麥田的守望者:二戰前後的青少年

麥田裡的守望者是塞林格最有名的作品,要讀懂這篇小說首先要了解作者塞林格所生活的時代,賽林格生活時代是在美國二戰的前後,而小說裡的主人公正是塑造美國二戰前後的年輕人狀態。

麥田的守望者這本小說的主人翁叫霍爾頓,霍爾頓是一個不受老師學校歡迎的學生,因為他的成績不好,在期末考試幾乎都不及格的情況下,校長讓霍爾頓不用再回學校了,霍爾頓對此並未有所觸動,因為原本他就是一個叛逆的少年,他不願意改變自己,他討厭承認社會的虛偽,他覺得只有孩子的世界才是單純的,因此他也害怕長大變成成人那樣。

麥田的守望者:二戰前後的青少年


雖然對成人世界的失望,但也未阻止他向外界尋求幫助,但在向他尊敬的老師、學長尋求幫助的時候他仍舊沒有敞開心扉,在一次次無果後,他決定離開去往西部,即使是做個聾啞人,去過那與世隔絕的生活。

他說他老是在想象一個場景,就是一群孩子在大麥田上做遊戲,很多很多的孩子,附件並且沒有一個大人,當然不包括霍爾頓自己,他說他的職責就是負責在那守望,避免那些孩子跑到懸崖邊來,他說他整天就做這一件事情,他說他只想當個麥田的守望者。

麥田的守望者:二戰前後的青少年


然而但凡有點邏輯性的人都會察覺出來,麥田一般都在平原地帶,怎麼會存在懸崖呢?這可能就是作者暗示著霍爾頓想象出來成人與孩子世界對立的情況根本就不存在。

這本小說最出彩的就是講青春期內心的矛盾描寫得很生動,將霍爾頓拒絕成長,不願意接受成人世界規則刻畫得很真實,也進一步體現出了作者在經歷美國二戰前後的心理變化,體現出了那個時代青少年的生存環境和精神狀態,同時也引起了美國一代青少年的共鳴。

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