五豪145079101
學生，必竟是個學生，年齡小，見識少，膽子不大凡事跟著老師跑。！老師大人站立講臺，指東說東，指西說西，甚至於萬全順從老師說東是西就是西，說西是東就是東。在老師面前學生只有是是是對對對，怎麼，還能把老師壓住了不成？於是，老師侮辱學生，大夥只有隨聲附和的份兒！但是，這不代表全班同學道德品質差，因為他們還小，還沒有分辨好與壞的能力，更沒有與老師大人唱反調的膽子，除了跟班除了附和除了順從也只能跟班只能附和只能順從，除此之外，還能咋地？！
楓葉33682
這個年齡的學生本來就是是非不分的年齡，需要正確引導的時候，老師這樣罵學生雖然只是罵一個人，但是毒害了幾十個學生的心靈，會影響人生一輩子，這樣明顯違法犯罪的行為如果不嚴加懲處，公平正義在哪裡呢？
迴歸4152
關於老師素質問題，網絡上已經紛紛揚揚，其實不用家長們過多擔憂，各級教育部門都在狠抓這個問題。如果孩子確實不喜歡這個老師，可以跟領導反映，讓孩子換一個班即可。我認為家長們不必像某些家長費盡心機讓孩子長期在班級裡做“間諜”，帶上錄音筆什麼的蒐集老師的把柄，這樣傷筋勞神對誰都沒有好處，孩子太委屈了換一個班，大不了換一所學校。當然，不聽話的學生，做老師的也確實也很苦惱，打不得罵不得，老師也一樣的可以換個學生，要麼就不要教這個班，要麼就把這個學生調去別的班去。總之，學生不配合說明沒有緣分，沒有必要相互攻擊。誰對誰錯沒有那麼重要，重要的是怎樣讓孩子開心快樂地學習。
雁過聲留
在這樣的場合，學生群體是絕對的弱者，流氓老師是絕對的強者。老師可以霸氣、囂張、無恥、下流的掌控全局。在流氓老師眼裡，學生是任其宰割的羔羊。在流氓老師的眼裡，學生根本沒有尊嚴。所以，這個流氓老師可以對任何一個學生肆意侮辱，而且還有絕對優勢綁架一個班的幾十名純真學生一起參與對被侮辱學生的精神群毆。所有，這個流氓老師的表現，不同於在大街上耍流氓，在大街上耍流氓會被圍觀群眾所譴責、唾棄。而在教室裡耍流氓，雖然有幾十人圍觀，卻被流氓所綁架、掌控。這些學生為了避免自己也被流氓侵害，只能違心的給流氓做幫兇。這，也是流氓老師在教室當著學生群體耍流氓，比社會耍流氓在市面上耍流氓危害更大之所在。他對青少年學生的毒害，是對祖國未來的毒害，必須嚴厲打擊!!!
正步走123
老師侮辱學生的事件可以說是屢見不鮮了，至於說原因，那是多種多樣的，那我們今天就談談這個問題。
首先對於老師來講，無論是什麼原因，都不可以侮辱學生，雖說學生可能會跟你有頂嘴的時候，但是畢竟是學生，很多事都不懂的如何去處理，作為老師，應該是去教育孩子，就算是不懂事的孩子，也不能夠放棄，相反，要是你能夠把一個處於危險地帶的孩子拉回到正規，那才是你最值得驕傲的地方，而不是隨便的意氣用事，或者是帶有有色眼鏡去看待自己的學生，法律面前人人平等，更何況是在學校師生面前呢。
另外，老師是教書育人，同時也是在引導孩子做人，一個孩子的好壞，除了家長之外，最重要的就是老師了，有時候教做人比教學習知識還要難，很多人可能會說，孩子如何做人，那是家長的事，確實是家長的事，誰讓家長是孩子的第一任老師，作為家長，在孩子小的時候，如何引導孩子也是關鍵。同樣作為老師，正確引導孩子也是一種責任，誰都不願意自己的學生出事，特別是在學校。
作為同班同學，更加不應該去嘲笑自己的同學，雖說我們都是上過學的人，在以前上學的時候都會有意無意的拿別人來開玩笑，但是並不帶有老師的成分，有時候同學之間的關係是微妙的，無論在怎麼打鬧，依舊是同學，不久之後就以兄弟相稱，而如果帶上老師的色彩，那麼有時候真的會讓學生崩潰。老師本應是站在正義之方的，但是因為自己的一時高興，中傷了學生，那麼這個學生可能會記你一輩子，就算是走上歪路，那你也有分。很多時候學生被同學欺負了，被欺負的學生這時候就需要老師的安慰，正確開導，如果老師偏袒了，那麼這被欺負的學生心理就會崩潰，對你也會產生惡意。
老師與學生之間，本應是平等相處，老師正確引導孩子的價值觀，人生觀，對自己每一屆的學生負責，每個班都會有那麼幾個調皮搗蛋、學習不好等等因素的學生，如何去引導，讓其迴歸正軌那才是老師該做的事情。
學會做人比學會知識更難。。
楊李慧芳
說道德品質怎麼樣有點言重了，因為，同學們也是受害者。在班主任老師的淫威下，一群天真無邪的少年個個自危，就如同狼和羊，他們能怎麼辦？不過，在如此"教導"下，孩子們過早地學會了曲意奉迎、自私、冷漠和無情，學會了欺凌弱少。這對他們心靈的健康成長是有影響的！所以，有關教育部門一定要嚴查校園裡還有多少"王老師”，及時將他們清理出教師隊伍，還學子們一片潔淨的藍天！
有虎生於秋
上樑不正下樑必歪，古語，為人師表！老師當表率，把孩子教壞了！因此必須對教師隊伍進行大規模清理整頓，校園不是天堂，也有＂腐敗＂，也有犯罪，也未必沒有保護傘……個人認為，摸排一下，有則改之 無則加勉，掃黑除惡，走進校園，不留死角，務盡全面，，還校園清寧，端正教風、學風！還教育公平，為社會培養更多有用人才
寶榮齋73535139
婷太聰明瞭，用錄音筆錄了100多條，沒有證據怎麼說也沒用，分析的太具體了，這個老師在不除掉，全班學生都變成惡魔了，校長也要查查，一定有問題。
西域雄鷹699
我還知道某個老師教孩子們學會告密，不具名密告某某同學，還公開有多少寫紙條的同學，說你不要辯解了，我這裡收到了幾十張小紙條，都舉報你！這樣的人對學生從小進行的是什麼教育呀！可怕！有記者來，願意接受採訪！
