下期預告：下期會推出21考研複習規劃~如果大家有想要學長分享的內容，可以留言哦
20考研複試看這一篇足夠！純乾貨！
高能幹貨預警，承包今年複試需要考慮的所有問題！建議拿出紙和筆一邊記一邊看。
本文大綱
一、蒐集複試信息
信息的不對稱，使得複試在一定程度上，成為了一場信息戰。信息的蒐集，最靠譜的路徑就是找目標院校本專業的學長學姐。
通過學長學姐，你可以也應該去搜集以下複試信息：
- 複試流程：包括哪些環節？每個環節大概多長時間？
- 專業課面試：是現場抽題還是老師直接提問？
- 英文面試：自我介紹大概多長時間？是現場抽題還是老師直接提問？英文面試是否涉及專業問題？
- 每個環節參與面試的老師人數：這涉及需要準備多少分簡歷的問題
- 綜合面試/專業課/英文面試：往年都問些什麼問題
聯繫學長學姐的方式：
- 本校與你考取同一目標院校的直系學長學姐：這是最靠譜的方法，但不是每個人都有這樣學長學姐，所以不一定適合所有人；
- 目標院校專業的考研QQ群：搜索關鍵詞：目標學校+目標專業+考研群，例如“東南大學交通運輸工程考研”，然後就會出現一堆考研群，但其中可能只有一兩個是由學長學姐建立的，具體哪一個最靠譜，一般可以通過簡介大概判斷出來。
二、材料準備
2.1 簡歷
2.1.1 簡歷的重要性
簡歷真的很重要哇！！！無論是郵件聯繫導師，還是現場面試都能發揮巨大的作用：
（1）充分展示自己：聯繫導師時，你可以通過簡歷向老師呈現更多你的優勢，也能幫助老師更加快速的瞭解你；（2）引導面試：面試時，如果老師手上有一份你的簡歷，一般會根據簡歷上的內容來提幾個問題，這樣你的面試準備也能更加充分，面試時也能更加自信。簡歷上的內容都是你熟悉的，經過精心準備過的，那回答起來當然胸有成足啦！所以簡歷的內容就顯得特別重要。
（3）當然，簡歷還能看出一個人的用心程度！其實複試的時候，很多人是不會做簡歷的，如果你能帶著一份不錯的簡歷進去，明顯能提升老師對你的好感~
2.1.2 簡歷應該包含的內容（1）個人信息：照騙一定要有，儘量去專門拍證件照的工作室拍一個不錯的證件照；電話郵箱一定要留；如果本科成績還不錯，把GPA、均分、排名等放上，哪個好看放哪個。
（2）考研初試成績：如果初試成績中有亮點的分數，把初試成績擺上。
記得我當時面試的時候，第一個提問的老師，看了我的初試成績，先說了一句“喲……數學150滿分呀，小夥子挺厲害嘛”，然後我對著老師不好意思的笑了笑哈哈，心情徹底放鬆了下來；接下來幾個問題就感覺比較輕鬆。
（3）學歷背景：主要寫一下本科學校、專業、幾門重要的專業課就好，不用把所有課程羅列上去；可以把本科學校logo放在簡歷最上方，這樣一目瞭然，又好看，還能顯示你的用心。
（4）本科期間的亮點經歷：獲獎經歷、項目經歷、校內活動經歷、技能證書等等。這些內容，一要精煉，不要簡單堆砌；二要控制在自己熟悉的範圍之內，同時考慮到老師感興趣的點，做好被提問的準備。
比如，我簡歷上有一個經歷是獲得了全國大學生數模競賽三等獎，當時第一次導師會面時（還沒決定要不要我），他看過我的簡歷後，問的其中一個問題就和這次數模競賽相關，（你們當時的數模選題是什麼？你在你們團隊中承擔什麼角色？你們用了什麼算法？看來你的編程基礎不錯，matlab用得怎麼樣？）因為導師研究的其中一個方向是大數據挖掘，這個方向需要大量編程，所以看到我的這個經歷之後，一堆問題轟炸，還好在這次數模競賽中我算是主力，並且早有準備，所以當時聊得還很開心，老師愉快的答應了我，讓我好好準備複試。
（5）英語成績：如果有不錯的四六級成績，或者雅思託福成績，可以在技能證書那裡寫出具體得分數，並且加粗顯示。因為導師招收的研究生，以後需要閱讀大量英文文獻，需要寫英文文章，所以語言成績是一個非常不錯的優勢。
下面是我當時的複試簡歷，沒有太牛皮的項目經歷，也沒發表什麼論文或專利，就非常普通，和絕大多數本科生一樣平凡無奇，可以給大多數人參考。當時進入面試教室，給老師遞簡歷的時候，其中一個老師說了一句“還做了簡歷，嗯……簡歷不錯”，緊張的情緒瞬間就降低了很多
2.1.3 簡歷製作注意事項
（1）內容絕不能作假！！！簡歷上寫的每一條內容，必須非常熟悉，且有理有據；不能給自己挖坑，在簡歷上寫上一些不太熟悉的內容，比如明明不太董matlab，強行寫上，導師一問支支吾吾，馬上露餡……
（2）簡歷外觀：大道至簡，簡潔即為美，不要太浮誇，簡歷上除了照騙和學校logo外，就用一種顏色。
（3）排版：整潔+有序。對齊很重要，有些地方大家敲多少個空格都對不齊，這裡有一個小技巧：插入表格，在表格裡寫內容，讓表格左端對其，然後表格邊框設置為無框線。這樣就能對齊啦，非常整潔。
（4）簡歷製作一張一頁A4紙就剛剛好，不要做兩頁，如果內容比較多儘量縮減凝練，通過調整頁邊距和字號，將內容放在一頁紙內。
簡歷製作好之後，找身邊的同學或者熟悉的人，模擬面試的老師，根據簡歷上的內容對你進行提問，如果都能清清爽爽的回答出來，那就簡歷上的內容就算過關啦；遇到那種支支吾吾，回答不流暢的內容，建議更改，或者好好準備充分。
主要包括本科期間獲得的榮譽證書（獎學金證書、競賽獲獎證書、榮譽稱號證書等等）、本科成績單、四六級成績單、論文/專利、項目結題證書。
如果有論文專利，直接打印出來帶上，很不錯的加分項，當然沒有也沒關係，只是加分項，沒有不會扣分！畢竟大多人本科生都不會有什麼科研成果的。
三、聯繫導師
3.1 如何獲取導師聯繫方式？目標院校的學院官網，一般都會有【師資隊伍】一欄，裡面就會有導師的簡介，包括導師的聯繫方式（郵箱/電話），導師的研究方向，學術經歷、承擔的科研項目、發表的論文、能否帶博士等等（這些信息對面試的準備是很有必要的，後面再說）
3.2何時聯繫導師最合適？
初試成績出來之後，儘快聯繫！！！初試成績出來之前，沒必要聯繫，因為沒有初試成績，導師壓根不會理你。除非你有過人之處，比如你是本校學生，並且本科階段和導師做過一些科研項目；除此之外，沒必要過早聯繫初試成績一旦出來之後，儘快聯繫心儀的導師，不要拖。因為導師收學生真的是有“先來後到”的，如果你心儀的導師前面答應了其他同學，你後面再聯繫，即時你再優秀，導師也很少會放別人鴿子的！
聯繫導師最好採用郵件，儘量不要打電話。
郵件聯繫導師模板
尊敬的××老師，
您好！冒昧打擾您，我是××大學××專業的大四學生×××，於2019年12月參加碩士研究生考試，初試成績××分，專業排名第×，其中英語××分，數學××分，政治××分，專業課××分。
基本情況介紹：本科學校專業+初試成績，如果分數有亮點可以展開說。在本科期間，我曾獲得××英語競賽×等獎，六級取得了××分的不錯成績，具有良好的英文文獻閱讀能力。在此期間，積極聯繫老師參與科研項目，發表了××論文，××專利。同時獲得了××競賽×等獎，××獎學金。
本科期間幾個不錯的亮點（如果英語成績不錯，取得了相關競賽獎項或語言成績高分，一定要寫上那個，絕對的加分項）非常希望能夠加入您的課題組，跟從您研究××方向！非常感謝您能在百忙之中閱讀這封郵件！
學生×××
2020年2月6日
表明想要加入對方課題組的強烈意願注意事項
1. 郵件內容三段，有這麼幾點足夠，本科期間突出幾個亮點就可以，不要把一些老師不是很感興趣的經歷也扯上，老師沒時間看那麼多內容；
2. 如果本能可期間沒有發表論文專利，也不用太擔心，突出本科期間幾個亮點就行；
3. 郵件千萬不要群發，萬一被老師看到好幾個收件人，那不就很尷尬了！
4. 不要用“已讀回執”，這種強迫性的操作是個人也會反感的！
5. 將郵件名字改為自己的真實姓名！這點很重要，腦補一下，如果導師收到郵件時，看到郵件顯示一些非主流的暱稱時會作何感想。
6. 郵件附錄要帶上自己準備好的簡歷與相關證明材料，並且將其合併為一個PDF上傳到附錄，這可以讓老師感受到你是做了認真準備的，是真心想要報考他的研究生的！
3.4 能不能同時聯繫幾個老師？
這是困擾很多人的一個問題，如果只聯繫一個老師，擔心老師遲遲不回覆最後又被拒，到時可能其他老師也沒名額了；如果幾個老師一起聯繫，又擔心萬一撞車了很尷尬！
所以，我的建議是不要同時聯繫，初試成績剛出來，第一時間聯繫最心儀的導師，然後等一天的時間，如果第二天沒回復，果斷聯繫下一位老師。
四、面試環節的準備
4.1 英文面試
前面說過，要和學長學姐瞭解一下，英文面試自我介紹大概多少時間？是現場抽題還是老師直接提問？是否涉及專業問題？這樣才能充分的準備
4.1.1 英文自我介紹
自我介紹是必須的，也必須提前準備好，背到滾瓜爛熟，通常三到五分鐘。內容應該包含：基本信息、讀研原因、本科期間的亮點/優勢。其他內容像興趣愛好等等可說可不說，看自我介紹時間的長短。
有顏色的幾句話都是比較好的句子，大家可以合理參考！！！
（1）自我介紹時的情緒把控：自我介紹，千萬不要讓老師覺得你是在面無表情的背書，語調儘量要有起有伏，配合一定的面部表情+手勢，當然也不用一直笑（臉上肌肉容a易僵硬）。
（2）自我介紹一定一定一定要背到滾瓜爛熟，做到那種一句接一句脫口而出的感覺。否則，考場上是很緊張的，非常容易忘詞；那怎麼做到滾瓜爛熟了？很簡單，第一遍背熟之後，每天不論是在去食堂的路上，還是去圖書館的路上，一邊走就一邊背吧，睡前再在心裡默背一遍，稿子截圖放手機，忘詞了隨時拿出來掃一眼，幾天之後保證滾瓜爛熟！
4.1.2 英文提問
每個專業得英文提問不盡相同，有的可能只是一兩個簡單的常見問題，而有的專業可能會問一些專業問題，所以這也需要提前從學長學姐那裡瞭解，以作準備。
常見問題的話，一般就那麼一些，是可以好好準備的，下面是幾個必須準備的常見問題：
Q1：How do you plan to study for your graduate programme?（你如何規劃你的研究生生涯？）
A1: In my opinion, the study method is of great importance for research. So firstly , I will choose a certain approach in my study area with your guidance ; Then, I will draw a pragmatic Research plan and time schedule. I hope I can form a systematical view of my major; Thirdly , I will make myself be familiar with the latest development of this area by reading books and journals. I do hope I will get somewhere in this field. If necessary, I will continue my research and study to earn the PHD degree.
（首先我會在老師的指導下確定研究方向；然後做一份詳盡的研究計劃；第三，我會掌握研究領域前言研究成果；再表示一下，如果有必要以後有讀博的打算）
Q2: Why do you plan to make master’s degree? (你為什麼要讀研？)
A2: During the past 4 years, Through studying Professional knowledge and reading books involving relevant specialty, I find myself gradually obsessed with the charm of this major and would like to make some contributions in this field. At the same time, I realize that until now what I have learned is far from enough for this target, and I take it necessary to continue my learning in this field, so I choose to go further with my study to achieve a master’s degree.
（在本科四年，通過學習專業知識和閱讀專業書籍，我發現我對這個專業非常感興趣，並且想為這個領域做出一點貢獻。同時，我意識到我現在所學的知識離這個目標還相差很遠，所以我想讀研）
Q3: Why did you choose our university?（你為什麼選擇我們學校？）
A3: As is well-known, Southeast University is an outstanding school with perfect academic atmosphere and highly qualified faculty. So I would appreciate it if you could give me the chance for further study!
（眾所周知，××是一個好學校，具有良好的學術氛圍和先進的設備，所以我選擇××學校）
Q4: What are your spare time interests?（你的興趣愛好是什麼？）
A4: In my spare time，I enjoy taking part in some activities held by student clubs. Moreover, table tennis, badminton, Chinese chess and riding are my passions, which enrich my campus life very much, and also benefit me in many ways, like keeping fit, making lots of friends as well as developing my logic intelligence.
（在業餘時間，我喜歡參加學生社團舉辦的活動。同時我還喜歡乒乓球、羽毛球、想起、騎行等等，這些興趣愛好給我帶來了很多的好處）
Q5. As we learn from your resume form, the major of your undergraduate study is ... Why do youchange your major?（從你的簡歷瞭解到，你本科的專業是××，那你為什麼要轉專業呢？）
（轉專業的同學這個問題一定要準備，可以結合自己的實際情況稍微說一下，大概可以這麼說：本科期間，通過參加××（活動/競賽/經歷），對××（專業）產生了興趣，上面Q2回答裡面的一些句子也可以直接湧上來）
以上是最最常見，最最容易問到的幾個問題，這裡給出了我當時準備的回答，下面幾個問題也是比較常見，大家可以根據自己的實際情況，自行擬定回答
Q6: 2.What’s your major? Why do you choose it as your major?（專業）
Q7: What do you intend to do after you finish studying?（畢業後打算？）
Q8: What kind of food and dishes do people eat in your hometown?（家鄉）
Q9: What do your family members do for a living?（家庭）
Q10: Describe the most unforgettable success in your life.(一件最難忘的成功經歷)
上面這十個問題，基本上把最常見的話題都囊括在內啦，好好準備一下，基本上是夠用啦。這10個問題的回答準備充分了，很多與之相關的回答，完全可以用這些內容來回答。
但是，請記住，問題和對應的回答準備好之後，一定要好好背熟，背到滾瓜爛熟，像自我介紹那樣去背！！！
沒聽懂，很正常，請老師重複一遍就行，老師並不會覺得什麼？但一定不要明明沒聽懂，瞎說一通，或者說一堆和問題沾不上邊的套話。負責英文面試的老師，一般都在國外呆過好多年，英文水平簡直不要太好，絕不可能矇混過關的.
I am sorry, but would you like to repeat again?
I am sorry, but I beg your pardon.
4.2 專業面試專業面試，每個專業不盡相同，但一下幾點是相通的：
（1）每年專業面試，問題必然會有重複的，所以一定要找學長學姐打聽一下往年的問題，具體能打聽到多少，就看你的個人魅力啦
（2）回答問題的時候，注意邏輯，用上一些過渡詞：第一/首先……，第二/其次……，第三/最後。這樣一方面更容易把問題闡釋清楚，另一方面，會讓老師覺得這個學生邏輯嚴密。
（3）遇到完全沒了解/或沒準備過的問題怎麼辦：如果這個問題完全不瞭解沒聽過，請不要瞎答，可以這樣說“對不起，老師，這個問題我不太瞭解”。如果這個問題和你準備的某些專業問題比較相關，可以這樣說“對不起，老師，這個問題我不太瞭解，不過請允許我結合我的知識儲備談談我的看法”然後談一下與之相關的看法。這樣回答，遠比不懂瞎說好一萬倍，至少老師會覺得這個學生實誠。
不是每個學校都有綜合面試，這一點同樣需要提前瞭解清楚。
到了綜合面試這一步，一般就不會涉及專業問題啦。這時候感覺就是在聊聊天，氛圍會比之前的英文面試和專業面試輕鬆不少，常見問題無非是：
Q1: 畢業設計研究的什麼內容？（這個問題問到幾率還是比較大的。從這個問題，老師可以看出學生的提出問題，解決問題的能力，這些都是在科研方面的潛力，所以一般老師會比較關心）
這個問題，可以從選題、研究背景、研究內容、創新點、研究進度幾個方面展開介紹一下，注意邏輯一定要清晰。
選題：大家應該都能記得住。研究背景：主要介紹，當前存在的問題，以及進行××研究具有什麼樣的意義。
研究內容：為了解決當前存在的問題，需要進行哪些研究。
創新點：相比於傳統的方法，本課題具有哪些方面的創新。
研究進度：複試這個時候，研究進度通常在1/3~2/3之間比較合適。
回答的時候，儘量簡明扼要，不用說太多，更不要不懂得裝懂，萬一某個老師剛好是這個是做這個方向的，不小心就翻車啦 。
Q2: 為什麼選擇讀研？
和之前的英文問題一樣，答案無非就是對專業感興趣，想要繼續深造，為什麼感興趣呢，可以結合一些具體的經歷（項目/競賽等）來說。
（3）現在很多工作崗位都需要研究生
Q3：我什麼選擇我們學校？
這個簡單，先使勁誇一通，××學校有多好多好，是我向往已久的大學，所以我希望我的研究生生涯能夠在這一所優秀的校園中度過。
Q4：讀研後，你如何規劃你的研究生生涯？
一般來說，三年學制的碩士研究生，第一年都是上課（基礎課+專業課），同時會選定研究課題，這期間主要任務就是把課上好，特別是和研究方向相關的一些專業課，更是要打好基礎。
第二年會閱讀大量文獻，寫開題報告，然後開題。做和研究方向相關的研究，包括試驗/數據分析/模擬等等，並且撰寫小論文，達到畢業要求。
第三年深化研究，完成碩士論文，進行畢業答辯。
所以這個問題，可以根據這三年不同的任務，做出相應的規劃。
Q5：有讀博打算嗎？
這個問題，千萬不要直接說不準備讀博，道理你懂的！
可以這樣回答：雖然目前我只規劃了接下來的三年研究生生涯，不過，我對這個專業有著比較深厚的興趣，也非常想在這個領域做出一定的成就，所以是有讀博的可能的。（如果沒有很強烈的讀博打算，回答的時候就不要太肯定，以免以後老師失望）
4.4 著裝、禮儀、談吐
衣著：得體、簡單、乾淨、大方。沒必要穿正裝，但請乾淨整潔。
禮儀：進門前，輕輕敲門，進入之後，向老師問好（比如：各位老師，早上好！），給老師遞簡歷（這時候，一般第一個老師都會幫你把簡歷給其他老師，不用你一個一個遞，節約時間）。面試結束後，道謝，出門時把門輕輕帶上
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