武漢肺炎的突如其來，打亂了所有人的工作和生活計劃。
在網絡上，可以看到網友們打發時間的能力各有千秋，有人選擇把草莓上的籽一粒一粒剝下來數個遍，也有人選擇在自家的觀賞魚缸釣魚。
但有一種人，緊緊地抓住時間，徜徉在一頁又一頁的書籍中，他們是方艙醫院中的讀書人。
在武漢體育中心的方艙醫院，可以在角落看到一名戴著口罩，埋頭學習的青年。
他是一名大三的學生，桌上擺放的是考研英語的複習資料。
他說他的考研目標是武漢大學，理想專業是新聞傳播。
在說出他目標的那一刻，眼神裡充滿了光，似乎病魔也不能阻擋他堅定的信心。
方艙醫院讀書人：為高考準備著的高三女學生。
在武漢東西湖區武漢客廳方艙醫院的58號病床上，一位女生雙腿蜷曲在床上奮筆疾書。
她是武漢某高中的高三學生，即將參加今年的高考。
女孩自從得病進醫院以來，一刻也沒有放鬆讀書和學習。
方艙醫院讀書人：讀著《政治秩序的起源》的“清流哥”。
在江漢方艙醫院的一角，一位年輕人正躺在床上，雙手捧著一本書籍專心致志地閱讀。
他是留美博士後，目前在弗羅裡達州立大學任教，在今年回家探親中不幸“中招”冠狀病毒。
他說，讀書是自己的愛好，這本書是在回武漢後買的。
……
這樣的方艙讀書人還有很多很多。
這些讀書人，手握書籍，有為自己的夢想奮鬥著，也有為自己的課外知識儲備著。
《枕邊書》中有一段話：
“讀書時無處不可的，于山中可讀書，得其空靈；於海上可讀書，得其遼闊；於花蔭下可讀書，得其馨香；於月夜可讀書，得其靜謐。”
在這樣的特殊環境中，方艙讀書人於疫情中可讀書，得其力量和成長。
2. 越艱難，越磨鍊
在艱難的環境中，真的很容易看出人與人之間的差別。
有人選擇妥協，虛度時光。
而有人充滿緊迫感，潛下心來研究學術。
在1665年，英國爆發了一場大規模的瘟疫。
當時的醫療技術並不發達，瘟疫的嚴峻使許多人紛紛躲到自己的家中，其中包括正在劍橋大學唸書的牛頓。
牛頓
牛頓回到自己的家鄉沃爾索普，進行自我隔離，不與他人交往。
在那段獨處的時間裡，牛頓思考了許多問題：是什麼力量使得行星圍繞著地球轉？又是什麼力量讓這些星體不相互碰撞？為什麼蘋果直接掉落在地上，而不是往天上？
帶著疑問，牛頓在獨處中尋找答案。
雖然在當年牛頓並未提出什麼理論，但那一年的思考，為他20年後提出著名的萬有引力理論打下了基礎。
環境就像一個“大篩子”，把優秀的人和普通的人篩選出來。
優秀的人因為實力強被保留下來，而不求上進的人，因為薄弱的實力被篩選出去。
托爾斯泰曾說過一句話：
“請記住,環境愈艱難困苦,就愈需要堅定毅力和信心,而且,懈怠的害處也就愈大。”
在艱難環境中堅持下來的人，他愈發強大，成為生活的“戰士”。
而在艱難環境中懈怠下來的人，只會像溫水中的青蛙，處在危險中不自知。
3.命運的主動權永遠只在自己的手中
每個人的人生起跑線都不一樣，有人以此為藉口，向命運妥協，而有人卻像電影《哪吒之魔童降世》中的哪吒一樣：
“我命由我不由天。”
生活的主動權從不在任何人手中，其實一直在自己的手裡，看你能不能把握住。
《超級演說家》第二季冠軍劉媛媛出生在一個普通的鄉下家庭，家裡面有三個孩子，上有兩個哥哥，她是最小的一個孩子。
劉媛媛
父母沒有文化，但是她的媽媽卻能意識到讀書的重要性，拼命地供家裡三個孩子上學。
雖然劉媛媛有了父母的支持，但是因為經濟原因，她只能在非常普通甚至有些差勁的初中讀書。
男生打架鬥毆，女生染指甲、化妝是這所初中大多數學生的常態，他們大都是抱著混個初中文憑的心態在學校過日子。
近朱者赤，近墨者黑，在這樣的環境中，不受到影響是很難做到的事。
但劉媛媛自知心中的目標，選擇在這惡劣的學習環境中做一股清流，一步一步朝自己的理想高中邁進。
不辜負父母的期望，那一年中考，她憑藉優異的成績被當地最好的高中錄取。
上了高中以後，劉媛媛比初中時的她讀書更加賣力，在整棟宿舍樓中，她往往是為了看書學習起得最早的那一個。
她對時間有接近瘋狂地精準控制，有一次她為班上一位同學解答問題，本來解答這道題的時間是3分鐘，但因為那位同學一時搞不明白，她花費了10分鐘，於是她生氣地對那位同學說：“你整整扼殺了我生命中的七分鐘時間。”
正所謂天道酬勤，劉媛媛憑著一股不服輸的勁考上對外貿易經濟大學，研究生考上了北京大學。
如今的她，被網友冠以“北大才女”的稱號，她創立了自己的公司，年紀輕輕就成為了CEO。
在她所演講的《寒門貴子》中，她說到一句話：
“人生和人生是沒有可比較性的，完全取決於自己的感受。”
事情的如何發展，往往取決於自己如何行動，人生也是如此，自己的看法和所做出的努力往往比出身重要得多。
克勞狄烏斯曾說過：
“ 每個人都是自己命運的建築師。”
學會在困境中“雕刻”自己的命運，便是對自己最大的禮物。
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