清朝的创造者努尔哈赤十五岁时， 因不堪忍受继母的虐待，带着十岁的弟弟寄居在外祖父王杲门下。
成甘公元1574年， 王杲与明兵作战，明边军总兵李成梁率军攻破王桌的城寨，努尔哈赤和弟弟双双被俘。明军杀红了眼，努尔哈赤一见大事不好，为求保命，一向刚毅的他马上换了一副面孔， 跪在李成梁马前，哀嚎着对他说:“王果和朝廷作对，罪该万死。身为他的外孙，我为他感到耻辱。只恨我年纪太小，不能劝他归顺朝廷，只请大人饶我一命，日后为朝廷效力。”
他声泪俱下，又假意请求李成梁赐他一死，此情令李成梁心有不忍，于是赦其不死，把他们兄弟收在帐下，充作幼丁。
努尔哈赤逃过死劫，暗自庆幸，为了赢取李成梁的欢心和信任，他日夜服侍李成梁，虽苦亦无怨言，表现得十分尽力。征战之时，努尔哈赤冲锋在前，每有凶险必主动请战，几次战功让别人抢去，他也从不多言，暗自隐忍。他的弟弟向他诉苦说:“你我乃女真人，虽多有战功亦不受信任，这都是军中上下欺瞒的缘故。你不怨不怒，难道真的没有感触吗?”
努尔哈赤小声对他说:“ 困守在此，所求他日腾达，弟弟又何必在意今日之辱呢?你我若不知凶险，凡事认真计较，只怕性命难保了。”
李成梁见努尔哈赤勇猛讷言，不贪不争，渐渐信任他了，开始委以重任。他的弟弟安心下来，却不料努尔哈赤告诫他说:“大丈夫能屈能伸，岂能因李成梁的器重而改变志向?我们志不在此，你千万不要对明朝心存幻想。”
公元1577年，努尔哈赤和弟弟商量离开军营，弟弟不舍地说:“我们忍辱多时，历经辛苦，方有今日。如今一日尽弃，前途渺然，这太可惜了，不如另做打算。
努尔哈赤气愤地说:“贪图富贵，却不是我当初忍辱之初衷。机不可失，我们回到家乡，当有另一番伟业，岂能苟且在此?”
他说服了弟弟，偷偷离开李成梁。公元1583年，努尔哈赤以父祖遗留的13副铠甲起兵。其时他的力量十分弱小，女真各部落都敌视他，有的还暗中勾结，对天盟誓要除掉他。
追随努尔哈赤的人十分气愤，鼓动他向仇视他的女真部落开战，努尔哈赤虽然愤恨，却开导他们说:“我们弱小无依，受人欺侮，若不能忍耐，只能授人口实，让自己加速灭亡。好在他们还没有公开挑战，我们正好故作不知，积蓄力量。”
努尔哈赤暗中招兵买马，敌视他的人怕他壮大，竟派刺客于夜里刺杀他。时刻警戒的努尔哈赤抓住了刺客，他的家人想把刺客一刀杀死，不料努尔哈赤却拦住了他们，反而对刺客说:“你是来偷牛的吧!”
刺客于是马上说:“我是偷牛的，你们不能杀我。’
家人当面戳穿刺客的谎言，努尔哈赤却仍佯做不知，为刺客辩解说:“我和他无冤无仇，他没有理由杀我。偷牛小事一桩，你可以走了。”
放走了刺客，努尔哈赤这才对家人说出了自己的真意，他说:“我们的敌人能派人杀我，必想和我一决死战。我若将他杀死，他们握有口实，一定会撕破脸皮，放胆来攻。现在我们人少兵弱，势难抵挡，一旦开战绝无胜算，如此忍下大辱，换来喘息之机，孰轻孰重呢?我是不想因小失大啊。”
俗话说，“小不忍则乱大谋”，人在困境中尤其需要忍受屈辱。
屈辱是困境之人难以躲避的，不能忍受它就会使自己的处境更加险恶，使自己狭窄的生存空间更添危机。空发怨怒无益于处境的改善，只会招致更大的打击。能做到忍辱、不怒是件不易的事，它要求人们必须对现实和自身有清醒的认识，如果把它提高到生存的智慧和人生的谋略上，这样，变通和豁达就非常容易了。在无助的情况下，调整自己的心态和行事准则，能度过一切难关。
从来没有一个国家像我们一样有这样完事丰富的历史记录，人类社会活动的所有变数都写在了历史书里，你想看问题更通透，可以去读历史，想少踩坑，可以去读历史，想搞清楚人与人之间的关系，可以去读历史。甚至当心情不好时，也可以去读历史成千上万人的生死荣枯，被你一页翻过，多少王侯将相在你的指间滑过，与你对话的都是帝王将相，你还会被眼前的小问题困惑住吗？做为中国人，学一点历史非常有必要。尤其是孩子，现在各地的考试中，历史的比例在加大。像深圳的中考历史分数比重就要加大。
另外有一个特点，语文好的孩子，历史并不一定好，但历史好的孩子，往往语文不会差。因为文史不分家。
所以建议大家可以多给孩子看看历史书。
历史就是一个有着无尽谜题的长卷，更何况还可以从中学到很多知识。
其实最近几年，不管是家长还是教育界，都越来越重视历史这门学科了，高考历史占分越来越大，《国家宝藏》等节目大受好评都是例证。著名教育学家希利尔曾经说过：历史是孩子成长最重要的底蕴与基石。
另外有一个特点，语文好的孩子，历史并不一定好，但历史好的孩子，往往语文不会差。因为文史不分家。
所以建议大家可以多给孩子看看历史书。
从小被历史喂大的孩子，见识更广，眼界更宽，格局更高，思辨和判断能力也更强。
在日常的谈吐举止中，也会高出同龄孩子一截，往往能够展现出令人眼前一亮的气质。
可是提起学习历史知识，很多孩子都表现出不感兴趣，认为学习历史就是“死记硬背”。
探究其原因，发现“教科书上的历史”不是鲜活有料的历史。我们不能完全否认学校历史书的作用，但说起趣味性，学校历史书是没法跟课外历史书相比的。
那么是否可以走一条既不缺乏趣味又准确无误的路，让孩子们通向历史呢？
答案就在《一口气读懂中国史》，这套书用孩子喜欢的故事，讲述简单有趣的中国历史!当孩子认真读完之后就能向你口述历史故事了！
这套书一共10本，从春秋战国讲到了清朝介绍了历史上10个至关重要的朝代。可以说人生中该掌握的历史都包含了。
比如说《春秋战国》，春秋无义战，建立王霸之业，几乎是贯穿整个春秋战国的主题曲。整个社会处于混战，却也激发了思想文明的大爆发。能更清楚地了解文化的重要发展阶段。
《秦汉》 秦汉时期是中国历史上一个大一统时期，了解这段历史，会忍不住折服于秦始皇、汉武帝这样雄才大略的帝王！钦佩项羽、韩信、周亚夫这样的英雄豪杰！从中得到对自己有益的启发
《清朝》清朝是中国几千年封建王朝的最后一个王朝，也是衔接现代文明的交界时期，这段历史对中华文明的发展和转型非常重要。通过阅读本书，可以领略在马背上打天下、挺进中原坐稳皇帝宝座的大清皇帝们的风采，又能看到在西方文明的冲击下、不断发生变化的中华文明，更能感受在西方的舰船大炮进攻下、日益土崩瓦解的清王朝如何走向末日。这段历史也给我们中华儿女血的教训，那就是“落后就要挨打”，只有国家强大了，才有个人的存在。……
不光是这些，冷门知识也特别多，比如：李白为什么叫李白？岳飞为什么要写《满江红》蒙古铁骑何以天下无敌？等等……充分拓展开外知识点。
帮孩子顺畅地阅读历史的“十万个是什么”让家长摆脱熊孩子粘人的“十万个为什么”。
这套书原价268元，头条团购138，一共10本包邮到家，合下来一本不到15块钱，不及一顿简餐钱就可以了解这段历史！非常划算! 这套书自己阅读送人都很合适，阅读起来也很过瘾。可以作为孩子了解历史的拓展阅读，也可以作为历史爱好者的枕边之书。
可以点下面的横条看一看参团：
閱讀更多 鬼谷子思維 的文章
