餘秋雨課堂裡的老子——奠基時代的第一代表

餘秋雨課堂裡的老子——奠基時代的第一代表

老子畫像

餘秋雨說:“老子,是讓中國文化獲得世界身份的第一代表。”在《中國文化課》裡,餘秋雨對老子的介紹主要有以下幾點:

一系列統計數據

1、據聯合國教科文組織統計,世界上幾千年來被翻譯成外文而廣泛傳播的著作,第一是《聖經》,第二是《老子》。

2、《組約時報》公佈,人類古往今來最有影響力的十大作者,老子排名第一。

3、被公認哲學素養最高的德國,《老子》幾平每家一冊。這個擁有比例,已經遠遠超過老子的祖國。

就憑這些統計,說老子是中國文化的第一代表,一點兒也不過分吧?

餘秋雨課堂裡的老子——奠基時代的第一代表

《道德經》

全部著作只有五千字

但是過分的是,這位最高代表,這位世界頂級的哲學家,全部著作只有五千字,而他的生平又撲朔迷離,連司馬遷都說不清楚。那就只好任由後人想象了,但這似乎是老子的本意。

餘秋雨課堂裡的老子——奠基時代的第一代表

老子出關圖

魯迅對老子出關的描述

按照魯迅在《出關》中的描述,那天,年邁的老子穿了一件黃衣服,騎了一頭青牛,揹著一個布口袋,要過函谷關,到遠方去。他去做什麼?好像不做什麼。因為他認為,人就像水,應該向低處流,然後,滲透於沙漠蒸發於曠野,這就是生命的大道。他想到函谷關外面,把自己蒸發掉。他要過函谷關,守關的官吏叫關尹喜,是個文化愛好者。關尹喜向老子提出一個要求,過關可以,但要留一篇文章下來。

老子知道這是准許過關的條件,沒辦法,就坐下來,寫了五千字。那就是《道德經》,也就是《老子》。

魯迅在《出關》中寫道,關尹喜收下了這五千字,還付給了老子一筆稿費——十五個餑餑,老子還再三道謝。這當然是幽默的想象了,但魯迅對老子出關後的圖景描寫得很有意思:白髮,青牛,黃衣服,布口袋,一下子進入灰色的塵土裡,很快,什麼也看不見了。

司馬遷的“莫知其所終”

這個圖景,全是不同的色彩。關尹喜從窗口看去,灰塵已經遮得半天皆暗。老人家怎麼樣了呢?司馬遷寫道,“莫知其所終”,也就是誰也不知道他最後是怎麼結束生命的。留在世界上的,就是關尹喜手上的五幹字。如果這個圖景描述得不太離譜,那麼,這篇著作的誕生過程也稱得上絕無僅有了。初一看是那麼偶然、那麼匆忙、那麼塵土飛揚,但是往深裡一想,人們一定能感受到其間無比蒼茫的哲學內涵和美學內涵。

老子消失了,但他留給大地的,是一個能夠深思熟慮、看透萬象的民族。

讀著很美,卻好像讀不出為何為第一代表?

餘秋雨大師的文采、文筆自然不用細說。一大段一大段的文字你也不會讀得很累,因為他的文筆那麼美,讀起來非常享受。

但是,這種美的享受,還沒讀懂老子的思想、老子的重要性、老子之所以為第一代表的原因……就戛然而止了,實在意猶未盡,不夠盡興,不夠痛快。

餘秋雨課堂裡的老子——奠基時代的第一代表

餘秋雨

這是否也是餘秋雨老師的本意

但,這是否也是餘秋雨老師的本意——告訴你誰是第一代表了,並有優美語言引起你的興趣了,自然,你就會饒有興趣去自學,而興趣,不就是最好的老師嗎?

或許,餘秋雨老師的本意,就是給學生指明一個方向,並帶動學生主動去探索,所謂“授之與漁”了!


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