今年年初，隨著新冠病毒肺炎在武漢市的肆虐猖獗和疫情在我國的迅速蔓延，在黨中央的統一領導指揮下，一場聲勢浩大的抗“疫”戰鬥立刻在全國打響了。為響應戰“疫”號召，聲援抗“疫”舉措，保證教育教學工作的順利進行，教育界也馬上行動起來，加入到抗“疫”戰鬥的行列，發出了 “停課不停學”的號召。一時間，按照上級領導的指示精神，全國各地的大、中、小學，紛紛行動起來，依託各種軟件、網絡平臺，開展起了熱火潮天的“線上教學”授課，佈置、批改作業活動。 活動僅僅進行兩個多月，各地各學校便積累了許多豐富寶貴的經驗。
圖片來自頭條
昨天上午9時許，山東省小學語文線上教研暨山東省首期小學語文在線教研活動，依託釘釘直播平臺如期進行。課程進行到10點左右，或許尚有參訓教師未進入直播平臺，網上培訓即全告崩潰，屏幕上主講教師魁梧的身影和揚聲器裡洪亮的聲音立刻消失，白圈圍著三角不停地旋轉起來。頃刻，屏幕直接拉黑沒有了任何畫面……
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我端坐在椅子上，耐心地等待著培訓畫面再現，望著潔淨的電腦屏幕，陷入了沉思。
特殊時期 “停課不停學”號召下的線上教學，作為教育界的一種新生事物，或者說是一種新的教學組織形式，無論是就受眾面而言，還是從敦促、批改作業，與學生、家長等的交流、溝通方面來說，皆有許多便捷性。起初，在授課教師、班主任的精心引導、號召，與家長的嚴格監督指導下，以及學生好奇心的驅使下，儘管教師們整天面對米粒大的字跡，工作異常繁重辛苦，但教學效果整體而言還是不錯，甚至可以說比平時課堂作業的效果都好，效率都高。這也難怪 “線上培訓”主講教師（應該都是領導）在臺上大講特講“線上教學”取得豐碩成果的原因之一。
然而，隨著戰“疫”取得階段性勝利， “線上教學”時間的延續，學生新鮮感、好奇心的降低，以及寬鬆、自由的家庭生活環境，特別是小孩子與手機、電腦、網絡等各種通訊、媒體工具的頻繁接觸，家長們逐漸的復工復業，致使缺少了監管的許多小孩子注意力開始有所轉移，自我約束力越來越差，越來越難以管理，甚至肆無忌憚。
從屏幕顯示的數據、內容，和與許多家長的電話、微信等交流來看，儘管班主任採取了課堂上反覆提醒學生要專心聽課，堅持與講課教師保持互動，堅持做課堂筆記，並與家庭作業一同上傳等督促策略，但優劣學生表現的差距仍然越來越大，部分學生參與線上學習的時間極為有限，而且作業質量在明顯下滑，提交時間也一拖再拖，學習效果自然不盡人意。甚至課間、寫作業時，有部分學生還顯示在玩著不同的手機遊戲呢。
學生J性格溫和，平時做事慢條斯理，寫作業很慢，稍不叮囑就會不自覺地玩起來。剛教他時，經過一學期持續不斷地鼓勵、表揚，他進步很大。可因家長疏於管理，後來家庭作業又三天打魚兩天曬網了。開始進行線上學習時，由於我每天催促，還能提交，可後來某天直接不交了。經與其母親電話耐心交流，我知道孩子不交作業既有家庭教育的原因，也與玩遊戲玩得眼眶發黑上癮，以致被爸爸摔壞兩塊手機有直接關係。我平心靜氣地安慰勸說了家長近一個小時，又給J發去了一段短信，情況才稍有好轉。
某天晚上，學生H家長給我打電話說，明天不打算讓H看直播了，這兩天作業不交也請理解。她要把H的手機沒收了，讓他在家裡反思幾天。現在H正在陽臺上練深蹲受罰呢。不用說，這又是因為玩手機，不看直播不寫作業的原因所致。據家長反映， H並不會玩任何手機遊戲。但每天等家長上班後，他就拿著手機在軟件裡一會兒看看這，一會兒逛逛那，在各個軟件、內容之間胡轉悠，既不看直播，又不寫作業。直至拖到很晚也不想寫作業，不想記東西。幾個英語單詞背了一個多小時也沒記住。為此，家長無奈地打算將手機沒收幾天，並讓他練深蹲懲罰或帶他跑步體會大人的辛苦。
學生W因為自己在家玩手機沒寫作業，被下班回家的爸爸批評了一頓，憤怒地離家出走，後被媽媽找回。媽媽當晚給我和數學老師打電話解釋說，要跟孩子好好談談，可能孩子交不上當天的作業了，等第二天再補上吧。
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其實，就我掌握的情況看，這樣子的例子舉不勝舉。但列舉這些事實並非排斥、否定時下無奈而盛行的“線上教學”。該來的自然要來。線上教學也不是洪水猛獸，一無是處，說不定會隨著社會環境的發展變化逐步壯大、常態，改變現有的教學方式。可針對目前存在的較為普遍的孩子玩手機、遊戲等影響學業的現象，我們也必須加以重視，思考、尋求理想的解決辦法和策略。否則，許多學生可能積重難返，開學後，學校教育會更加舉步維艱。因為家長們已經方法用盡，甚至黔驢技窮，拿孩子沒辦法了。學校、教師再用孩子犯嚴重錯誤後，尋求家長幫助解決的策略肯定不好使了。這是“線上教學”帶給學校教育，甚至整個教育界的挑戰和難題。我們必須正視！
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參與線上教學的教師和家長盡知，即使大家採取了課堂上及時提醒學生重難點、公佈觀課數據、與學生電話交流、表揚鼓勵、展示優秀作業、電話催促、叮囑陪伴、物質獎勵，甚至沒收、摔壞手機，批評打罵等形式多樣的管理策略和激勵措施，也未必能真正使學生遠離遊戲，端正態度，調動起某些調皮孩子的學習主動積極性。這或許是多數家長為此變得無奈起來，希望儘早結束網課學習，快點兒開學的根本原因！
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