深思:网络授课结束时,如何让学生尽快适应班级授课?

网络授课进行中,学生热情在下行。在习惯了自由自在的学习后,一下子进入有人监督按时起床的校园模式,这样环境的改变给学生和老师带来的冲击是很大的。多数情况下,学校领导担心升学率,老师担心学生两极分化考试排名落后,势必会占用双休日节假日加课补课,现在有些地区的教育局已经公开了。但是,这样就管用了吗?教育系统单方面的着急对学生的发展真的有用吗?我个人认为”皇上不急太监”的着急,对教育没有任何作用。与其想着如何通过填鸭似的教学提升教学成绩,不如静下心来想一想,如何在学校让学生感受到假期失去的时间给自己带来多大损失,从内心激发出危机感,然后开放图书馆,开展专题讲座,让学生自己去找知识,这需要大智慧。公立学校最有力量做这样的工作。该怎么做?


分享到:


相關文章: