在養育孩子的過程中，很多家長都會經歷一段抓狂期，孩子喜歡追問“為什麼”，這是因為孩子2歲半開始，語言能力發展到一定程度後，為了滿足好奇心，就喜歡不停地追在父母身後問為什麼。其實，這是孩子求知慾強的表現，告訴孩子為什麼，不僅可以滿足孩子的好奇心和求知慾，而且可以有助於孩子的大腦發育。
《原來如此的故事》是諾貝爾文學獎獲得者約瑟夫·魯德亞德·吉卜林專為孩子寫的繪本故事。作者用頗富傳奇色彩的故事回答了小朋友好奇的三個問題。
《大象的鼻子為什麼那麼長？》
這是一個關於好奇心的故事，也是一個如何看待自身的故事。小象為了滿足自己的好奇心不畏艱險都要求得答案，偶然的厄運不僅沒讓它氣餒，還發現了新的優勢。很久以前，大象只有個黑黑的短鼻子，什麼都夠不著。在非洲有一隻剛出生不久的象寶寶，它對所有的東西都充滿了好奇。它總是追著大人們問“為什麼”，就像2~3歲的寶寶總喜歡問為什麼一樣。
有一天小象問出一個從未問過的問題：“鱷魚的晚餐吃什麼？”大家對它又拍又打，可是它就是想知道這個答案。在咕嚕鳥的幫助下，它到林波波河岸邊的發燒樹林去尋找答案。
它踩到了一根“木頭”上，其實那是一條鱷魚。鱷魚用流眼淚證明它是一隻鱷魚，還要小象湊近點，它說這樣它就會告訴小象它的晚餐吃什麼，等小象靠近了，鱷魚一口咬住小象的短鼻子，“今天的晚餐就吃你了！”
小象拼命往岸上拉，小象的鼻子就這麼越拉越長了。沒想到拉長的鼻子還有三個好處：可以趕走蒼蠅，可以捲起青草塞到嘴裡，還可以把泥巴拍到腦袋上。
回到家，大家都嘲笑它的新鼻子很醜，但是當它把長鼻子的功能演示給大家之後，別的大象都跑去發燒樹林找鱷魚拉出長長的鼻子。
也應了老子的名言“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏。”
從那以後，所有的大象都有了長長的鼻子。
《鯨魚的喉嚨為什麼那麼小？》
故事中的小魚和水手都很機智，鯨魚雖然身體龐大，但是被聰明的小人物戲耍，小朋友很喜歡這種力量懸殊巨大，靠聰明才智取勝的故事。鯨魚的嘴巴很大，但是喉嚨很小，鯨魚為什麼不吃人呢？
很久以前，大海里有一條很大很大的鯨魚，它整天不停地吃，到後來大海里變得空蕩蕩的，只剩下一條很小很小的魚。它很機靈，總是遊在鯨魚的耳朵後面。
這天，鯨魚實在太餓了，要吃掉小魚。小魚說在北緯50°、西經40°的海面上，有一個漂流的水手，你可以嘗一嘗。
鯨魚游到了那個地方，把水手和竹筏一起吞進自己的肚子裡。沒多久，這個水手就緩過神來，在鯨魚肚子裡又蹦又跳，把鯨魚折騰的夠嗆。
鯨魚想要水手出來，但是水手提出一個要求，需要把他送回家鄉。鯨魚把水手送到家鄉，水手從它嘴裡出來，
但是把一道竹柵欄卡在鯨魚的喉嚨裡，鯨魚再也不能大口大口地吞魚了，經過這次教訓，再也不敢吃人了。
《貓為什麼總是獨來獨往？》
當代人擼貓的非常之多，擼貓不僅可以釋放壓力，還可以治癒孤獨。貓是奇妙的物種，它和狗不一樣，它不討好人，在貓的眼中，人是它的寵物。
這個故事中的貓其實代表的是堅持做自己的人，它不會為了物質改變自己的獨立性。貓和人類關係緊密，但是它喜歡獨來獨往，是什麼原因呢？
有一個男人和一個女人住在乾燥的山洞裡，野狗聞到他們烤野羊肉的香味，就去山洞一探究竟。
野貓跟在身後，野狗吃到了美味的烤羊骨頭，為了能夠吃到烤羊骨頭，它答應女人幫男人打獵，守家。野貓看到後說：“真是一隻蠢狗。”
第二天、第三天晚上女人施展魔法又把野馬、野牛留了下來。第四天，野貓獨自來到洞口，野貓一直堅持獨來獨往，不做朋友和僕人。他們約定：如果女人誇獎野貓三次，野貓就可以住在山洞裡，並且可以喝上三碗牛奶。野貓用自己的聰明才智獲得了洞裡的居住權，但是它仍然是獨來獨往的貓。
這套繪本的環襯設計得很用心，以《大象的鼻子為什麼那麼長》的環襯為例：
細節設計，培養孩子的觀察能力：
小朋友可以數一數發燒樹林裡有幾頭象？
找出兩幅圖的不同。
哪個影子是小象的？
塗色，培養動手能力：
給非洲巖蟒上色。
給小象背上的水果畫上顏色。
其他繪本的環襯
圖片由莫嘰童書製作
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