言，而他现在的幼儿园是在城关，老师及周围的孩子说的都是普通话，这一点势必造成孩子交流上的一种障碍，老师和家长应该关注到这一点。
3、在交流中有失败的经验或者缺乏成功的经验。经询问闺蜜的孩子在与小伙伴交流的时候说的一些方言，经常被小伙伴嘲笑，而家长和老师并没有及时给予制止，小孩子幼小的心灵遭受打击而不能得到抚慰。
4、慢热型的孩子适应新环境的时间比较长。暖暖就属于这一类型，刚入新环境很多人可能觉得这孩子不爱说话，甚至有人直接划内向标签，然而一旦过了一段时间，就会发现，性格不要太奔放，简直就是个小话痨嘛！
对于孩子的不爱说话，作为老师和家长一定不要过早的给孩子贴标签，要认真观察，分析原因，分类解决。
1、不急躁，想方设法帮助孩子适应环境，努力让孩子信任老师，喜欢老师，给予孩子安全感。
2、鼓励孩子，及时的正面强化，帮助孩子建立自信。当孩子主动说话，或者主动参与活动的时候，及时的予以表扬，开展活动的时候，老师可以选择坐在那些不爱说话的孩子的旁边，鼓励孩子说话。
3、帮助孩子排除各种障碍，当孩子遭受打击的时候，老师和家长要及时予以安慰，帮助消除负面影响。
总之，孩子的成长，作为家长和老师一定要有耐心，绝对不可以过早的贴标签。
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