我們每個人都不是上帝的寵兒，總會遭遇到風暴，淪陷在低谷的時刻。這時，我們都想有一個生命中的貴人出現，送來春天般的溫暖，拉我們出絕境。
如果有，那你很幸運。但是，大多數時間是沒有的！
你家也許不差錢，你是富二代，但你遭遇的卻是感情問題：寂寞無聊生無可戀，情感糾結肝腸寸斷……
錢在此刻也失去了魔力。
如果你沒錢，問題就更多了，有句很有道理的話說，錢能解決90%的問題。沒有錢，生存都是問題。
此時，也許誰也救不了你，唯一能夠拯救的是你自己。
此時，你需要一顆強大的內心，以及臨危不亂的處事方式，智慧地解決各種難題。
那問題就來了：如何獲得人生的智慧，打磨一顆堅強的內心？
那就是兩個字——讀書！
書是絕大問題的出口，它可以增加你的智慧，治癒你的內傷，豐富你的精神生活。
而這些看不見的精神和智慧都源自於書本——所有生活中遇到的困惑，都可以在書中尋找到答案。你可以通過閱讀，結識各個領域的智者，與他們對話，按摩心靈，渡劫自己。
那麼，究竟怎樣在浩瀚書海中讀懂一本書呢？樊登讀書會的發起人樊登老師教給我們一系列的方法和經驗——《讀懂一本書：樊登讀書法》。
01 會讀書，更要會講書
喜歡讀書的人並不多，因為讀書很“苦”，而人的天性是懶惰的，除非興趣促使，否則大多數人都不會選擇主動“吃苦”。
也有少數人選擇主動吃苦，因為若不想主動去吃學習的苦，就會被動吃生活的苦。人總是會經歷一些事情，才會改變一些想法。
樊登，理科男，前央視主持人，也遭遇過人生困境。剛工作的各種焦慮，房貸車貸的顯性壓力，對前途未來的惶惑擔憂，使他對當下環境無所適從。
這時，他拿起了一本書——《論語》。
這是先賢孔子的語錄集，語言晦澀難懂，可充滿哲理值得細品，特別適合此刻一籌莫展的樊登。
當他讀到《論語·衛靈公》中的“君子謀道不謀食。耕也，餒在其中矣。學也，祿在其中矣。君子憂道不憂貧。”時，突然停了下來。
這句話什麼意思呢，翻譯下來就是：君子謀求道而不去謀求衣食。耕作，常常會有飢餓；學習，往往得到俸祿。君子擔憂的應是否能學到道，而不是擔憂貧窮。
人生的終極目標，是謀道還是謀食？這是項選擇題，選擇不同，人生就不同。孔子曾說“朝聞道，夕死可矣。”意思是如果能體會到道的妙處，就算是立即死去也毫無遺憾。可見孔子對“道”是何等重視。
孔子主張的“道”，指的是立身行事、治國安邦之道。在孔子看來，人生在世，應該追求“道”。只有追求仁道，才能體現出生命的意義與價值。而“食”指的是能夠滿足人們的基本生理需求的食物，以及人們賴以生存的其他物質資料。
讀到這裡，樊登茅塞頓開：我追求的是更多的財富（食）呢，還是提升自己的能力，體現生命的價值和意義（道）？
答案顯而易見，他的心態平穩了，焦慮也被治癒。後來他說，從未想過《論語》會如此厲害，竟是天下最厲害的“治癒書”。
疑惑得到解答，他對讀書更痴迷了。讀書多了，答案自現，各種問題也都迎刃而解。
讀書也給了他“增量”的勇氣，有一次，他運用自己積累的主持技巧，給一些企業家們上課，講的還是自己並不擅長，純屬現學現賣的經濟管理。
沒想到臺下原本昏昏欲睡的企業家們興趣盎然，聽得津津有味，恨不得大喊一聲“再來一節”。
樊登在無意間找到了自己的價值體現。他發現：通過講書把知識分享給別人，幫更多的人實現價值，不僅體現了自己的價值，還有價值回報——有錢可掙。
而講書需要知識輸出，價值輸出，這也倒逼自己更多地去閱讀，更深地去思考。
微信群盛行時，樊登嘗試了一次微信群直播講書，沒想到這種方式深受學生喜愛。這次意外的收穫，使他深受觸動——原來大家喜歡這種把書“講”出來的學習方式，這能夠極大地提高學習效率。
於是他乾脆把課堂搬到互聯網上。讓沒有時間和能力讀出精髓、讀出味道的人，也能走進書香世界，體會到讀書的樂趣，獲得真正的改變。
2013年，樊登讀書會就這樣成立了。
02 學會拆書，把書讀厚再讀薄
讀書，先得弄明白書裡有什麼。
千古文章意為先，每本書都有一個使命。
我們要讀懂一本書的使命，帶著目的性去讀一本書。否則，讀再多書也是過眼煙雲，不會留下一絲痕跡。
讀書可以自由性，讀懂一定要有目的性。最有價值的部分，不是名言警句，而是書中提供了哪些解決方案。
任何一本書都會有一條主線，你在讀的時候要先問自己：這本書要解決什麼問題。
比如《他人的力量》這本書解決了什麼問題？——是人際關係的問題。講怎樣利用他人的力量解決具體問題，實現人生目標的問題。
《人生海海》這本書解決了什麼問題？——是講人生的大問題。是關於對人生的悲憫以及怎樣頑強面對困苦生活的問題。
《論語》這本書解決了什麼問題？——要解決的是一個人怎麼安身立命的問題。
理清這些思路後，再去讀書，脈絡就清晰多了，思維的維度也更廣了。
不同的書，主題出現的位置也不一樣。文學類的書一般要讀完整本書，還要加上思考才能發現它的主題；工具類的書則要儘快讓讀者知道書的主旨，否則沒人花時間讀下去；一些新理念的書，則需要定義概念，論證主題，觀點往往在文章的開頭部分……
諸如此類，不一而足。
書上標明的東西，我們要讀懂，沒標明的東西，我們也要通過想象去補充。因為加了很多自己的積累、想象和思考，書自然也就越讀越“厚”。
前面我們講道：千古文章意為先。意思是說，立意是文章的根本，它直接關係到選材、佈局和文章的高度。
這個“文章的高度”，就是價值昇華，也叫“提升主題”。什麼叫價值昇華？其實就是這本書的意義所在。
這種價值昇華的句子一般會集中在文章的最後部分，作者大多意味深長、充滿哲理地說出一段讓人回味無窮的話。
這段話會讓人產生思考，或茅塞頓開，或振聾發聵，或陷入沉思等不一樣的情感體驗。這種句子，現被人統稱為“金句”，是整篇文章的點睛之筆。
比如林清玄在《桃花心木》裡寫道：不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。
再如《紅樓夢》，幾乎每一個章節都有金句，用金句剖析事件：假作真時真亦假，無為有處有還無。
用金句點評人物態度：任憑弱水三千，我只取一瓢飲。（賈寶玉）
用金句暗示人物命運：機關算盡太聰明，反算了卿卿性命（王熙鳳）；寒塘渡鶴影（湘雲）；冷月葬花魂（黛玉）。
用金句概括整部小說：說到辛酸處，荒唐愈可悲。由來同一夢，休笑世人痴！
讀書，先讀厚，再讀薄。對書中的每個概念、定理都要追根求源、徹底清楚。這樣一來，本來較薄的一本書，由於增加了不少內容，就變得“較厚”了。
在做到以上一點後，一切東西瞭然於胸。對書掌握得極其透徹，自然不需要再一味的摳書本內容，書讀起來不需要很費力，自然就薄了。
有句話說：讀書不思考，腦子不開竅。
把書讀“厚”需要知識積累，把書讀“薄”需要思考後的歸納總結，書本上的東西都濃縮成精華後再變成自己的東西，且能學以致用，這才是真正的學到了東西。
樊登講的書目
03 掌握方法，學會輸出，做一個有價值的人
前面講了人生的終極目標，是謀道還是謀食？好像是兩個不能逃避的選擇，其實這並不是一個二選一的選擇，它也可以是一項多選題。
也就是說，既可以“謀道”，也可以“謀食”。21世紀是一個信息發達的時代，信息創造價值，知識付費已成新趨勢。
但是，我並不希望你是因為看到有人講書賺到了錢，而選擇做一個講書人。而是你在講書的過程中，由於價值體現你順便賺到了錢。
你未來能獲得的，遠超金錢。不要捨本逐末，為了追求金錢利益而忘了自己的初心。
塔勒布在《反脆弱》一書中說，讀書是最反脆弱的學習方式。往小處說，可以救己，往大處說，可以度人。
好了，確定好這些之後，你就可以試著講書了。
也許你會說：網絡上滿屏都是牛人，我能給比我厲害的人講書嗎？
當然能。再普通的人也有自己擅長的領域，同理，再厲害的牛人也有自己不瞭解的知識缺口。很厲害的科學家可能不會處理情感問題；戀愛高手可能不知道人生的意義；為人父母很多不懂怎樣教育孩子；為人子女者不知什麼是孝順；鄉下的農婦不明白5G為何概念；城裡的孩子很可能五穀不分……
而這些知識的盲點，都可以通過某一本書，通過你的講書，讓他們在短時間裡入門瞭解，激發進一步挖掘的興趣。
那你還說說，我要講的書人家都講過了，我還需要講嗎？
要講。人家講的是人家看到的角度，你可以講出與別人不一樣的視角所看到的觀點，同樣會給人靈感和啟發。
同一本書，不同的人有不同的看法，因此有“一千個人眼裡有一千個哈姆雷特”的說法。
樊登讀書會曾邀請作者麥家講解自己的新書《人生海海》，可這位大作家“抵死不從”：我不能說，說了讀者就跟著我的思路走了，這書讀起來就沒意思了。
作者光臨：麥家
後來真沒說，而是講了些關於寫作的經歷，同時也給《人生海海》這本書留下了很深的懸念。
開始講書時，我們也要進行一些技術方面的訓練。《賣油翁》、《達芬奇畫雞蛋》的故事告訴我們：很多技能都是可以通過刻意練習而達到的——無他，唯手熟爾。
重拾書本，就是重新接受教育。這所學校最慈悲、最平等、最廉價。
光讀不行，還要思考。
讀一本好書，就是跟一個高尚的人對話，跟業內的專家探討。多問幾個為什麼，多思考方式方法，你會受益匪淺。
讀書改變思維，思維改變習慣，習慣改變命運。也許你錯過了著名小學，不要緊；你錯過了重點中學，沒關係；你因這輩子沒有上大學而感到遺憾，沒關係。只要你依然有堅持讀書的習慣。這是家永不打烊的學校，只需要幾十塊錢就可以入學，永遠向所有人敞開大門。讀書，可以比上學更有效。
孔子說：“溫故而知新，可以為師矣！”我們說：“能夠讀懂一本書，還可以（願意）講出來，就算是老師了！”所以，當你選擇要成為一名講書人的時候，其實也是選擇了成為一名幫助別人成長的老師。肩上的擔子很重，心中的熱情很高，腳下的道路很長。任重而道遠，不亦樂乎？
當你讀了足夠多的書，並掌握了一些技巧，讓自己成為一個心態平和，對他人、對社會都具有價值意義的時候，你還會沒有“食”嗎？記住：我們是因為有了價值才會掙到錢，而不是給我們錢後我們就會變得有價值。
因此，不管你有沒有陷入困境，都請來加入讀書的隊伍吧！讀書需要點滴積累，厚積才能薄發，不要等到掉入陷阱了才想到尋找梯子。
記住：讀書不一定能使我們成為影響世界的偉人，但可以讓我們成為更好的自己。
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