幼小銜接是學前教育的一個重要環節，孩子從幼兒園升入小學，雖然只有短短兩個月的時間，但對於幼兒來說，進入小學，他整個的心理和生理都有會有一個質的變化。幼小銜接準備真的是非常有必要，做好可以為孩子的小學發展打下堅實而穩定的基礎。親愛的家長們，你們做了哪些準備呢？接下來，欣媽就與大家一起學習與探討一下幼小銜接的準備工作。
第一，一定要引導孩子養成良好的時間觀念和作息習慣。
學校活動都是以一個集體為單位的，時間觀念的養成從幼兒園就要開始培養，以免影響學校的統一組織，尤其是進入小學，需要預習功課，複習所學內容，較好的時間觀念可以讓孩子感受到事半功倍的效果。另外，孩子一定要養成按時休息的好習慣，每天保證10個小時的科學睡眠時間。休息好了，身體會更加健康，也才有足夠的精力高質量、高效率的完成白天的學習。
第二，一定要激發孩子對上小學的期待與嚮往。
一般情況下，孩子到了六歲，無論是身體還是心理應該初步具備上小學的條件了。如果家長與孩子做了有效的溝通，讓他們瞭解到進入小學後的各種優勢和好處，他們會十分羨慕那些上了小學的哥哥姐姐們，期待自己也可以像哥哥姐姐們一樣，有自己的新書本，有自己的新鉛筆盒，還可以跟哥哥姐姐們一樣，帶上漂亮的紅領巾。孩子如果有了這樣的期待，對於他們進入小學是一個非常棒的鋪墊。
第三，有意識的培養孩子的自理能力。
孩子上小學後，需要知道自己的事情自己做，除了獨立完成一些力所能及的事情外，還需要具備遇到困難及時想辦法，並盡力解決問題的能力，在這個過程中，一定要給予孩子充分的肯定與鼓勵。自理能力方面，比如讓孩子養成自己整理書包，自己提前準備好第二天要穿的衣服，學會拿碗筷、準備凳子，學會洗簡單的衣物，學會主動與小朋友溝通與交流等等。這些事情上，家長可以適當幫助，但絕對不要代替去做，這樣對孩子後期的發展絕對不利，真正的愛孩子是培養他們的自理能力，這會讓他們將來受益終生。
第四，一定要培養孩子的表達能力與交往能力。
善於溝通是一項重要的技能，孩子在學校中可以清晰的表達自己的想法，敢於展示自己，不僅僅是上小學，就是將來工作了，成家了，也都是一項重要的技能。所以，家長一定要多鼓勵孩子，讓他們敢於表達，敢說出來，即使錯了都沒有關係。
另外，多給孩子提供與外界接觸的機會。
多方面的體驗與經歷可以幫助孩子更好、更全面的瞭解這個世界。只要有時間，每週都可以帶著孩子到附近逛逛走走，比如附近的動物園、植物園、圖書館、博物館、科技館、公園等等公共場所，都是可以的，帶著孩子多接觸接觸大自然，對於培養他們良好的性格和能力都是很有益的。也可以根據孩子的興趣，選擇一點音樂、舞蹈、繪畫等。
其實，真正的幼小銜接應該從幼兒剛進入幼兒園就要開始著手準備，作為家長，我們應該及時跟學校老師做好溝通，瞭解孩子在學校的情況，家校合作，積極配合老師，讓孩子得以充分的展示自我，放飛發展。
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